文化之路有聲小說
1、胡天,人名。
2、亦稱“胡天神”。北朝時稱瑣羅亞斯德教(拜火教)信奉的神。
3、指胡人地域的天空;亦泛指胡人居住的地方。
布里亞特指布里亞特人 屬于蒙古人的一支,屬黃種人西伯利亞類型,又稱“布里亞特蒙古人”,也叫布拉特人。布里亞特人是分布在俄羅斯、蒙古國和中國一些地方的蒙古族。
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天天酷跑熊隊(duì)長屬性
登場效果:超級獎勵得分增加60%
不登場效果:超級獎勵得分增加20%
觸發(fā)概率:30%(滿級80%)
獲得方法:128鉆石隨機(jī)購買
最高等級:50級
從上面的天天酷跑熊隊(duì)長屬性分析中我們可以了解熊隊(duì)長滿級可以升級至50級,值得注意的是超級獎勵與坐騎的超級獎勵增加得分是相加而不是相乘的??梢耘浜媳謇峭踉诔壀剟钪谐缘降谰忒偪窦臃帧?
這是小學(xué)生能做的題目,結(jié)果是:9876****÷8=1234****
稍加觀察,便可發(fā)現(xiàn)這個式子還很有點(diǎn)“規(guī)律性”。被除數(shù)與商數(shù)都是八位數(shù),各位數(shù)目字都得連續(xù)數(shù),前者從大到小,后者從小到大。商數(shù)中1,2,3,4,5,6,7,9,單單少個8,而除數(shù)正好是8。
這個“缺8數(shù)”有著有趣的性質(zhì),請看:
12 345 679×9=111 111 111
12 345 679×18=222 222 222
12 345 679×27=333 333 333
12 345 679×36=444 444 444
12 345 679×45=555 555 555
12 345 679×54=666 666 666
12 345 679×63=777 777 777
1 2 345 679×72=888 888 888
12 345 679×81=999 999 999
眼前這數(shù)字的海洋,波浪起伏,真是美不可言。對于一個觀察和推理能力都不強(qiáng)的人來說,要從上式歸納出“缺8數(shù)”的性質(zhì)來,可是件難事,我們從中可以悟出一個道理,善于觀察和推理是通往神機(jī)妙算的橋梁。
計算等差數(shù)列之和,對于有初等代數(shù)知識的人來說,是最容易不過的事,大家知道,這有一個公式可利用:
1+2+3+4+……nn×(n+1)〖〗2
如果要從1加起,加到100,那么用100來代入上式中的n,可得總和為5050。
求等差數(shù)列和公式是由誰發(fā)現(xiàn)的?又是怎樣發(fā)現(xiàn)的?恐怕不是每一個人都能說得出的。
求等差數(shù)列和公式是由古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯建立的。他采用形象簡便的圖示辦法,把許多小石頭堆列成三角形數(shù),如圖1所示:為了得到原來三角形數(shù)的一般表達(dá)式,他把同一個三角形數(shù)倒轉(zhuǎn)加到這原來的三角形數(shù)上,構(gòu)成一個平行四邊形,其中一個有n個小石子,另一個有n+1個小石子。如圖2所示:
因而有下列等式:
2×(1+2+3+……+n)=n×(n+1)
1+2+3+……+n=n×(n+1)〖〗2
數(shù)學(xué)史上,還有一個相映成趣的故事:
100多年前,在德國某小學(xué)低年級的一個班里,有幾個孩子發(fā)出了鬧聲,因此老師決定懲罰他們一下。放學(xué)后把幾個孩子留下來罰做算術(shù):從1加到100。正當(dāng)別的孩子還在抓頭撓耳時,一個孩子向窗外望了望,便交了卷。老師一看只好讓他先走。第二天老師興致勃勃地問他怎么這樣快就找到了答案。孩子機(jī)敏地回答說:“我想這道題目一定有一個快做的好辦法,我找到了一個。您知道,100加1是101,99加2也是101,這樣一直加下去就有了50個101,也就是5050?!?br/>
這個孩子就是后來的大數(shù)學(xué)家高斯。
在二千多年前,畢達(dá)哥拉斯就建立等差數(shù)列公式,自然是值得千古稱道的事情。高斯的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)也有著異曲同工之妙。對于一個年僅8歲的娃娃來說,這是一個了不起的驚人發(fā)現(xiàn)。他動腦筋的時間是如此之短,表明他的思維是何等的敏捷。小高斯還沒有受到邏輯思維的訓(xùn)練,但是他已具備某些樸素的邏輯推理能力。盡管他當(dāng)時沒有說他運(yùn)用了哪種推理形式,我們?nèi)匀豢梢愿鶕?jù)推導(dǎo)過程加以整理??闪谐上率剑?br/>
1+100=101
2+99=101
3+98=101
4+97=101
50+51=101
這50對是從1加到100的全部,每一對都是101。
這是一個完全的歸納推理。形式邏輯的歸納推理,就是指從個別性前提推出全類一般性結(jié)論的推理。它分完全歸納推理和不完全歸納推理兩種。完全歸納推理的前提是關(guān)于個別性知識的論斷,而結(jié)論是關(guān)于一般性知識的論斷。因此,使用完全歸納推理可得到概括性的結(jié)論。它既是一種發(fā)現(xiàn)方法,又是一種證明方法。
應(yīng)用完全歸納推理要具備兩條:一是必須確認(rèn)所研究的那類對象的每一個對象,二是必須確認(rèn)所概括的那一屬性是該類每一對象都具有的。由于第一條的限制,完全歸納推理不適用于有大量分子或無窮分子所組成的類。因此,這種歸納推理有很大的局限性。由于完全歸納推理在前提中考察的是某類的全部對象,而不是某類的一部分對象,因此結(jié)論沒有超出前提所斷定的范圍,也就是說,結(jié)論是必然得出的。
小高斯要計算的是有限的等差數(shù)列之和,適合使用完全歸納推理;畢達(dá)哥拉斯要計算的是任意大的等差數(shù)列之和,形式邏輯的完全歸納推理就失掉了威力。他所采用的圖示方法實(shí)際上是運(yùn)用了數(shù)學(xué)歸納法。畢達(dá)哥拉斯求得的是等差數(shù)列的一般公式,高斯解決的僅僅是一個實(shí)例,高低優(yōu)劣自不待說。我們總不能去苛求小高斯吧。
下面我們附帶介紹一種二位數(shù)減法的快速方法。例如,93減39等于幾?如果按部就班地做減法,總得費(fèi)點(diǎn)心計。我們可以用9減去3得6,再用6乘9得54。又如,求86減68的差,我們可以用8減6得2,用2乘9得18。上面兩例有個共同特點(diǎn),即兩個二位數(shù)的個位數(shù)和十位數(shù)是正好相反的。求100以內(nèi)的所有這類二位數(shù)的差,都可以用上述先做減法后做乘法的辦法來求,雖然有兩個步驟,但幾乎可以應(yīng)聲而答。這種算法能被概括出來,也是完全歸納推理的應(yīng)用。
5-6000元。
阿里巴巴VR團(tuán)隊(duì)通過HTC Vive讓體驗(yàn)者進(jìn)入虛擬的購物場景,可實(shí)現(xiàn)360度觀看商品、還能與導(dǎo)購機(jī)器人互動。雖然新奇感滿滿,但像素和清晰度卻不能滿足實(shí)際需求。
且不提HTC Vive售價高達(dá)6888元人民幣,單說那笨重的外形就不足以讓消費(fèi)者滿足隨時隨地購物的需求。阿里巴巴采用VR設(shè)備無非是追求視覺沉浸感,但具備這一體驗(yàn)的可不光光是VR技術(shù),智能3D同樣能夠滿足這一需求。
“智能3D是在原有裸眼3D的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新性的加入了人工智能和AR技術(shù)。而人工智能和AR給用戶的闡釋就是有趣好玩,所以ivvi注重的是帶給用戶創(chuàng)新性的交互體驗(yàn)和視覺體驗(yàn)?!?/p>
體驗(yàn)的革新帶來了超越單一VR的感受——在4月份發(fā)布的智能3D手機(jī)ivvi K5既可以讓用戶360°全方位觀察模型,也能為消費(fèi)者帶來出色的沉浸式體驗(yàn)。與HTC Vive相比,它小巧便攜、功能多樣的同時還具備充分的性價比。
我的世界怎么去月球?《我的世界》是一個沙盒建造游戲,這個游戲讓每一個玩家在三維空間中自由地創(chuàng)造和破壞不同種類的方塊。最近就有玩家在問怎么去月球?其實(shí)只要合成去月球mod的宇航服就可以。具體方法如下:
其實(shí)在這款游戲中,月球僅僅只是一個馬賽克貼圖,即使你蓋再高的塔也無濟(jì)于事,根本不可能到達(dá)月球。
而且當(dāng)你距離地面約高,游戲讀取的元素也就越多,這樣機(jī)子會非???,甚至無法移動,出現(xiàn)程序錯誤。不過如果你有一個好的顯卡,當(dāng)你達(dá)到3000高度時,就能看到日月同輝的奇景,非常美麗。
《我的世界》月球mod的宇航服合成方法:
看!_____班的運(yùn)動員們走過來了!他們個個精神飽滿,英姿颯爽,準(zhǔn)備在本次運(yùn)動會上大顯身手。_____班素有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng),永爭第一是他們永不放棄的口號!你看!他們的步伐多么的豪邁整齊!你聽!他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力!他們愿將更高、更快更強(qiáng)的體育精神實(shí)現(xiàn)于運(yùn)動場上的每一刻,愿將永攀高峰的意志帶給每個人!來吧!祝愿他們在本次運(yùn)動會中實(shí)現(xiàn)自我,勝不驕、敗不餒;讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?,讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?
_____班解說詞
瞧!一群意氣風(fēng)發(fā)、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實(shí)力。就是這樣一個由41人組成的團(tuán)體,他們團(tuán)結(jié)友愛,勤奮好學(xué)。他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們,這就是永遠(yuǎn)的、激情飛揚(yáng)的99022!
_____班解說詞
各位老師、同學(xué)們,現(xiàn)在朝主席臺走來的,是由_____班健兒們組成的方陣。這是一只頑強(qiáng)拼搏的隊(duì)伍,一個團(tuán)結(jié)向上的集體。在去年的運(yùn)動會上,雖有幾名運(yùn)動健兒因故未參加,但在所有人的奮力拼搏下,依然取得了團(tuán)體第八名的好成績。今年,他們凝聚實(shí)力,決心向更好的成績發(fā)起沖擊、發(fā)動挑戰(zhàn)。他們的口號依然是:"團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏、齊心協(xié)力、共鑄輝煌。" 請拭目以待吧!
_____班解說詞
現(xiàn)在走來的是_____班,天空閃爍綠松石的光芒,年輕的春天充滿希望;
我們帶著嶄新的力量隨春天而至,鮮花將為我們開放;
我們有緣才能相聚,有心才會珍惜,我們的心朝著同一方向眺望,
我們心相連,手牽手。團(tuán)結(jié)成就我們舊日的輝煌,今天年輕的心萌動新的希望。
我們青春飛揚(yáng),我們團(tuán)結(jié)向上,我們相信有夢的地方就會有飛翔。
_____班解說詞
放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗,_____班正踏著朝陽,激情豪邁地走過來;這,是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級,他們步伐矯健、精神抖擻,在向你我莊嚴(yán)的宣告:_____班,本界運(yùn)動會上最亮麗的風(fēng)景線!
我們同歡樂、我們共追求,我們馳騁賽場、揮灑豪邁,讓我們的熱血無悔地沸騰吧!加油吧!運(yùn)動健兒們!勝利,將與我們_____班同在!
_____班解說詞
迎面走來的是_____班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn).不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油, _____班,你將成為成功的代名詞!
_____班解說詞
"造化鐘神秀,大地青未了。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"???!_____班這個團(tuán)結(jié)向上,激揚(yáng)個性的集體邁著整齊化一的步伐,昂首闊步地向我們走過來了,這是一個充滿愛心和魅力的集體,同心協(xié)力--事故他們彼此的默契,頑強(qiáng)拼搏--是他們永恒的信念,永爭第一--是他們不變的追求。在這次____運(yùn)動會中,_____班全體同學(xué)集體宣誓:將在比賽中奮勇爭先,賽出成績,賽出風(fēng)格,賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊"_____班,加油?。?!"
_____班解說詞
現(xiàn)在走來的是_____班的健兒們,他們意氣風(fēng)發(fā),他們勇于堅持,他們將在這次運(yùn)動會上展現(xiàn)他們矯健的身姿,他們將在這次運(yùn)動場上寫出他們青春的名字他們?nèi)绱箫L(fēng)壓林,他們有豪氣干云,他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗!
_____班解說詞
現(xiàn)在入場的是_____班,這是一個團(tuán)結(jié)的集體。同行是一首歌,我們用自信、頑強(qiáng)譜寫青春的旋律。我們這里有短跑冠軍,長跑健將。我們這里高手云集,人才薈萃。團(tuán)結(jié)是我們斗志的源泉,是不斷激勵我們向更高更快更強(qiáng)努力的精神支柱。我們_____班一定會爭創(chuàng)佳績,勇奪第一。
_____班解說詞
迎著太陽的光輝,賣著整齊的布法,現(xiàn)在想主席臺走來的是_____班???,運(yùn)動健兒一個個精神飽滿、英姿勃發(fā);聽,整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀(jì)律的的班集體。原男子110欄紀(jì)錄保持者_(dá)__就是來自于這個班級,另外,_________的獲得者_(dá)_______也在該班。_____班就是這樣一個有活力的班集體,她一定會大步的走向光明的明天!
_____班解說詞
現(xiàn)在走過來的是_____班的方陣,____個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃,英姿勃發(fā)的隊(duì)伍。他們昂首挺胸,邁著整齊有力的步伐,儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團(tuán)結(jié)拼搏的集體在去年運(yùn)動會上力搓群雄,奪得團(tuán)體總分第三的不俗成績。今天,他們又意氣風(fēng)發(fā),信心十足地站在這里,為了班級榮譽(yù)而戰(zhàn),我們堅信,他們一定會不負(fù)眾望,再續(xù)輝煌。讓我們拭目以待!
_____班解說詞
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;逞颯爽英姿,一代天驕。
看,現(xiàn)在邁著整齊的步伐,正昂首闊步向主席臺走來的,是我們_____班的同學(xué)們。
這是一個熱情如火,團(tuán)結(jié)向上的集體。他們不但學(xué)習(xí)優(yōu)秀,
工作積極,參加各類文體活動也從不甘落后。今天,
他們本著友誼第一,比賽第二的宗旨,個個精神抖擻,
想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。
_____班,祝你們好運(yùn)!
_____班解說詞
瞧,______班的代表隊(duì)整齊的走過來了,他們精神抖擻,步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語,卻知道平時在運(yùn)動場上轟轟烈烈;他們并不是時時以別人的步伐前進(jìn),卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當(dāng)作體育健兒的代表,要用自己的拚搏進(jìn)去詮釋時代的體育精神。他們說:"也許昨天是屬于你的,但今天的主角一定少不了我!"聽,他們嘹亮的口號,不就是他們向勝利發(fā)出的最強(qiáng)有力的吶喊嗎?讓我們一起衷心的祝愿,祝愿_____班取得優(yōu)異的比賽成績吧!
_____班解說詞
聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎?看見那整齊穩(wěn)健的步伐了嗎?感覺到那永不言敗的氣勢了嗎?不用懷疑,這就是_____班!堅定的目光代表我們執(zhí)著的追求,沸騰的熱血證明我們必勝的決心.
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