有聲讀物做哪些內(nèi)容

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！骸毒蕾t文·勤奮篇》

譯文：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的,梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。

人生自古誰無死？留取丹心照汗青?！未何奶煜椤哆^零丁洋》

譯文：人生自古以來有誰能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛國(guó)的丹心映照史冊(cè)。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。——唐代：李白《行路難·其一》

譯文：相信總有一天，能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪； 高高掛起云帆，在滄海中勇往直前！

少壯不努力，老大徒傷悲！ ——兩漢：佚名《長(zhǎng)歌行》

譯文：少年人如果不及時(shí)努力，到老來只能是悔恨一生。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。 ——唐代：劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》

譯文：今日聽你高歌一曲，暫借杯酒振作精神。

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！鞔河谥t《石灰吟》

譯文：（石灰石）只有經(jīng)過千萬次錘打才能從深山里開采出來，它把熊熊烈火的焚燒當(dāng)作很平常的一件事。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。——清代：鄭燮《竹石》

譯文：經(jīng)歷成千上萬次的折磨和打擊，它依然那么堅(jiān)強(qiáng)，不管是酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)，它都能經(jīng)受得住，還會(huì)依然堅(jiān)韌挺拔。?

欲窮千里目，更上一層樓。 ——唐代：王之渙《登鸛雀樓》

譯文：若想把千里的風(fēng)光景物看夠， 那就要登上更高的一層城樓。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ——宋代：陸游《冬夜讀書示子聿》

譯文：從書本上得來的知識(shí)，畢竟是不夠完善的。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實(shí)踐才行。

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。 ——唐代：杜牧《題烏江亭》

譯文：勝敗乃是兵家常事，難以事前預(yù)料。能夠忍辱負(fù)重，才是真正男兒。

音樂與代數(shù)很類似.——哈登伯格

硬說數(shù)學(xué)科學(xué)無美可言的人是錯(cuò)誤的.美的主要形式是秩序、勻稱與明確.——亞里斯多德

感覺到數(shù)學(xué)的美,感覺到數(shù)與形的協(xié)調(diào),感覺到幾何的優(yōu)雅,這是所有真正的數(shù)學(xué)家都清楚的真實(shí)的美的感覺.——龐加萊

數(shù)學(xué)之美是很自然明白地?cái)[著的.——哈爾莫斯

我認(rèn)為,說數(shù)學(xué)家選擇課題的準(zhǔn)則以及判斷他是否成功的準(zhǔn)則,主要的是美學(xué)準(zhǔn)則,這是正確的.

——馮.諾伊 曼

我的工作總是力圖把真與美結(jié)合起來,但是,當(dāng)我不得不選擇其中的一種時(shí),我通常選擇美.——韋爾

在數(shù)學(xué)定理的評(píng)價(jià)中,審美標(biāo)準(zhǔn)既重于邏輯的標(biāo)準(zhǔn),也重于實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)：在對(duì)數(shù)學(xué)思想的評(píng)價(jià)時(shí),美與優(yōu)雅比是否嚴(yán)密、正確,比是否有用都重要得多.——斯蒂恩

純粹數(shù)學(xué)可以是實(shí)際有用的,而應(yīng)用數(shù)學(xué)也可以是優(yōu)美高雅的.——哈爾莫斯

對(duì)早已正確認(rèn)定的定理做進(jìn)一步的研究,探索它的新證法,只不過是因?yàn)楝F(xiàn)有的證明欠缺美的魅力.——克萊因

數(shù)學(xué)家如畫家或詩人一樣,是款式的制造者．．．．．．?dāng)?shù)學(xué)家的款式,如同畫家或詩人的款式,必須是美的……世上沒有丑陋數(shù)學(xué)的永久立身之地.——哈代

一種奇特的美統(tǒng)治著數(shù)學(xué)王國(guó),這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類似,但她深深地感染著人們的心靈,激起人們對(duì)她的欣賞,與藝術(shù)之美是十分相象的.——庫默

難道不可以把音樂描繪成感覺的數(shù)學(xué),而把數(shù)學(xué)描繪成理性的音樂嗎?這樣,音樂家感覺到數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)家想到音樂——音樂是夢(mèng)想,數(shù)學(xué)是工作的一生——每一方都經(jīng)由對(duì)方達(dá)到盡善盡美的境地,那時(shí),人類的智慧達(dá)到完美的典型,將在某個(gè)未來的莫扎特——狄利克雷或貝多芬——高斯的歌頌下而光彩奪目.這種聯(lián)合已經(jīng)在一個(gè)赫姆霍爾茲的天才和工作中清楚地預(yù)示出來了.——西爾弗斯特