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1.小學二年級識字小報內(nèi)容

2.小學二年級識字小報內(nèi)容

　　2、加一半減一半打一字——謎底：喊

　　3、轉(zhuǎn)眼又是一天（打一字）——謎底：曼

　　4、喜羊羊生病了（打一字）——謎底：癢

　　5、雄心不減（打一字）——謎底：什

　　6、閃動（打一字）——謎底：們

　　7、木棍上邊串個太陽（打一字）——謎底：申

　　8、解開心結(jié)（打一字）——謎底：懈

　　9、縱橫一方（打一字）——謎底：葉

　　10、文武雙全的富二代（打一字）——謎底：赟（貝=錢）

　　11、水是眼波橫（打一字）——謎底：泗

　　12、讀它是第三，用它屬老二（打一字）——謎底：乙

　　13、枕前芳心輾轉(zhuǎn)（打一字）——謎底：樸

　　14、難免又生是非（打一字）——謎底：堆

　　15、春夜喜雨（打一字）——謎底：泰

　　16、騎馬出門閑不?。ù蛞蛔郑i底：椅

　　17、姊妹兄弟皆列土（打一字）——謎底：管

　　18、你一半我全部（打一字）——謎底：俄

　　19、沒有頭的牛（打一字）——謎底：午

　　20、先開票后提貨（打一字）——謎底：賈

3.小學二年級識字小報內(nèi)容

　　形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。

　　特點：形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點：

　　（1）筆畫相同，位置不同，如“人和入”。

　?。?）字形相近，筆形不同，如“己、已、巳”。

　?。?）字形相近，偏旁不同，如“讀和續(xù)”。

　?。?）字形相近，筆畫不同，如“木和本”。

　?。?）字形相近，讀音相同，如“瞇和咪”。

　?。?）字形相近，讀音不同，如“膠和狡”。

　?。?）部首相同，位置不同，如“旯和旮”。

4.小學二年級識字小報內(nèi)容

　　植（植樹）絡(luò)（聯(lián)絡(luò)）?。ㄗ∷┬荩ㄐ菹ⅲ?/p>

　　壯（強壯）姑（姑娘）堆（火堆）禮（禮物）

　　妝（化妝）估（估計）推（推開）扎（掙扎）

　　童（兒童）桃（桃子）灑（灑水）峰（山峰）

　　重（重量）挑（挑選）酒（酒水）鋒（鋒利）

　　特（特別）粉（米粉）效（效果）異（異常）

　　持（主持）紛（紛飛）郊（郊外）導（向?qū)В?/p>

　　能（能力）妹（姐妹）戀（留戀）買（買書）

　　熊（熊貓）味（味道）巒（山巒）賣（賣力）

　　喘（喘氣）晌（晌午）悅（喜悅）蹄（豬蹄）

　　端（端午）響（響聲）說（說話）啼（啼叫）

　　座（座位）麥（麥子）搶（搶奪）丟（丟失）

　　坐（坐下）表（手表）槍（手 槍）去（回去）

　　勸（勸告）辯（辯論）蜜（蜜蜂）跟（跟隨）

　　功（功課）辨（分辨）密（茂密）根（樹根）

　　窮（貧窮）烏（烏云）莊（村莊）針（針對）

　　究（究竟）鳥（小鳥）壓（壓力）汁（果汁）

　　宇（宇宙）竿（竹竿）遇（遇到）兔（兔子）

　　字（漢字）桿（旗桿）偶（偶爾）免（減免）

5.小學二年級識字小報內(nèi)容

　　誦（背誦）墓（掃墓）丹（仙丹）困（困難）

　　貼（貼紙）飄（飄揚）品（品嘗）涼（清涼）

　　沾（沾濕）漂（漂亮）晶（晶瑩）驚（驚嚇）

　　燉（燉肉）餃（餃子）旅（旅行）燒（燒火）

　　純（純真）郊（郊外）族（民族）澆（澆水）

　　峽（山峽）位（座位）潔（整潔）極（極點）

　　狹（狹窄）拉（拉開）結(jié)（結(jié)果）級（年級）

　　話（說話）狠（兇狠）編（編織）泡（水泡）

　　活（活動）很（很多）偏（偏旁）炮（炮彈）

　　便（方便）紀（紀念）幸（幸運）拔（拔掉）

　　使（使用）記（記憶）辛（辛苦）撥（撥開）

　　需（需要）地（土地）班（班級）訣（口訣）

　　耍（玩耍）池（池塘）斑（斑點）決（決心）

　　夫（功夫）織（織布）搖（搖籃）滴（水滴）

　　天（藍天）識（知識）遙（遙遠）摘（采摘）

　　扶（幫扶）思（思考）復（復習）些（一些）

　　撫（撫摸）恩（恩情）夏（夏天）此（此地）

標題鮮明，分欄設(shè)置，整體美化。

首先，標題明確，“識字”二字可寫在紙張中間，以此為分界線，左右分欄目后，選擇適當位置各畫上代表性的學生人物，如左邊是一個盤腿看書的小女孩，右邊是一個思考狀的小男孩。

其次，左右兩邊在內(nèi)容上設(shè)置識字的“小技巧、渠道或具體的文字識別等”，逐一書寫即可，內(nèi)容不用寫得太多。

具體方法如下圖所示：

第一步，先在紙張的上面寫上“識字小報”字樣，點明主題。

第二步，在文字下面畫出一個邊框，并畫出一些好看的圖案。

第三步，在第一個邊框下面再畫出一個邊框，并畫出一些裝飾。

第四步，在右邊空白處畫一個熱氣球形狀的邊框。

第五步，在其他空白處補充一些花花草草的圖案，最后在邊框內(nèi)寫上和主題相關(guān)的文字，這樣一幅識字小報就完成了。