有聲小說(shuō)練功素材

要想提高聽(tīng)力，就不能丟下發(fā)音，要聽(tīng)力發(fā)音一起練，缺了誰(shuí)另一個(gè)都難以前進(jìn)。

宋濂是我國(guó)明代一個(gè)知識(shí)淵博的人。他從小喜愛(ài)讀書(shū)，但家里很窮，上不起學(xué)，也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。





一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看?！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。？”





又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒??！”宋濂說(shuō)：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！?





當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”

要想提高聽(tīng)力，就不能丟下發(fā)音，要聽(tīng)力發(fā)音一起練，缺了誰(shuí)另一個(gè)都難以前進(jìn)。

去“人人聽(tīng)力網(wǎng)”

在我心中藏著一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里又怪難受的，于是，我想到了你，你是我最信得過(guò)的朋友??！

你知道嗎?六年級(jí)上期，學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)名叫劉浩的同學(xué)，老師把他調(diào)到了我的旁邊，平時(shí)我是對(duì)人十分友好的，他實(shí)在令人討厭了，又矮又瘦的個(gè)子，皮膚很黑，但這些并不重要，最讓人難以忍受的是他訂了一個(gè)在課桌上分線的習(xí)慣，超過(guò)線若被他看見(jiàn)就得挨一下他的鐵拳。我就這樣挨了幾次鐵拳，開(kāi)始我還能心平氣和地勸他，咱們是同學(xué)，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，叫他不要分界線了，他就是不聽(tīng)，終于有一天我冒了火，把他的文具盒搶了，藏了起來(lái)，他去告訴老師，真是惡人先告狀。不用說(shuō)聰明的你也知道，我是無(wú)條件“投降”了?？晌也⒉换倚模却龝r(shí)機(jī)。第二天，上體育時(shí)，我突然想起我的計(jì)劃，跑到教室，看到教室里空無(wú)一人，心想：此計(jì)必成也。我偷偷摸摸地把劉浩的文具盒藏進(jìn)自己的衣服里，左看看，右看看，害怕突然跑進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，幸虧沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我若無(wú)其事地走出教室，輕手輕腳地下樓。此刻劉浩還在興奮地打籃球呢。我自言自語(yǔ)：“給你來(lái)個(gè)樂(lè)極生悲?！迸艿胶蠡▓@，我把文具盒向小門(mén)后一扔，任務(wù)完成。當(dāng)時(shí)我是得意洋洋?！岸！钡拟徛曂蝗豁懫?，把我嚇了一大跳，直到看見(jiàn)劉浩上樓了我才從后花園跑出來(lái)，跟著上了樓?；氐浇淌遥瑒⒑凭团^蓋腦地問(wèn)我：“秦榮耀，你老實(shí)說(shuō)，是不是你拿走了我的文具盒?！薄拔覜](méi)拿??！剛才大家都看到我比你回來(lái)得晚，我哪有時(shí)間這樣做呀?”我若無(wú)其事的說(shuō)。雖然那天那個(gè)可惡的劉浩哭了，可劉浩哭時(shí)，我猛然意識(shí)到惡作劇只會(huì)給人帶來(lái)痛苦，他給了我痛苦，我又何必要給他人痛苦呢?

后來(lái)，我只要一想起那件事是我錯(cuò)了，畢竟是“害人終害己”，而且我也說(shuō)過(guò)：同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)呀！這次我的這件事成了一個(gè)秘密。

現(xiàn)在我已經(jīng)把我的小秘密毫無(wú)保留的告訴了你，不知道你什么感想，能告訴我嗎?

1.春秋末期，范蠡助越王勾踐實(shí)現(xiàn)霸業(yè)后果斷放棄榮華富貴，下海經(jīng)商，最終成為一名成功的企業(yè)家。而他的親密戰(zhàn)友文種，舍不得放棄，最終導(dǎo)致殺身之禍。
2.不耽于枕席
我國(guó)古代文學(xué)家司馬光，以一個(gè)圓木頭做枕頭，用來(lái)驚醒自己，起來(lái)繼續(xù)寫(xiě)作，還給它取名為“警枕”。俄國(guó)著名詩(shī)人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發(fā)明家愛(ài)迪生工作起來(lái)常常幾天幾夜不睡覺(jué)，實(shí)在困乏了，就把桌上的書(shū)籍壘起來(lái)當(dāng)枕頭。
鑿壁偷光與映月讀書(shū)
西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈，為了能借鄰家的燭光讀書(shū)，他在墻壁上鑿了個(gè)洞。南齊時(shí)的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學(xué)習(xí)。點(diǎn)不起燈，他就拿書(shū)登上屋頂，借著月光讀書(shū)。
3.不能輕視背誦
背誦是一種重要的學(xué)習(xí)方法。中國(guó)歷來(lái)有“博聞強(qiáng)識(shí)”的治學(xué)之說(shuō)。梁?jiǎn)⒊瑸閷W(xué)生講解七千余字的《治安策》，且講且背，并不看書(shū)。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動(dòng)手抄寫(xiě)一遍，以此加深印象。
4.一生才三天
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總要先背誦一段祈禱詞：一個(gè)人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返。今天和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去。明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間，一生只有三天。
5.《明日歌》與《今日歌》
明代錢(qián)福寫(xiě)了一則《明日歌》，內(nèi)容為：明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我《明日歌》。
明代文嘉又寫(xiě)了一則《今日歌》，內(nèi)容為：今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了?人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩(shī)》，努力請(qǐng)從今日始。
成就是用時(shí)間換來(lái)的
司馬遷寫(xiě)《史記》花了18年;左思寫(xiě)《三都賦》花了10年：李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了30年;哥白尼寫(xiě)《論天體的運(yùn)動(dòng)》花了30年;達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》花了22年：彌爾頓寫(xiě)《失樂(lè)園》花了21年：偉大的馬克思寫(xiě)《資本論》整整花了40年的功夫。
6.滴水穿石
一滴從巖石滴下來(lái)的水看來(lái)是微不足道的，然而長(zhǎng)年累月地滴，卻能造成奇跡。桂林的山洞中有不少長(zhǎng)如石柱、蔚為奇觀的石鐘乳，就是巖石滴水的含有物歷數(shù)萬(wàn)年的積累而形成的。
7.會(huì)走路的“黑板”
物理學(xué)家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子里考慮到一個(gè)題目，就向前面一塊“黑板”走去，隨手從口袋里掏出粉筆頭，在“黑板”上演算起來(lái)?？墒?，“黑板”一下子挪動(dòng)了地方，而安培的演算題還沒(méi)有做完，他不知不覺(jué)地追隨在“黑板”的后面計(jì)算。“黑板”越走越快，安培覺(jué)得追不上了，這時(shí)候他看見(jiàn)街上的人都朝他哈哈大笑，他才發(fā)現(xiàn)那塊會(huì)走動(dòng)的“黑板”原來(lái)是一輛黑色的馬車車廂的背面。
8.牛頓忘記吃飯
英國(guó)大物理學(xué)家牛頓有一次請(qǐng)朋友來(lái)家里吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒(méi)到，他就進(jìn)實(shí)驗(yàn)室專心致志地做實(shí)驗(yàn)去了。朋友來(lái)后找不著牛頓，因急于上班，就獨(dú)個(gè)兒把飯菜吃了，并把吃剩的雞骨頭放在盒子里，然后走了。傍晚時(shí)，牛頓做完實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備吃飯。但當(dāng)他看見(jiàn)盒子里的雞骨頭時(shí)，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說(shuō)：“我以為自己還沒(méi)吃飯呢，原來(lái)早就吃過(guò)了?！?/div>