100以內(nèi)加減法列式題

連加連減豎式計(jì)算格式是：

小學(xué)二年級(jí)連加連減豎式要注意：十位和十位對(duì)齊，個(gè)位和個(gè)位對(duì)齊。

減法豎式：當(dāng)減不夠時(shí)，要向前借一位當(dāng)成十。

加法豎式：每位相加滿十，就要向前進(jìn)一，十位進(jìn)一就是十，百位進(jìn)一就是一百。

乘法豎式計(jì)算要注意四個(gè)問(wèn)題：

1、兩個(gè)數(shù)的最后一位要對(duì)齊。

2、盡量把數(shù)字多的數(shù)寫(xiě)在上面，數(shù)字少的數(shù)寫(xiě)在下面，以減少乘的次數(shù)。

3、如果兩個(gè)數(shù)的末尾有“0”，寫(xiě)豎式時(shí)可以只將“0”前面的數(shù)的最后一位對(duì)齊，最后在豎式積的后面添上兩個(gè)數(shù)共有的“0”的個(gè)數(shù)。

4、小數(shù)乘法要根據(jù)小數(shù)的倍數(shù)確定積的小數(shù)點(diǎn)的位置。

以下是看圖列算式看加減的方法：

如果是知道總數(shù)求部分，就是用減法了；如果看到什么“比”什么“多”多少或者說(shuō)“少”多少，一般也是用減法。比如下圖的中，知道共有10個(gè)梨，右邊有4個(gè)，問(wèn)左邊籃子里有多少個(gè)？

這種就是知道總數(shù)，又知道其中的一部分，要求另一部分。

因此這題是減法算式。10-4=6（個(gè)）。

在小學(xué)階段檢驗(yàn)列算式對(duì)不對(duì)，還有一個(gè)最簡(jiǎn)單的方法：如果算出來(lái)的得數(shù)比總數(shù)還大，那顯然就是錯(cuò)誤的。

如果知道多個(gè)部分要求總數(shù)，用加法。看到題目中出現(xiàn)“一共”有多少這種情況一定是求和，也就是用加法。

在一年級(jí)的數(shù)學(xué)題中，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些圖中會(huì)有虛線框住一部分，或者用斜線劃掉一部分，這兩種方式都是表示減法。虛線框（圈）住的多少就是減多少，同理斜線劃去多少也是表示減去多少的意思。

對(duì)于減法列算式前要先數(shù)出總數(shù)，然后用總數(shù)減去虛線框?。靶本€劃去的）部分的數(shù)量。這樣得到的就是剩下的數(shù)了。但有一點(diǎn)要注意：最后列式算出來(lái)的得數(shù)一定要和圖上剩下的數(shù)量是一致的，否則就是錯(cuò)誤。

如圖

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