教師職稱級別一覽表

專業(yè)技術(shù)職務(wù)是根據(jù)實際工作需要設(shè)置的有明確職責、任職條件和任期，需要具備專門的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平才能擔負的工作崗位。中國從1986年起實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。目前設(shè)置的專業(yè)技術(shù)職務(wù)共29個系列，各系列一般分高、中、初三級，有些系列的高、初級又分為兩檔。（一共有正高級、副高級、中級、助理級、技術(shù)員級等多個級別。）

其中，中等職業(yè)學校教師、播音、衛(wèi)生技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、檔案、文物博物、圖書資料、群眾文化、技校教師、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計、工程技術(shù)、計劃生育、黨校教師系列（專業(yè)）設(shè)5個級別。高校教師、新聞、科學研究、出版、教練員、翻譯、藝術(shù)系列、律師、公證系列（專業(yè)）設(shè)正高級、副高級、中級、助理級4個級別。

中小學教師設(shè)正高級、副高級、中級、助理級、員級5個級別。

專業(yè)技術(shù)十三級是專業(yè)技術(shù)等級劃分的一種標準。同系列職稱的晉升要求不一樣，一般是初晉中不需要考試，中晉高要參加培訓和考試。下面我為大家整理了專業(yè)技術(shù)十三級職稱級別一覽表，以供參考！

專業(yè)技術(shù)崗位分為13個等級，包括高級崗位、中級崗位、初級崗位。高級崗位分為7個等級，即由高到低分為一至七級，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級崗位包括一至四級，副高級崗位包括五至七級；中級崗位分為3個等級，即由高到低分為八至十級；初級崗位分為3個等級，即由高到低分為十一至十三級，其中十三級是員級崗位。高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)不區(qū)分正副高的，暫按現(xiàn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

專業(yè)技術(shù)職務(wù)是根據(jù)實際工作需要設(shè)置的，有明確職責、任職條件和任期，不同于一次獲得后而終身擁有的學位、學銜等各種學術(shù)、技術(shù)稱號。比如醫(yī)院崗位分為十三個等級：

1）初級醫(yī)士：十三級

2）初級醫(yī)師：十二級十一級

3）主治醫(yī)師：八級九級十級

4）高級副主任醫(yī)師：七級六級五級

5）高級主任醫(yī)師：一級二級三級四級

助理醫(yī)師等同于醫(yī)士，與工齡無關(guān)，多少年的助理醫(yī)師都只能設(shè)置十三級。

評選等級條件：各單位根據(jù)專業(yè)技術(shù)工作的實際需要，提出并由改革領(lǐng)導小組核準。

直接從事專業(yè)技術(shù)管理工作的部門設(shè)置專業(yè)技術(shù)職務(wù)問題，由中央職稱改革領(lǐng)導小組另行規(guī)定，報國務(wù)院批準。

阿爾卑斯魔法學院，世界上著名的國際魔法學院（只招收女生），附屬于圣裁院和異裁院。

因為是國際魔法學院，所以其學員不能作為國家隊的代表參加世界學府之爭，但這并不影響它在國際上的名氣，其在各個魔法領(lǐng)域都有非常高深的造詣。

阿爾卑斯學院一共有四個分院：費倫學院、蘭雪學院、蔚天學院、圣裁學院?，F(xiàn)任費倫學院院長為佩里，教罰老師為布蘭妾。

其創(chuàng)辦人原為帕特農(nóng)神廟的一位修為禁咒級的大賢者，因為在帕特農(nóng)神廟權(quán)利斗爭中受到當時的神女陷害排擠，被迫出走來到阿爾卑斯山，所以阿爾卑斯學院對帕特農(nóng)神廟及神廟學院有巨大敵意和仇視

今后，洛陽市中職教師、律師、文博等系列的中級職稱評審工作，將由行業(yè)主管部門負責。

“職稱是衡量專業(yè)技術(shù)人才學術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標志，人才怎樣用好，用人單位最有發(fā)言權(quán)。”洛陽市人社局黨組書記、局長白劍介紹，此次中級職稱評審權(quán)限移交，是深化“放管服”改革，落實“能力作風建設(shè)年”活動的具體措施，有利于擴大用人主體在人才培養(yǎng)、引進、使用中的自主權(quán)。

近年來，洛陽市強力推進職稱制度改革，持續(xù)加大向用人主體授權(quán)力度，目前全市有中、高級職稱評審委員會47個，涉及教育、衛(wèi)生、工程等16個系列上百個專業(yè)，其中高級評審會8個，已全部移交到市級行業(yè)主管部門承辦；中級評審會39個，已移交或下放25個。從評估情況看，這些已移交或下放的評審委員會運轉(zhuǎn)良好，用人主體在職稱評審中的主導作用得到充分發(fā)揮，為人才和用人單位發(fā)展帶來明顯便利。

此次中級職稱評審移交，涉及50多個專業(yè)、8個評審委員會、6個行業(yè)主管部門，以及5000余名專業(yè)技術(shù)人員，占全市全年中級職稱評審總?cè)藬?shù)的60%以上，無論從規(guī)模、工作力度還是人數(shù)上講，在洛陽職稱改革歷史上都是空前的。

今后，洛陽市中職教師、律師、文博等系列的中級職稱跡納評審工作，將由行業(yè)主管部門負責。

“職稱是衡量專業(yè)技術(shù)人才學術(shù)技術(shù)水平和專業(yè)能力的主要標志，人才怎樣用好，用人單位最有發(fā)言權(quán)?！甭尻柺腥松缇贮h組書記、局長白劍介紹，此次中級職稱評審權(quán)限移交，是深化“放管服”改革，落實“能力作風建設(shè)年”活動的具體措施，有利于擴大用人主體在人才培養(yǎng)、引進、使用中的自主權(quán)。

近年來，洛陽市強力推進職稱制度改革，持續(xù)加大向用人主體授權(quán)力度，目前全市有中、高級職稱評審委員會47個，涉及教育、衛(wèi)生、工程等16個系列上百個專業(yè)，其中高級評審會8個，已全部移交到市級行業(yè)主管部門承辦；中級評審會39個，已移交或下放25個。從評估情況看，這些已移交或下放的評審委員會運轉(zhuǎn)良好，用人主體在職稱評審中的主導作用得到充分發(fā)揮，為人才和用人單位發(fā)展帶來明顯便利。

此次中級職稱評審移交，涉及50多個專業(yè)、8個評審委員會、6個行業(yè)主管部門，以及5000余名專業(yè)技術(shù)人員，占孝腔全市全年中級職稱評審總?cè)藬?shù)的60%以上，無論從規(guī)模、工作力度還是人數(shù)上講，在洛陽職稱改革歷史上都是空前的。巧州衫