考研山東體育學(xué)院

小學(xué)教育是教育學(xué)下面的一個專碩，考研難度略低于學(xué)科教學(xué)，因為這幾年教育學(xué)專業(yè)考研熱度的上升，這個專業(yè)基本上是想成為老師職業(yè)的第二選擇，畢竟學(xué)科教學(xué)好些學(xué)校有門檻，不能跨考

不過小學(xué)教育這個專業(yè)基本上包容性比較大，基本上都允許跨考，對學(xué)科背景沒有太多限制，研究生畢業(yè)加相關(guān)學(xué)科的教師資格證，便有機會進入小學(xué)，成為一名優(yōu)秀小學(xué)教師

小學(xué)教育的考試內(nèi)容考四門，專業(yè)課一是333教育綜合，屬于全國統(tǒng)一大綱學(xué)校自命題的內(nèi)容，專業(yè)課二呢就是學(xué)校自己命題啦，考什么完全由學(xué)校來定。

南京師范大學(xué)小學(xué)教育

南師大作為師范類的211高校，教育學(xué)的專業(yè)必然是南師大王牌專業(yè)，南師大小學(xué)教育全國排名靠前，性價比較高，學(xué)費為每年10000，專業(yè)第一名和推免的同學(xué)第一年能拿到12000的獎學(xué)金，其他同學(xué)均為6000；此外每月每生均有600的國家助學(xué)金，一共發(fā)10個月。其他還有校長獎學(xué)金，企業(yè)獎學(xué)金，朱敬文獎學(xué)金等

小學(xué)教育是考研的熱門專業(yè)，初試分來看18年普遍都要比17年低，是因為18年的考題普遍難度都大? 2019年復(fù)試分數(shù)線
首都師范大學(xué) 小學(xué)教育

小學(xué)教育是專碩，學(xué)制兩年，首都師范大學(xué)的小學(xué)教育是北京院校里“專碩”為數(shù)不多提供宿舍的專業(yè)。首師大近幾年都在擴招，有傳聞稱首師大專業(yè)課壓分嚴(yán)重，但首師大官方回應(yīng)不存在壓分現(xiàn)象，其實壓不壓分都不影響，要壓大家一起壓，排名是不會變的。

首師大的小學(xué)教育專業(yè)復(fù)試線很低，近五年都是與國家線持平，在325左右浮動，所以只要過了國家線就能去參加復(fù)試，而且也有很多復(fù)試低分逆襲的，首師大不會歧視本科院校，在教育學(xué)方面師資力量也不錯，不比一些211院校差。

2020年擬招計劃

（889）小學(xué)課程與教學(xué)只有一門參考書，考的知識點基本都來自于書上，但有部分超綱內(nèi)容，一定要了解院校專業(yè)課信息，而且小教下面分的方向也非常細，每個方向下面推免和招生都有一定的要求，所以報考的時候要注意

首師大作為熱門地區(qū)北京的一所師范類院校，深受廣大學(xué)生的喜歡，尤其是教育學(xué)、文學(xué)等專業(yè)，在整個師范類學(xué)校里面，首都師范大學(xué)和上海師范大學(xué)，天津師范大學(xué)，浙江師范大學(xué)，杭州師范大學(xué)等都是性價比不錯的學(xué)校，教育學(xué)屬于首師大的強勢學(xué)科，在北京就業(yè)也很不錯，教育學(xué)的整體難度相比天津師范、上海師范稍微難一些

應(yīng)該很不錯的哈

教師干部教育學(xué)院是陜西師范大學(xué)專門從事教師干部職后教育的辦學(xué)機構(gòu)。學(xué)院的基礎(chǔ)是上世紀(jì)80年代教育部設(shè)在我校的西北教育管理干部培訓(xùn)中心和西北高校師資培訓(xùn)中心，2000年學(xué)校在兩個中心的基礎(chǔ)上成立陜西師范大學(xué)教師干部培訓(xùn)學(xué)院，2007年將教育部陜西師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心和教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地并入學(xué)院，2008年正式定名為教師干部教育學(xué)院。
　　目前，學(xué)院下設(shè)綜合辦公室、高校師資研修部、基教師資研修部、管理干部研修部、信息技術(shù)培訓(xùn)部、項目開發(fā)部，同時履行教育部西北教育管理干部培訓(xùn)中心、教育部西北高校師資培訓(xùn)中心、教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)陜西分中心、教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)與研修基地，以及陜西省國培計劃項目執(zhí)行辦公室、陜西省高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地，陜西省中小學(xué)教師省級培訓(xùn)基地、陜西師范大學(xué)中小學(xué)校長培訓(xùn)中心的職能，承擔(dān)西北高等教育管理研究會秘書處、西北高等學(xué)校師資培訓(xùn)研究會秘書處、陜西師范大學(xué)培訓(xùn)教育研究中心的職責(zé)，是一個融教師干部職后培訓(xùn)、研究、管理、咨詢和服務(wù)于一體的新型學(xué)院。
學(xué)院成立以來，始終堅持“以質(zhì)立院、特色發(fā)展、集成創(chuàng)新、追求卓越”的辦院理念，牢牢把握“以基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)為主體，以高等教育師資和教育管理干部培訓(xùn)為兩翼”的辦院定位，緊緊圍繞“建設(shè)有特色高水平的教師干部培訓(xùn)基地”的奮斗目標(biāo)，以提升教師干部職后培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量為重點，始終把為把國家和地方“培養(yǎng)高素質(zhì)的教育教學(xué)專家和教育管理專家”作為辦院特色和強院品牌，精心打造升級版的“教師成長搖籃”和“干部研修之家”。
多年來，學(xué)院依托陜西師范大學(xué)豐富的教學(xué)資源和雄厚的師資力量，立足西安，面向西北，服務(wù)全國，積極探索培訓(xùn)新路，努力創(chuàng)新培訓(xùn)模式，不斷提升培訓(xùn)質(zhì)量， 先后為國家、西北地區(qū)和陜西省培養(yǎng)培訓(xùn)各類學(xué)員約70000多人。特別是近年來，學(xué)院發(fā)展進入快車道，培訓(xùn)規(guī)模成倍擴大，培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提高，經(jīng)濟效益明顯增長，社會聲譽顯著提升，成為學(xué)校發(fā)展教師干部職后教育和履行社會服務(wù)功能的一支重要力量。
在基教師資培訓(xùn)方面，學(xué)院先后承擔(dān)省級教學(xué)名師、省級學(xué)科帶頭人、省級教學(xué)能手、國家級學(xué)科骨干教師、國家級培訓(xùn)專家團隊、校本研修引領(lǐng)者、試驗區(qū)改革試點、對口支援薄弱地區(qū)等項目，先后完成全國23個省、市、自治區(qū)高層次的培訓(xùn)團隊培訓(xùn)、高水平的中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、高質(zhì)量的幼兒教師培訓(xùn)等任務(wù)，成為基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)的國家級基地和省級龍頭基地。
在高校師資培訓(xùn)方面，學(xué)院先后通過接收國內(nèi)訪問學(xué)者、招收高校教師在職攻讀碩士學(xué)位、接收同等學(xué)力申請碩士學(xué)位、舉辦高校輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)、承接中青年教師教學(xué)能力提升、承擔(dān)高校教師崗前培訓(xùn)、支援對口高校教師研修、接收高校教師單科進修、開通高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)課程以及建立校級在線學(xué)習(xí)中心等形式，先后為陜西、西北和全國培訓(xùn)各類高校教師近萬名，學(xué)院也連續(xù)兩年獲得全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作先進集體稱號。
　　在教育管理干部培訓(xùn)方面，學(xué)院通過承擔(dān)高校校級領(lǐng)導(dǎo)高研項目、處級干部輪訓(xùn)項目、地縣教育局長研修項目、重點中小學(xué)校長和幼兒園園長培訓(xùn)項目、培訓(xùn)機構(gòu)管理者研修項目、區(qū)縣教師進校管理者研修項目等，累計培訓(xùn)各級各類教育管理干部11000余人。歷屆學(xué)員中大部分仍擔(dān)任重要職務(wù)或走上新的領(lǐng)導(dǎo)崗位，在教育管理領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
　　放眼未來，學(xué)院將牢牢把握國家大力發(fā)展教師干部職后教育的重要戰(zhàn)略機遇期，緊緊圍繞學(xué)校建設(shè)以教師教育為主要特色的綜合性研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)，按照“保規(guī)模、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、育優(yōu)勢、提質(zhì)量、增效益”的辦院思路，進一步解放思想，銳意進取，努力使學(xué)院成為國家特別是西北地區(qū)培養(yǎng)高素質(zhì)教師干部、產(chǎn)出高水平培訓(xùn)成果、提供高質(zhì)量社會服務(wù)的重要基地。

在西安這么多年，從來沒聽過‘西安教育學(xué)院’。

陜西教育學(xué)院在小寨，興善寺東街。

有大學(xué)，職中。頒發(fā)教師證。教師資格考試等。

他們是賣大學(xué)教材的，可以去他www們sjgj的org網(wǎng)站去了解

文科專業(yè)都不考數(shù)學(xué)

本刊反映國內(nèi)外學(xué)前教育研究成果，有效指導(dǎo)我國學(xué)前教育改革實踐。由中國學(xué)前教育研究會和湖南省長沙師范學(xué)校聯(lián)合主辦的《學(xué)前教育研究》雜志創(chuàng)辦于1987年，是全國學(xué)前教育理論核心刊物、全國教育核心期刊、中文核心期刊。該刊以即使反映我國幼教研究成果為特色，以有效指導(dǎo)幼教實踐為宗旨，是我國唯一一本幼教學(xué)術(shù)刊物。該刊的讀者和作者主要是幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學(xué)前教育專業(yè)師生、幼兒園園長以及廣大的幼兒教師。

北體上體天體供你選擇

中金研究院是中金公司新設(shè)立的部門，與研究部是并行獨立的11月27日，中金公司宣布中金研究院成立。中金公司首席執(zhí)行官、管理委員會主席黃朝暉擔(dān)任中金研究院院長，中金公司首席經(jīng)濟學(xué)家、研究部負責(zé)人彭文生擔(dān)任執(zhí)行院長。

具體而言，中金公司研究部是中金公司多年打造的成熟研究團隊，主要面向國內(nèi)及國際資本市場機構(gòu)客戶提供研究產(chǎn)品和服務(wù)，如宏觀經(jīng)濟、市場策略、行業(yè)及上市公司個股研究等。中金公司研究部在國內(nèi)外市場確立了國際水準(zhǔn)研究機構(gòu)的地位，在客戶中贏得了“中國專家”的聲譽。

而中金研究院(CGI)作為中金公司一級部門，定位為新時代、新形勢下的新型高端智庫，服務(wù)于中國公共政策研究與決策，參與國際政策討論和交流，并為中國金融市場尤其是資本市場發(fā)展建言獻策；研究院將致力于打造研究中國和全球經(jīng)濟、金融和資本市場中長期發(fā)展重大問題的能力和團隊，對涉及國計民生的重大課題進行前瞻性研究，如公共衛(wèi)生、綠色經(jīng)濟、區(qū)域經(jīng)濟等，并通過研究咨詢、高端論壇、國際交流、系列講座等形式為政府、企業(yè)及相關(guān)機構(gòu)提供服務(wù)。

黃朝暉在致辭中表示，依托中金公司獨特的資本市場經(jīng)驗、全球化視野和研究能力，中金研究院將力爭在政府咨詢、公共決策支持及前瞻研究等方面發(fā)揮獨特作用，成為具有特色、水平一流的新型智庫。

“在過去25年，中金研究以資本市場為紐帶，建立起對中國企業(yè)、行業(yè)以及宏觀經(jīng)濟運行的深刻理解；作為國際化投行的一部分，中金研究具有全球視野，在海外經(jīng)濟、市場認識等方面積累了一定的優(yōu)勢。在新發(fā)展階段，中金研究將發(fā)揮自身的內(nèi)外資源優(yōu)勢，為構(gòu)建雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局盡一份綿薄之力，研究院正是承載這個使命的主要載體?！迸砦纳硎尽?/div>