《三國演義》讀書筆記300字

最大的麥穗
人們常說，過了這個村沒這個店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。 古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個麥穗，只許進不許退，弟子們總認為機會還很多，不許過早定奪。結(jié)果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。 文章最后一句話說：追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。 我表哥讀完大學(xué)，考取了本科生。他那時二十多歲，正是志高氣昂的時候，他準備以他寒窗苦讀十多年學(xué)來的東西在社會上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認為他是一個工程師，這門技巧可是很多人沒有的，建筑公司搶著要呢！他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說，找一份好一點的工作就算了，從低層開始，后來表哥終于開竅接受意見了，四年后的今天，他的年薪已是六位之?dāng)?shù)。 做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務(wù)是鍛煉獨立能力的機會…… 我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會，人生路的確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。




5樓

駱駝祥講述的是舊中國北平城里一個人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉(xiāng)間，日益凋蔽衰敗的農(nóng)村使他無法生存下去，他來到城市，渴望以自己的誠實勞動，創(chuàng)立新的生活。他試過各種工作，最后選中拉洋車。這一職業(yè)選擇表明祥子盡管離開了土地，但其思維方式仍然是農(nóng)民的。他習(xí)慣于個體勞動，同時又渴望有一輛像土地那樣靠得住的車。買車，做個獨立的勞動者，“這是他的志愿，希望，甚至是宗教》”城市似乎給了祥子實現(xiàn)志愿的機遇，經(jīng)過三年奮斗，他買上了車，但不到半年，竟被人搶去；但祥子仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢想，盡管他對自己的追求不無懷疑，幾度動搖，但仍然不斷振作起來，再度奮斗。應(yīng)該說，祥子以堅韌的性格和執(zhí)拗的態(tài)度與生活展開搏斗，構(gòu)成了小說的主要情節(jié)內(nèi)容。而搏斗的結(jié)局，是以祥子的失敗告終的，他終于未能做成擁有自己一輛車的夢。這部小說的現(xiàn)實主義深刻性在于，它不僅描寫了嚴酷的生活環(huán)境對祥子的物質(zhì)剝奪，而且還刻畫了樣子在生活理想被毀壞后的精神墮落?！八麤]了心，他的心被人家摘去了。”一個勤勞善良的農(nóng)村青年，就這樣被改塑為一個行尸走肉般的無業(yè)游民。

童年像一條五彩的河，童年像一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美妙的世界，童年做過的傻事，是多么讓我留戀??！

我六歲那年，一個夏天的中午，我和媽媽一起去姥姥家，快到姥姥家時，我看到一塊地里滿是綠綠的葉子，那么大，鋪的那么勻稱，給人一種清爽的感覺，突然，我被葉子下面的“大西瓜”吸引住了，我想：待會兒，我一定回來抱幾個“西瓜”吃。到了姥姥家媽媽把我從自行車上抱下來，我沒顧得和姥姥打聲招呼，就一溜煙地跑回地里找“西瓜”，到了地里，我先找來一塊磚，瞄準一個最大的西瓜用左手按住，右手舉起磚，使勁向那個“大西瓜”砸去，三兩下就把它砸開了，露出白色的“瓜瓤”。我心想：怎么這“西瓜”不是紅的，管他呢，先吃再說。我等不及把“西瓜”從瓜秧上摘下，就抱起“西瓜”狠狠地啃咬起來。正在這時，突然聽到表姐的聲音：“春婭，你在干嘛呢？”我回過頭理直氣壯的說：“吃西瓜。”表姐走到我跟前，看到我手抱大西瓜，還帶著長長的瓜秧，嘴上沾滿“瓜”水。不由得哈哈大笑，我不解的問：“你笑什么？”表姐說：“笑你傻，笑你把西葫蘆當(dāng)西瓜?！蔽覡庌q道：“你不知道，這是西瓜，不是西葫蘆?！北斫憷艺f：“走，回家讓你嘗嘗真正的大西瓜?！蔽冶槐斫阕Щ乩牙鸭?，表姐把我吃西瓜的事和大家一講，大家笑得前俯后仰，都說我是個傻瓜。

這件童年的傻事是多么幼稚、多么好笑，童年真好，無憂無慮，天真無邪。

再見了,我的親人.這一次分別,不知下次何時再見?如果,可以選擇,我會珍惜我們相聚的每一分每一秒,不會讓光陰虛渡,不會讓你獨孤度過;
再見了,我的親人!我要如何面對沒有你的時光?難以想象今后沒有你的日子……我不知道，在離去以后你會怎么打發(fā)彼此分離的時間，是想念，還是回憶？
再見了，我的親人！讓我們共同期盼下一下次相聚！

滄海桑田 人事變遷

Hi，大家好，我是蠟筆家族的一員，我們是人們在白紙上畫畫最好的幫手。我的兄弟姐妹，可是數(shù)都數(shù)不清，有無數(shù)個呢！不過，在主人家呢，只有95個，主人把我們按冷色系和暖色系放起來，但是，主人有時對我們冷色系不太友好。
就比如有一次，她把我們從盒子里拿出來準備畫畫，但是主人先把我們給拿出來，可是我們太重了，兩邊不平均，把我們一把給扔了出去，我們當(dāng)場有好多兄弟受了傷，我們又沒和主人結(jié)什么仇，你為什么要這么對待我們呢？而且，每次畫畫，用的最多的總是我們，難道，上輩子，我們結(jié)仇了嗎？你這可是偏心呀！
不過有一些時候，主人可是對我們特別好呀！有一次，她把我們的“頭”給用粗了，就用“修復(fù)器”把我們個個都變得比原來帥氣多了，讓那些暖色系驚訝的不得了，她們羨慕的直問我們在哪里做得“發(fā)型”，我們擺著一副驕傲自大的樣子，不回答她們，扭頭就走。她們就呆呆著看著我們揚眉吐氣走的遠遠的。
怎么樣，我們的主人有時好，有時壞，這是一個變幻無常的主人。我們也希望有更多的蠟筆兄弟們來到這里哦！

沒有陽光,就沒有溫暖；沒有水源,就沒有生命；沒有父母,就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……
　　這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時,卻常常缺少了一顆感恩的心.
　　“感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給出的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人.”
　　“誰言寸草心,報得三春暉”.“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時候背誦的這些詩句,講的就是感恩.
　　“滴水之恩,涌泉相報”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩.
　　“感恩”之心,就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心；“感恩”之心,就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少.無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格.
　　感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則,是做人的起碼修養(yǎng).很多人、很多事,其咎蓋源于不會、不愿感恩,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ).學(xué)會感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感恩一切善待幫助自己的人,甚至僅僅是對自己沒有敵意的人.
　　感恩,是人性善的反映；感恩,是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言.如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,不懂得知恩圖報、反而忘恩負義之人,必是遭人唾罵的無恥之人,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩.
　　學(xué)會感恩,就是要學(xué)會懂得尊重他人,對他人的幫助時時懷有感激之心；學(xué)會感恩,就是讓你知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂生活；學(xué)會感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個人只有懂得感恩,才會懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩；學(xué)會感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對待比自己弱小的人,要知道躬身彎腰伸出援助之手；學(xué)會感恩,要有奉獻精神,無論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個大公無私、樂于奉獻的人.
　　在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會,時時都會有終生難忘的溫馨.天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個學(xué)會感恩的人吧!

主人公高老頭出身寒微，年輕時以販賣掛面為業(yè)，后來當(dāng)上供應(yīng)軍隊糧食的承包商而發(fā)了大財。他疼愛他的兩個女兒，讓她們打扮得珠光寶氣，花枝招展，最后以價值百萬的陪嫁把她們嫁給了貴族子弟，使面粉商的女兒成了伯爵夫人；然而兩個女兒揮金如土，像吸血鬼似的榨取父親的錢財，當(dāng)老人一貧如洗時，再也不許父親登門，使之貧困地死在一間破爛的小閣樓上，女兒們連葬禮都不參加。通過高老頭的悲劇，作者批判了建筑在金錢基礎(chǔ)上的“父愛”和“親情”，對物欲橫流，道德淪喪的社會給予了有力的抨擊。

　　六一兒童節(jié)日記作文　　六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，雖然我們膚色不同，眼珠顏色不同，頭發(fā)的顏色不同，但我們都有一顆善良的心，都渴望和平，反抗戰(zhàn)爭。雖然今年我們四川發(fā)生了大地震，災(zāi)區(qū)的小朋友不能過上快樂的節(jié)日了，但是我們還是要為遠方的小朋友送上祝福。“六月花兒香……”，歌兒到處唱，唱出了我們的幸福，唱出了我們的快樂?！　「杪暢搅宋覀兊纳鐓^(qū)里，居委會叫我們有才藝的小朋友去社區(qū)表演節(jié)目。今天，我們社區(qū)好熱鬧，天花板上有許多五顏六色的氣球，氣球之間飄著許多彩帶。我剛進表演地點，社區(qū)的阿姨就給我禮物了，禮物外面的包裝做工精致，我迫不及待地拆開了包裝，原來里面是一個非常漂亮的文具盒，我很高興。精彩的節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是姐姐表演溜冰，只見她穿著溜冰鞋，在舞臺上輕松的飛舞著，不時的做出一些美妙的動作，場下迎來了陣陣掌聲，接下來表演的小朋友個個都不服輸，把自己的才藝表演的盡善盡美。終于該輪到我了，我也使出了我的拿手好戲，隨著音樂我跳起了激烈的拉丁舞，因為我跳得太緊張了，有點搶拍子了，但是臺下還是給我送來了一陣鼓勵的掌聲?！　∥覀兊牧还?jié)過得如此快樂，我不由得又想起了四川的小朋友，不知他們是怎么度過節(jié)日的？我想我們生活在這么幸福的環(huán)境中，我們一定要好好的讀書，一起來保衛(wèi)我們的家園，讓全世界的小朋友過上快樂的兒童節(jié)。

幼兒園保育員的隨筆要率真、純真。既然是隨意而寫，最好不要虛構(gòu)，不要涂飾，寫真事，抒真情。同時直言自己的認識見解，雖不一定完整深刻，卻因為來自生活，發(fā)自肺腑，抱有正確的觀點和態(tài)度。

1、當(dāng)涼爽的秋風(fēng)徐徐吹來時，新的一學(xué)期也如期而至。在鬧騰騰的托班孩子的哭聲中，在剛剛擦凈眼淚便搬進小班的孩子的好奇眼神中，在逐漸懂事的中大班孩子的歡聲笑語中，我們的保育工作也在井然有序地進行著。

托班的老師扮演著媽媽的角色，將哭鬧的孩子攬入懷中，一邊替他們擦拭著眼淚，一邊想盡一切辦法逗他們開心，讓他們暫時忘記初次離開媽媽懷抱的傷心心情。

喂飯、拍他們?nèi)胨?、清理他們的大小便，從此保育老師便義不容辭地從媽媽的手中接過這些活，耐心、細心，且毫無怨言地干著。孩子的笑聲是給老師最好的禮物，家長的放心是給老師最大的鼓勵。

2、孩子大了，升入了小班、中班、大班，保育老師的責(zé)任之重也隨之提升了，照顧孩子的吃、喝、拉、撒仍然是重中之重。但對孩子的照顧不單一是身體上了，她要教會孩子學(xué)會自理，教會孩子學(xué)會開心，教會孩子學(xué)會禮貌，學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會自我保護等等有益于他們健康成長的心理知識。

當(dāng)小班的孩子會自己吃飯、小便、洗手時，當(dāng)中班的孩子會穿衣服、會擦桌椅、會扶起摔倒的同伴、會主動和老師還有小伙伴分享快樂時，當(dāng)大班的哥哥姐姐會自己整理自己的學(xué)習(xí)用品或教室的書柜、會拖地、會很榮幸地被推選為小小禮儀員時，那是對我們保育工作的肯定和認可。

3、在兒童園，調(diào)皮的小孩會經(jīng)常做出一些不貼合規(guī)則的事情，會經(jīng)常犯一些小錯誤。經(jīng)過班上老師的教育，小孩經(jīng)常是當(dāng)面說得很好，轉(zhuǎn)身卻又忘了。

如：貝貝在我們班是一個比較調(diào)皮的小孩，經(jīng)常會犯一些小錯誤。有一次，小孩們?nèi)ド蠋臅r候，班里有個小孩流鼻血了，我就上前去看看。等我再回到廁所的時候，貝貝正和一個小朋友打鬧呢，我當(dāng)時很生氣，應(yīng)對這樣的小孩，是應(yīng)批評呢？還是心平氣和地聽他怎樣說。

我看著他低著頭，明白他已經(jīng)認識到自我的錯誤了，就說：“你明白自我錯在哪里了嗎?以后還這樣嗎?”他立刻回答：“老師，我明白自我錯了，以后再也不這樣了。”我又說：“那咱們兩個有個約定，以后再上廁所和進行其他活動的時候，不能再和其他小朋友打鬧了，”他點了點頭。

午睡的時光到了，我發(fā)現(xiàn)貝貝在廁所的表現(xiàn)就很好，很有秩序的和小朋友們小便、洗手。我看到以后，及時地在小朋友面前表揚和鼓勵了貝貝，他臉上立刻露出自豪的笑容。