傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文

傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方法有：理性看待中國(guó)傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)展、大力傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化等。

1、理性看待中國(guó)傳統(tǒng)文化

對(duì)于幾千年來(lái)維系中華民族精華之源泉，深蘊(yùn)著我們先民追之不舍、迄今十多億中國(guó)人仍然哺之于中的豐富營(yíng)養(yǎng)成分的中國(guó)傳統(tǒng)文化，一棒子打死，妄自菲薄、數(shù)典忘祖，搞歷史虛無(wú)主義是不行的；但抱殘守缺、照抄照搬、全盤吸收，大搞復(fù)古主義也違背歷史發(fā)展的規(guī)襪橘者律。

2、加強(qiáng)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)展

任何一個(gè)民族、一告薯個(gè)國(guó)家，不管是對(duì)歷史負(fù)責(zé)，還是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，都應(yīng)保有自己的文化特色，保護(hù)自己的文化遺產(chǎn)。

盡管這個(gè)“文化醬缸”在一定時(shí)期內(nèi)束縛了歷史的發(fā)展，但中國(guó)傳統(tǒng)文化是中國(guó)的特色，是中國(guó)寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富，是五千年文化的積累，是中國(guó)文化保持長(zhǎng)久生命力的重要因素。因此，加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的研究、整理，從中吸取精髓，使之發(fā)揚(yáng)光大；摒棄糟粕，以史為鑒。

3、大力傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化

保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)文化，重構(gòu)中國(guó)傳統(tǒng)文化，最終目的就是要使中國(guó)傳統(tǒng)文化深入民心，并且走出國(guó)門，成為中國(guó)先進(jìn)文化的一部分，成為世界文化的重要組成。最重要的兩個(gè)途徑是：學(xué)校教育和媒介傳播。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有哪些？

1、民族音樂(lè)

民族音樂(lè)就是產(chǎn)自于民間，流傳在民間的，表現(xiàn)民間生活，生產(chǎn)的歌曲或樂(lè)曲伍薯。中國(guó)的民族音樂(lè)藝術(shù)是世界上非常具有特色的一種藝術(shù)形式。中華民族在幾千年的文明中，創(chuàng)造了大量?jī)?yōu)秀的民族音樂(lè)文化，形成了有著深刻內(nèi)涵和豐富內(nèi)容的民族音樂(lè)體系。

2、民族戲劇

中國(guó)少數(shù)民族戲劇是指中國(guó)各少數(shù)民族特有的戲劇，主要有藏劇、白劇、壯劇、侗劇、傣劇、苗劇、彝劇、布依戲、毛南戲等。

3、曲藝

曲藝是中華民族各種“說(shuō)唱藝術(shù)”的統(tǒng)稱，它是由民間口頭文學(xué)和歌唱藝術(shù)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展演變形成的一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，至今活在中國(guó)民間的各族曲藝曲種約有400個(gè)左右。

　故事一般是側(cè)重事件的發(fā)生過(guò)程，人們一般通過(guò)故事的講述來(lái)闡述某些深刻的道理。中華傳統(tǒng)文化有關(guān)的小故事你看過(guò)了嗎？以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的中華傳統(tǒng)文化故事，歡迎大家閱讀?！」适乱话闶莻?cè)重事件的發(fā)生過(guò)程，人們一般通過(guò)故事的講述來(lái)闡述某些深刻的道理。中華傳統(tǒng)文化有關(guān)的小故事你看過(guò)了嗎？以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的中華傳統(tǒng)文化故事，歡迎大家閱讀。

，我國(guó)文深。個(gè)有個(gè)的

《如果我是一片雪花》
金波
如果我是一片雪花，
我飄落什么地方去呢？
飄到小河里，
變成一滴水，
和小魚小蝦游戲?
飄到廣場(chǎng)上，
去堆雪人，
望著你笑瞇瞇？
親親她，
然后就快樂(lè)地融化。
……
《爸爸的鼾聲》
就像是山上的小火車，
它使我想起，
...

1、修撰家譜，枯凱將優(yōu)秀家訓(xùn)和家風(fēng)撰寫進(jìn)家譜中，從而世世代代去傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀家訓(xùn)、家風(fēng)。2、每一代的家長(zhǎng)和長(zhǎng)輩都要言傳身教，從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子們的品性，將優(yōu)秀家訓(xùn)、家風(fēng)在下一輩身上進(jìn)行傳承。3、優(yōu)秀的家風(fēng)和家訓(xùn)都與先輩們受到的教育有關(guān)，因此家族應(yīng)當(dāng)將下一輩的教育放在首位，從小在教育若從孔夫子檔敗緩?fù)ビ?xùn)兒子孔鯉算起，可以說(shuō)源遠(yuǎn)而流長(zhǎng)，博大而精深。古代的家訓(xùn)，是作為一個(gè)禮儀文化的范疇，是社會(huì)意識(shí)形態(tài)在家族領(lǐng)域和家庭關(guān)系上的體現(xiàn)。歷史上見(jiàn)諸典籍的家訓(xùn)并不鮮見(jiàn)，為后人稱頌的也很多。比如，明末清初的學(xué)者朱用純，按朱熹的教導(dǎo)寫給自己后代的家教名作《朱子家訓(xùn)》和《顏氏家訓(xùn)》，等等，這些都是有行模名的家訓(xùn)范例和著作。名臣曾國(guó)藩之家訓(xùn)最著名的有四條：一曰慎獨(dú)則心安，二曰主敬則身強(qiáng)，三曰求仁則人悅，四曰習(xí)勞則神欽，影響了許多后人和家庭教育。古代的家訓(xùn)，衍生到今天，已經(jīng)形成了一種家訓(xùn)文化，成為了中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！保?，？

作為小學(xué)生，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化可以從以下幾個(gè)方面入手：
1. 學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)?？梢酝ㄟ^(guò)閱讀相關(guān)書籍、參加文化課程、聽(tīng)取長(zhǎng)輩講述等方式，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史、文化內(nèi)涵、價(jià)值觀念等。
2. 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化禮儀。學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化禮儀，如尊敬長(zhǎng)輩、尊重師長(zhǎng)、講究禮貌等，從小樹(shù)立正確的行為規(guī)范和價(jià)值觀念。
3. 參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)?？梢詤⒓觽鹘y(tǒng)文化節(jié)日慶?；顒?dòng)、參觀博物館、參加傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)等，親身感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
4. 培養(yǎng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)愛(ài)好。可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化藝術(shù)，如書法、繪畫、剪紙、民樂(lè)等，培養(yǎng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛(ài)和欣賞能力。
5. 傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神?？梢酝ㄟ^(guò)自己的言行舉止，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，如勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、尊重傳統(tǒng)等，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者。

元宵時(shí)節(jié)，燈是最讓人難忘的，那色彩豐富的燈有著悠久的歷史，特別的習(xí)俗。
燈，凝集著古代的智慧，我最喜歡的就是“海鹽滾燈了”：在海鹽長(zhǎng)川壩一帶有著那令人贊不絕口的滾燈節(jié)目，誰(shuí)會(huì)知道那燈還能與人翩翩起舞呢?不過(guò)，你看那托舉、騰跳、側(cè)手翻、倒立、竄撲、疊羅漢等高超動(dòng)作連成了一個(gè)個(gè)神奇的故事。你看那是劉海撒金錢，那是仙鶴生蛋，那是我最喜歡的眾星拱月，我看見(jiàn)那個(gè)金燦燦的燈在舞藝高超的人的手上，充滿了神力，短短的一轉(zhuǎn)眼，那燈從那人的脖子上照到了腰間，是那么的璀璨啊!
當(dāng)然，海寧陜石燈彩展也是頗負(fù)盛名的，那火樹(shù)銀花、流光溢彩的燈真是美啊。展示了燈的另一景觀。當(dāng)然，桐鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的走燈頗負(fù)習(xí)俗的，男女老少沿街自南而北走過(guò)每座橋，從心中許下新一年的愿望，真讓人溫馨啊。
我喜歡嘉善余姚一帶的“走馬燈”，用竹扎成的馬燈在慢慢地走著，照耀著黑暗中大地的一寸土地，表演的人拿著龐大的燈，向人們表演了許許多多的故事，最好看的是《白蛇傳》和《三國(guó)演義》了，馬燈隊(duì)每到一家，倍受著歡迎。
我拿著燈，又一次次想起了古人的智慧。燈，讓黑暗中充滿了光明，照亮了每一個(gè)人的心房;燈，讓文化更加輝煌，傳統(tǒng)得以延續(xù)。每到晚上，我就會(huì)想起燈，想起燈下的文明。
怎么樣!元宵節(jié)的燈是不是很有文化韻味呢?
身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文二：
中秋節(jié)是我最期待的節(jié)日。因?yàn)槊磕甑倪@一天到處都充滿歡慶和團(tuán)圓的氣氛，街上張燈結(jié)彩，人來(lái)人往，處處都籠罩在一片歡樂(lè)之中。
在每年的這天我們?nèi)胰藭?huì)一起到外面吃團(tuán)圓飯。爺爺會(huì)給我挾美味可口的菜肴，奶奶會(huì)給我一個(gè)帶有祝福的紅包，爸爸會(huì)送我一只造型獨(dú)特的小燈籠。享受完一頓充滿歡笑聲的團(tuán)圓飯之后，媽媽會(huì)拿出精心準(zhǔn)備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅，還有我最喜歡的冰皮月餅?？粗切┫銍妵姷脑嘛?，我早已垂涎三尺了!
我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂(lè)呵呵地說(shuō)：“真好吃，真是甜到我心底啊!”聽(tīng)到爺爺這么說(shuō)，我的心里甜滋滋的。
吃完飯回到家后，我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈籠，還做各種各樣有趣的游戲，像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂(lè)乎!
真希望每天都是中秋節(jié)啊!
身邊的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作文三：
我的家鄉(xiāng)在順德，賽龍舟是順德傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng)。過(guò)去，由于順德河涌水道縱橫交錯(cuò)，以農(nóng)業(yè)耕種、種植業(yè)、飼養(yǎng)塘魚為主，順德農(nóng)民習(xí)慣了“開(kāi)門見(jiàn)山，舉步登舟“的生活，逐漸演化成賽龍舟的習(xí)俗。每年農(nóng)歷五月初五---端午節(jié)，平時(shí)深埋河涌下的龍舟裝扮一新，各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)擊鼓游龍。順德的男女龍舟隊(duì)實(shí)力顯赫，享譽(yù)國(guó)際，十多年來(lái)在國(guó)內(nèi)外大賽中，多次勇奪桂冠。
去年農(nóng)歷五月初五這天，我也隨媽媽去馬崗管理區(qū)觀看當(dāng)?shù)氐馁慅堉?。一大早的河岸邊，早就是人山人海，水泄不通，熱鬧非凡了。此時(shí)，人聲鼎沸，呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的節(jié)日?qǐng)雒妗Ｃ織l彩龍顏色各異，千姿百態(tài)，它們都張著犄角，睜著眼睛，顯得神采奕奕。
“預(yù)備，開(kāi)始!”隨著裁判員的一聲令下，各色各樣的“龍”如箭離弦，順流而下，欲爭(zhēng)群龍之首。它們都在你追我趕，力爭(zhēng)上游，誰(shuí)也不甘落后，那激動(dòng)人心的場(chǎng)面，催人振奮。頓時(shí)，樂(lè)聲響徹江面，鼓聲咚咚，鑼聲當(dāng)當(dāng)，號(hào)子高亢。龍舟上的健兒們?nèi)缤稣鞯膽?zhàn)士一樣，個(gè)個(gè)神采奕奕。他們狠勁猛劃，奮力沖刺，岸上山呼海嘯，滾起陣陣“加油”聲浪。
看龍舟賽，作壁上觀，每一條龍舟都牽動(dòng)著觀眾的心，我的心猶如大海里的波濤，時(shí)起時(shí)伏。健兒們果然不負(fù)觀眾所望，他們沉著、冷靜、鎮(zhèn)定，揮動(dòng)著肌肉鼓鼓的臂膀，拼命地劃著。終于有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成為了群龍之首，岸上的人歡呼雀躍、擊掌喝彩。
就這樣，賽龍舟在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向上的情景常在我眼前閃現(xiàn)。朋友，請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來(lái)，來(lái)看看這富有民族特色的賽龍舟吧!

摔跤、騎馬、歌舞。