2021法考主觀題理論法

中國人對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛似乎是生來就刻在骨血里的，伴隨著影片開場“一條大河波浪寬”的調(diào)子，我們內(nèi)心已然激動。下面是我為大家整理的2021《我和我的家鄉(xiāng)》個人優(yōu)秀 觀后感 ，希望能幫助到大家!

2021《我和我的家鄉(xiāng)》個人優(yōu)秀觀后感1

電影分五個主題!分別從醫(yī)保，科技， 教育 ，治沙，鄉(xiāng)村建設(shè)五大塊來談到個人與家鄉(xiāng)，個人與國家興旺發(fā)展的小我和大我，通過喜劇電影的方式來傳遞正能量!

《北京好人》主要講述國家醫(yī)保的農(nóng)村化!實現(xiàn)醫(yī)保體制的鄉(xiāng)村化!

《天上掉下個UFO》主要講了科技發(fā)展的重要性，通過科技創(chuàng)新的發(fā)展改變鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展!科技帶動經(jīng)濟增長!

《家鄉(xiāng)的味道》通過治沙，即使沙漠里客觀環(huán)境的惡劣，人類對保護環(huán)境，開創(chuàng)綠洲， 種植 沙里蘋果，直播到貨，經(jīng)歷了失敗，賠錢，也不忘對家鄉(xiāng)建設(shè)的奉獻!也許正如鄧超所說的，對家鄉(xiāng)的味道：那就是愛的味道!

《最后一課》即使人失憶了，老了，連兒子都不認識的情況下，卻深刻記得自己在鄉(xiāng)村支教的點點滴滴!鄉(xiāng)村教育離不開太多老師的奉獻!突然想起了我的老師，18年未曾見面但是依然清晰的記得我們每個人的名字和模樣，依然在群里不定期的發(fā)紅包給我們!他說，我們是他帶的第一個班!印象特別深刻!老師的無私奉獻與愛真的如電影里的一般真實!

《神筆馬亮》，馬亮通過放棄俄羅斯 留學(xué) 的機會來到自己的家鄉(xiāng)進行家鄉(xiāng)建設(shè)，推動旅游發(fā)展，打造鄉(xiāng)村經(jīng)濟發(fā)展作出自己的貢獻!

電影結(jié)束了!我的家鄉(xiāng)呢!突然覺得生活如此美好。

2021《我和我的家鄉(xiāng)》個人優(yōu)秀觀后感2

“挺好個人吶，平凡而偉大，痛不怕，苦不怕，啦啦啦，多好的人吶，荒野需要花，你看他正闊步走來?！卑殡S著激情高昂的歌聲，我的心仿佛走進了，銀幕前閃過的祖國大好河山美景圖中，郁郁蔥蔥，寬廣遼闊。

《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影多重驚喜，五個單元從祖國東西南北中五大區(qū)域，展示每個地方的獨特自然風(fēng)光和風(fēng)土人情，講述了北京、陜西、浙江、遼寧和貴州五個地方的 故事 ，也是家鄉(xiāng)的故事。

一位在瑞士教學(xué)的老師，明知道自己生病了，還堅持要去上課。后來昏倒在教室。經(jīng)過醫(yī)生搶救后，他的記憶停留在了1992年。他把自己關(guān)在一個房間里，打開一個很有年代感的皮箱。穿上古老的中山服，手舞足蹈，嘴里還哼著紅歌。他兒子覺得父親很不對勁，便想起了父親給他講述當(dāng)年下鄉(xiāng)支教的事情。他和妻子商量，聯(lián)系那個村現(xiàn)在的村長，看能不能幫助父親。正好村長也是當(dāng)年父親教過的一名學(xué)生。村里的人為了回報這位老師，把好好的房頂拆了個破洞，還原成當(dāng)年破舊的教室。因為工作調(diào)動，當(dāng)年老師走的時候，他依依不舍的望著那破舊的村莊，似乎還有未完成的使命。最后，當(dāng)老師看到以前學(xué)生畫中的教學(xué)樓成為現(xiàn)實時，臉上頓時露出了會心的微笑，記憶也瞬間恢復(fù)了。

主角用不同的方式建設(shè)著家鄉(xiāng)，只因他們心中都有著相同的情感，飲水思源，落葉歸根。

陜西一個落后的村莊里，當(dāng)喬老板還是一個小孩子的時候，得了重病，被父母親拋棄，是一位校長收留他并撫養(yǎng)他長大。長大后的他，在飛機上搶座頭等艙，各種不同程度的炫富。在汽車上還不停的推銷自己的蘋果。我當(dāng)時覺得他是一個十分虛榮的人。后來在學(xué)校周年慶的時候，一個小孩子講述了他的 事跡 ，他不僅沒有怨恨他的父母，還把所有積蓄都投入到了建設(shè)家鄉(xiāng)的事業(yè)中，帶領(lǐng)家鄉(xiāng)父老們脫貧致富。當(dāng)年的村莊黃沙滿地，沙塵暴襲擊時，天昏地暗、飛沙走石、狂風(fēng)怒吼、滿天黃沙、沙石狂舞在蒼穹中。如今陜西一帶已是綠樹成陰，碩果累累。

北京的張北京，想出各種不同的花招，幫助一個生病的親戚。遼寧的馬亮，放棄了去俄羅斯留學(xué)的機會，背著妻子，去建設(shè)新農(nóng)村。這些故事既有讓我捧腹大笑的瞬間，也有讓我感動落淚的時刻。作為一個中國人，大家應(yīng)該都能理解這樣的感情，這是對家鄉(xiāng)的感情。

2021《我和我的家鄉(xiāng)》個人優(yōu)秀觀后感3

《我和我的家鄉(xiāng)》電影引發(fā)觀眾強烈反響，票房更是突破20億成為國慶檔電影榜首。眾多小視頻大神紛紛在各大短視頻平臺剪輯、重組劇中故事，對劇情及人物進行聯(lián)想。無疑，“夏洛”和“馬冬梅”的故事再一次被觀眾提起。很多網(wǎng)友說，“我和我的家鄉(xiāng)”中第一書記馬亮的故事就是“夏洛”與“馬冬梅”故事的延續(xù)。我想馬亮就是“長大”的夏洛吧，而馬書記的故事就是他們婚后幸?，嵥樯钆c平凡初心的寫照。那么“夏洛”是怎樣一步步長大成為“神筆馬亮”的呢?我想他大概經(jīng)歷了這些。

曾經(jīng)的“佛系青年”走出迷茫?？催^《夏洛特?zé)馈返挠^眾都知道，夏洛在劇中是一個 畢業(yè) 后靠著馬冬梅養(yǎng)活整日在家無所事事，飯來張口衣來伸手的“佛系”青年，但卻十分要面子。一次同學(xué)會上的醉酒帶他重回學(xué)生時代，于是夢中他放飛自我、“創(chuàng)作”歌曲、變身明星、揮金如土努力改寫命運。最終，命運雖改，可他發(fā)現(xiàn)始終想要的不過是那抹真情、那份真心。當(dāng)劇中他說的那句“我把一切都給你，能把冬梅還給我嗎?”濕了多少人的眼眶。就是這樣一個“契機”，夏洛不再彷徨，走出了迷茫，學(xué)會了愛與珍惜。

成長的“國際畫家”走進村莊?！吧窆P馬亮”篇中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問：“你們家誰說了算?”馬亮回答：“我們家實力說了算?！边@看似玩笑的一句話，卻讓我們再一次看到了那個夏洛的身影，彼時他已考入“俄羅斯列賓美院”。當(dāng)走上國際舞臺與回到農(nóng)村的選擇擺在他面前時，他毅然選擇了走進村莊。如劇中妻子秋霞所說，“馬亮他只會畫畫。”而正是這“只會畫畫”的青年，為小村莊發(fā)展帶來了新思路、新力量。當(dāng)劇中畫面一寸寸略過這片小村莊的土地時，那一幅幅反映鄉(xiāng)風(fēng)文明、鄉(xiāng)村生活的畫卷展現(xiàn)在我們面前，帶來的是震撼與感動。正是那一支“筆”，畫出了村莊生活的樂趣，畫出了干凈整潔的鄉(xiāng)村風(fēng)貌，畫出了“茴香村”美好的明天。

蛻變的“草根書記”帶來希望。馬亮說：“你知道我是在一個小山村里長大的，可是如今很多村子都老了，年輕人都走光了，我能做點什么呢?”這是馬亮發(fā)自內(nèi)心的靈魂深問。我們長大了，家鄉(xiāng)卻老了，遲暮的她眉宇間盡是滄桑與無奈。作為她的兒女，我想馬亮一定是想要給她帶去希望的。他秉承初心任職第一書記，用實際行動扎根泥土，奔走于田間地頭，澆灌出帶來希望的“稻田畫”，“推”著土特產(chǎn)走出村莊，帶領(lǐng)著“茴香村”走向富裕之路。就這樣，煥然一新的馬書記第二故鄉(xiāng)迎著朝陽，希望滿滿，成了有名的旅游度假村，年輕人都陸續(xù)被吸引回巢，村民收入也比上一年翻了不只一番。

他人故事蘊真知。也許你的人生中不一定有夏洛那樣一個大夢初醒，但你身邊一定有“馬冬梅”那樣真心關(guān)愛你的家人、朋友;也許你的生命中不一定有馬亮那樣的機遇選擇，但一定會有一份讓你保持初心、甘之如飴為之拼搏的事業(yè)。迷茫時，請用心感受，用愛傾聽;困惑時，請堅定腳步，砥礪前行;輝煌時，請不忘來時路，不忘挖井人!

2021《我和我的家鄉(xiāng)》個人優(yōu)秀觀后感4

國慶、中秋雙節(jié)之際，為豐富公司員工生活和感受過節(jié)氛圍，電氣公司工會組織全體人員在假期間觀看《我和我的家鄉(xiāng)》。作為國慶檔期最熱門的一部電影，該劇收割了觀影者的大量笑容，也讓所有人喜中帶淚，眼淚所流露出的是對影片里小人物所展現(xiàn)出的偉大情懷最真實的感動。

該片通過《北京好人》、《天上掉下個UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬亮》五個故事單元，講述了發(fā)生在中國東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)故事，展示了國家的富強是離不開祖國每一個人的努力和拼搏。每當(dāng)在場景切換時，熒幕上出現(xiàn)的每一個人談到自己的家鄉(xiāng)都會熱情洋溢，充滿了驕傲并展現(xiàn)出對家鄉(xiāng)的思念，特別是在異鄉(xiāng)漂泊的游子，家鄉(xiāng)作為自己出生和成長的地方，它的模樣，它的味道，它的氣息，讓每一個人魂牽夢繞。

藝術(shù)源于生活而高于生活，電影中的小人物在現(xiàn)實生活中比比皆是，我們身邊也不乏這樣的無名英雄。在年初疫情爆發(fā)期間，公司部分同事為了按期履約生產(chǎn)任務(wù)，舍棄了陪護家人的機會，放棄了自己的休息時間，積極加入復(fù)工隊伍，克服一切困難，為保障公司生產(chǎn)正常運轉(zhuǎn)而主動作為。這些在我身邊默默付出辛勞的綠洲人同樣也是我學(xué)習(xí)榜樣。作為一名公司的后勤人員，能在平凡的崗位上為公司的高質(zhì)量發(fā)展獻出自己微薄的力量，我感到光榮和幸運。

我來自安徽桐城，一個并不算富裕的小縣城，這幾年我的家鄉(xiāng)變化也是挺大的，交通比以前也方便多了，就在今年年底高鐵也要通車了。村子里的綠化也規(guī)整了，家家都過上了小康生活，每個人都喜樂洋洋的。無數(shù)個這樣的家鄉(xiāng)構(gòu)成了一個強大的中國，我的祖國，好山好水好地方，祝愿祖國更加富饒強大!

2021《我和我的家鄉(xiāng)》個人優(yōu)秀觀后感5

我看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，主要是由五個故事組成，故事緊貼現(xiàn)實生活，又讓人從中找到自己家鄉(xiāng)的感覺，既讓人忍俊不禁，又令人淚流滿面。

一是北京好人。主演是葛優(yōu)，圍繞著看病社?？▓箐N的問題展開的故事。人性內(nèi)心深處斗爭，企圖利用自己的社保卡幫表舅治病，后來被發(fā)現(xiàn)，良心上的善終于戰(zhàn)勝了想買車的私欲，把買車的錢用在了給表舅治病上。回到農(nóng)村才發(fā)現(xiàn)，原來農(nóng)村人也有社?？?，國家對人們看病的保障已經(jīng)普及到了廣大農(nóng)村。過程充滿了戲劇性的變化，雖然講述的只是普通人的生活，卻鮮明地突出了“好人”的主題。

二是天上掉下個UFO;黃渤、王寶強等主演，笑點最多最集中在這里。黃渤開 拖拉機 那段，實在是擊中笑點了!圍繞著拉動旅游業(yè)，縮短村與村的距離，實現(xiàn)愛情愿望等故事，最后實實在在地成為了科技示范村，吸引了眾多游客，推動了經(jīng)濟發(fā)展。

三是最后一課;一眾人為了實現(xiàn)患老年癡呆癥的范老師的最后一課，所作出的努力，情節(jié)在回放和現(xiàn)實中不斷交替，戳中了淚點，范老師記錄下來對同學(xué)的小事備忘，教師里似曾相識的感覺……讓人不禁想起自己的兒時記憶。熟悉的教室環(huán)境，老師對學(xué)生的關(guān)愛未曾忘卻。在這個故事中，讓我想起了三年村小民師經(jīng)歷，我的淚水忍不住流了下來。

四是回鄉(xiāng)之路;鄧超和閆妮主演，兩人回學(xué)校參加周年慶引發(fā)的系列劇情，兒時記憶中的風(fēng)沙肆虐，老師高媽媽的殷切期望，閆妮終于學(xué)有所成歸來，成為了網(wǎng)紅帶貨主播，家鄉(xiāng)也在鄧超的帶領(lǐng)下，種上蘋果樹，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富，綠化等。校慶演出的過程中，播放出來真實的勞動模范的照片，有的已經(jīng)去世……正是千千萬萬的勞動人民的付出，才使得過去的風(fēng)沙變綠林，想起了這樣一句話“綠水青山就是金山銀山”。

五是神筆馬亮。主演是馬麗和沈騰，也是令人笑翻的感覺。沈騰飾演的馬亮考上了俄羅斯列兵藝術(shù)學(xué)院，卻收到了學(xué)校下鄉(xiāng)扶貧的工作任務(wù)。他的妻子不同意他去下鄉(xiāng)扶貧，最后他放棄去讀書，決定欺騙妻子說去了讀書其實是去了扶貧。村民們配合馬亮欺騙他的妻子，場景和情節(jié)讓人捧腹不已。最后事情敗露后，馬麗飾演的妻子也接受了這個事實，并且引以為豪。充分體現(xiàn)了我們國家扶貧工作的成就以及扶貧工作人員的付出。舍小家為大家的大局意識，扶貧工作讓貧困地區(qū)人民富裕起來。在這個故事中，我仿佛找到未來自己家鄉(xiāng)的影子，父老鄉(xiāng)親用稻谷種出的 風(fēng)景畫 ，我的家鄉(xiāng)成為藝術(shù)公園。

這部電影是一部非常適合 國慶節(jié) 上映的電影，主旨完全是政府導(dǎo)向的題材，那么我們自己的家鄉(xiāng)現(xiàn)在怎么樣呢，我相信每一個人都在積極努力的生活著，我們土生土長的那個地方是我們的根，希望那個地方能變得越來越好，如果家鄉(xiāng)需要我們，我們隨時都可以前行。這是一部讓人又哭又笑的電影。也是20_年疫情發(fā)生到現(xiàn)在，第一次走進電_看電影，看完之后，作為一名中國人油然而生出一種自豪感，我是中國人我自豪。

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1.4T的4缸渦輪增壓發(fā)動機最大功率150馬力，匹配7擋雙離合變速箱，百公里加速時間為10.3秒，工信部綜合油耗6.5L。2.0T的4缸渦輪增壓發(fā)動機最大功率186馬力，同樣匹配7擋雙離合變速箱，百公里加速時間最快8.7秒，工信部綜合油耗6.6L。還有7座版本車型，搭載高功率2.0T的四缸渦輪增壓發(fā)動機，最大功率220馬力，也是匹配7擋雙離合變速箱，百公里加速時間為7.7秒，工信部綜合油耗8.0L。

Bem的自我知覺理論(self-perception theory)認為我們必須借由觀察自己的外顯行為來推論自己的態(tài)度，也許有許多研究發(fā)現(xiàn)驗證此論點，然而書本中的例子(p94宗教行為之研究)卻不太具有說服力，因此個人對此自我知覺理論有些許困惑。
自我知覺理論認為，人們通過自己的行為和行為發(fā)生的情境了解自己的態(tài)度 、情感和內(nèi)部狀態(tài) 。也就是說，我們對自己內(nèi)部狀態(tài)的了解，也像他人了解我們一樣，都是通過我們的外顯行為。認為人在許多情況下并不能直接知道自己的態(tài)度、情感和其他內(nèi)在狀態(tài)。認識自己和認識別人一樣，只能通過自己表現(xiàn)出來的行為來推測自己的內(nèi)心狀態(tài)。這種推測過程和推測別人的內(nèi)心狀態(tài)時是一樣的。也就是說，我們試圖使用本質(zhì)上相同的資料以及相同的歸因過程對我們自己的行為進行因果關(guān)系的推論。

功能翻譯理論是以目的論（skopos?theory）為核心，強調(diào)問題和翻譯功能的一種流派。

它的出現(xiàn)反映了翻譯的全面轉(zhuǎn)向：從原來站主導(dǎo)地位的語言學(xué)流派的注重形式的翻譯觀轉(zhuǎn)向更加注重功能和社會文化因素的翻譯觀。這種轉(zhuǎn)向得益于交際理論、行為理論、話語語言學(xué)、語篇學(xué)說以及文學(xué)研究中趨向于接受理論的一系列研究活動。

功能翻譯理論的形成大體經(jīng)歷了兩個階段。第一個階段是以卡瑟琳娜·萊斯（Katharina?Reiss)?在1971年出版的《翻譯批評的可能性與限制》一書為標志。第二個階段是賴斯的學(xué)生漢斯·弗米爾（Hans?Vermeer)創(chuàng)立的功能翻譯理論的核心理論。

擴展資料

產(chǎn)生背景? ????

20世紀六七十年代，德國譯學(xué)界深受結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)的影響，形成了以扭伯特卡德為代表的萊比錫學(xué)派和以威爾斯為代表的薩爾派。前者立足于轉(zhuǎn)換生成語法，在翻譯中嚴格區(qū)分不變的認知因素和可變的認知因素；后者是奈達學(xué)說的追隨者，主張建立翻譯科學(xué)。

“對等”?成為了翻譯研究的中心，各種借鑒語言學(xué)理論的翻譯對等論應(yīng)運而生，但大都不過是對等形式的重新組合。這種語言學(xué)科學(xué)研究愈演愈烈，后來致使翻譯淪為了語言學(xué)的附屬品，極大地束縛了這一學(xué)科的發(fā)展，同時理論和實踐的嚴重脫節(jié)也令越來越多的譯者感到了不滿，功能派翻譯理論就是這時興起并逐步深化。

? ? 論證一個觀點是指：闡述自己的觀點后，對其加以證明，使自己的觀點有了一個證明。一般通過以下方法咐扮森進行論證。

（1）具有個性化的事例或科學(xué)數(shù)據(jù)

（2）軼事。軼事就是修飾觀點用的小故事。

（3）引用金句，可以是名人名言，也可以衡畝是自己總結(jié)出來的。

（4）類比，尋找兩種完全不同事物的相似性進缺桐行比較。

（5）明喻和暗喻，會讓文章更生動，觀點更讓人明白。

在上，中，下三個“秦”。該文本是在最后一章，重點的上升和下降的秦王朝敘事的過程中，暴露了皇帝的暴政是沒有辦法，得出結(jié)論說：“美德是不適用，而不同的進攻潛力太”是秦朝迅速倒臺。它提取從歷史的角度來看。這一觀點也被貫穿其余兩個。作者得出結(jié)論：秦王朝覆滅的歷史教訓(xùn)，擬定借古諷今，從消極的解釋“游牧民族的道路，在安全的唯一業(yè)務(wù)”和“安全性”政策的實施是大于美德，目的是說服人們?nèi)崿F(xiàn)漢文帝的寬松政策。的意圖抓住文章的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)和措辭可以清楚地看到。