散文體裁的特點(diǎn)是什么

語(yǔ)錄體 算是散文

參考答案：B

什么名了，忘了

文最大的文體特征是“形散神不散”?！靶紊ⅰ敝饕钦f散文取材十分廣泛自由，不受時(shí)間和空間的限制；表現(xiàn)手法不拘一格：可以敘述事件的發(fā)展，可以描寫人物形象，可以托物抒情，可以發(fā)表議論，而且作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化

“神不散”主要是從散文的立意方面說的，即散文所要表達(dá)的主題必須明確而集中，無(wú)論散文的內(nèi)容多么廣泛，表現(xiàn)手法多么靈活，無(wú)不為更好的表達(dá)主題服務(wù)。
散文在結(jié)構(gòu)上應(yīng)有一條線索，把豐富的材料貫串成一個(gè)有機(jī)的整體。線索的設(shè)置多種多樣，有以人物思想感情為線索，有以贊頌一種思想品質(zhì)為線索，有以某一物品為線索，有以某一種景物為線索等等

有點(diǎn)孤陋寡聞了，只聽過小不說或散文，沒聽過所謂的小說散文

《背影》是一篇敘事抒情散文
散文的明線是“背影” 暗線是父子情 。初中記得就學(xué)了，呵呵

你愛好散文，未來(lái)的散文家。你所提及的問題，當(dāng)然，這種情感以散文表達(dá)為好。在散文體裁中，用抒情散文體裁表達(dá)更容易打動(dòng)人心。祝你幸福！

散文是同詩(shī)歌、小說、戲劇并稱的一種文學(xué)體裁,是一種自由、靈活的抒寫見聞、感受 的文體,初中階段常分不敘事散文和抒情散文。

《雨巷》--戴望舒
撐著油紙傘，獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷，
我希望逢著
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘。
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默踟躇著
冷漠、凄清，又惆悵。
她默默地走近，
走近，又投出
嘆息一般的眼光

她飄過
像夢(mèng)一般地，
像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。
像夢(mèng)中飄過
一枝丁香地，
我身旁飄過這個(gè)女郎；
她靜靜地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，
到了頹圮的籬墻，
走盡這雨巷。
在雨的哀曲里，
消了她的顏色，
散了她的芬芳，
消散了，甚至她的
太息般的眼光
丁香般的惆悵。
撐著油紙傘，獨(dú)自
彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)
又寂寥的雨巷，
我希望飄過
一個(gè)丁香一樣地
結(jié)著愁怨的姑娘。

再別康橋
徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；
我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；
波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。

悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；
我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。