關(guān)于武術(shù)的演講稿

你可以到正邦的威客網(wǎng)找找，會有答案的。

開頭 先說明 你今天的題目是關(guān)于 最近很火熱的 魔術(shù)的

然后介紹 魔術(shù)是一種什么樣的藝術(shù)

他的起源 歷史 比如世界上第一個魔術(shù)是什么 最早的魔術(shù)大概距今多少多少年

世界上有哪些偉大的魔術(shù)師 大概這樣的 魔術(shù)知識

介紹下魔術(shù)的分類 大概有哪些種類 每個種類大概是什么樣子的效果

最近 比較紅的魔術(shù)師 劉謙的一些情況

說下學(xué)習(xí)魔術(shù)的好處等等

最后在 演講的結(jié)尾 可以用一個小魔術(shù) 來做收尾 效果肯定不錯

希望這些可以給你靈感 預(yù)祝你演講成功！

還要具體的啊 不會是想讓我給你寫出 稿子吧？

魔亦有道，魔法無邊，魔術(shù)讓這個世界變得更加神奇，下面帶領(lǐng)大家走進這個魔法世界，體驗?zāi)g(shù)的魅力！…請問這個行嗎？

開頭 先說明 你今天的題目是關(guān)于 最近很火熱的 魔術(shù)的

然后介紹 魔術(shù)是一種什么樣的藝術(shù)

他的起源 歷史 比如世界上第一個魔術(shù)是什么 最早的魔術(shù)大概距今多少多少年

世界上有哪些偉大的魔術(shù)師 大概這樣的 魔術(shù)知識

介紹下魔術(shù)的分類 大概有哪些種類 每個種類大概是什么樣子的效果

最近 比較紅的魔術(shù)師 劉謙的一些情況

說下學(xué)習(xí)魔術(shù)的好處等等

最后在 演講的結(jié)尾 可以用一個小魔術(shù) 來做收尾 效果肯定不錯

希望這些可以給你靈感 預(yù)祝你演講成功！

還要具體的啊 不會是想讓我給你寫出 稿子吧？

是你演講還是我演講??？

一個初中生就這么懶啊 自己上網(wǎng)找資料 自己寫！

真是一代不如一代了 想我當(dāng)年 演講只寫個大綱 從來不用稿子的 唉！~~~~~~

一、美術(shù)演講稿一

作為一名普通的美術(shù)教師，在我們學(xué)校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學(xué)校最有權(quán)威，最受人敬仰的老師，不像別的學(xué)校，是教國文，英文、算學(xué)的老師，而是教圖畫和音樂的李先生。

李先生雖然只教圖畫和音樂，但他懂的不僅是圖畫和音樂,他的詩文比國文老師好，他的書法比習(xí)老師要好，他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛，背后有靈光，故令人景仰??李先生不但才華橫溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我當(dāng)上了一名美術(shù)教師。

二、美術(shù)演講稿二

用知識傳授識，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質(zhì)的特征。

一個充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學(xué)識，完善的言行，高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學(xué)生，影響學(xué)生，才能真正獲得學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的和尊重，我們的教育事業(yè)才有可能走向成功。教師的人格魅力是師德的有形表觀，所以我認為，塑造和發(fā)揮教師獨有的人格魅力應(yīng)是師德建設(shè)的重要內(nèi)容。

三、美術(shù)演講稿三

教師的人格魅力首先來源于教師的豐富學(xué)識?！皩W(xué)高為師”，一個知識和技能廣博的教師，不但能在課堂上得心應(yīng)手，游刃有余，而且還能帶給學(xué)生課堂之外的思考和啟發(fā)。

記得有一次，我在上美術(shù)欣賞課時，一位學(xué)生突發(fā)奇想，提出了這樣一個問題：“老師，為什么<蒙娜麗莎>的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教室里頓時鴉雀無聲。我笑著反問學(xué)生：“為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后，學(xué)生開始議論紛紛。經(jīng)過短暫的思考和討論，我向?qū)W生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現(xiàn)象，讓學(xué)生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。

四、美術(shù)演講稿四

《三經(jīng)》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習(xí)慣的影響而三次搬家。

由此可見，對于正處在模仿旺盛期的孩子來講，周圍環(huán)境對他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學(xué)生們在一起，學(xué)生不但可塑性極強，又具有強烈的“向師性”，他們往往會把教師的一言一行，一舉一動都作為自己學(xué)習(xí)和仿效的榜樣。身教重于言傳，所以我們每個教師都不能忽略自己的言行舉止。

五、美術(shù)演講稿五

美術(shù)其實和寫作是一樣的，只不過寫作是通過用語言文字來表達自己的心靈，而美術(shù)則是通過畫筆和豐富的顏色來表達，身為一個美術(shù)家你要很清楚地明白自己要表達的到底是什么，你要用你的畫筆，你的顏色，去感染看到你畫作的所有人，讓她們明白美術(shù)的世界是很美好的，運用你們的想象力，去挖掘這個世界存在的美好。

看別人的講稿還是沒有多大用的，不是有教材么？
一定要根據(jù)自己的理解去講授和發(fā)揮！

開頭 先說明 你今天的題目是關(guān)于 最近很火熱的 魔術(shù)的
然后介紹 魔術(shù)是一種什么樣的藝術(shù)
他的起源 歷史 比如世界上第一個魔術(shù)是什么 最早的魔術(shù)大概距碰稿前今多少多少年
世界上有哪些偉大的魔術(shù)師 大概這樣的 魔術(shù)知識
介紹下魔術(shù)的分類 大概有哪些種類 每個種類大概是什么樣子的效果
最近 比較紅的魔術(shù)師 劉謙的一些情況
說下學(xué)習(xí)魔術(shù)的好處等等
最后在 演講的結(jié)尾 可以用一個小魔術(shù) 來做收尾 效果肯定不錯
希望這些可以給你靈感 預(yù)祝你演講成功！
還要具體的啊 不會是想敬尺讓我給你寫出 稿子吧？
是你演講還是我演講笑清??？o(）＾）)o 唉~ ~ ~ ~ ~

春回大地，萬物復(fù)蘇，草長鶯飛，欣欣向榮。每一年的初春，人們都會感受到一片溫情，因為有一群人，他們用無聲的細雨滋潤著這片大地，用平凡的身影啟示我們生命的意義與價值，他們用愛感動著世間的每一個人。

在面臨生死的抉擇時，他所表現(xiàn)的從容與鎮(zhèn)定讓人知道了什么是勇者;在維護人民的生命財產(chǎn)安全時他讓人明白了什么是真正的軍人。選擇發(fā)行事業(yè)他沒有留下遺憾，因為在蒼穹中他話出了人生最美的弧線!李劍英用16秒詮釋了什么叫做“責(zé)任”;同樣是承擔(dān)責(zé)任，陳曉蘭頂著社會的輿論、為著真正的醫(yī)德奔走在冷笑與嘲弄中，對那些需要保護的生命負責(zé).告訴我們:在醫(yī)生這個神圣的崗位上,良心遠比金錢重要。



有信延信的謝延信為著一個承諾，細心適逢亡妻家人33年，他橫豎不說一句話.生活的重擔(dān)壓在肩膀上,他的頭卻從沒有低下.他就像是一匹老馬,沒有馳騁千里,卻一步一步地到達了善良的峰頂，一個平凡又不平凡的人，并沒有太多言語，卻折射出了誠信的光芒。



一個殘疾人，在命運對她如此不公之后，不是怨天尤人，而是選擇了一條向社會傳播愛心的路。每天積極向上，每天都讓自己的生活變得充實，每天她總是把自己最亮麗的一面展現(xiàn)給大家，然后奔走于各所監(jiān)獄，用自己的親身經(jīng)歷去感化那些服刑人員。李麗說她是因愛而生，于是她懷著一顆感恩的心向這個社會播撒愛的種子。

風(fēng)蕭蕭，江水寒，壯士一去不復(fù)返。同樣是生命，同樣有親人，他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。孟祥斌在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示。我們被孟祥斌的精神所感動，然而，當(dāng)被救的女子向孟祥斌的家人乞求原諒時，孟祥斌妻子對她的寬容也讓我們動容，一句“只要你好好活著就好了”又怎能不使人潸然淚下?



他們，用自己的力量詮釋著一個人對這個國家、對這個社會應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起怎樣的責(zé)任;他們，用自己的故事解讀著人與人之間的寬容、感恩、誠信。這些人有著不同的職業(yè)、有著不同的經(jīng)歷，卻擁有一種同樣的彌足可貴的精神，感動了我們。也許這些偉人的高度，我們無法仰望和企及，然而這些感動并不只是一時的感慨，它們已經(jīng)在神州大地上生根發(fā)芽，遍地開花。



你瞧，在我們的校園里就有這樣讓人感動的事和人。 責(zé)任、誠信、感恩、寬容，是我們青島58中的校訓(xùn)。課上的辛勤教導(dǎo)，課下的悉心準備，有時甚至通宵達旦的準備教案，老師們從不把教書育人的責(zé)任掛在嘴邊，而我們從他們的汗水中感受到了;同樣是課堂上，我們奮筆疾書做好筆記，課下，我們嚴于律己、保持著量化成績，因為我們也明白肩上有著為中華崛起而擔(dān)負的責(zé)任。你可曾注意到我們的校報上拾金不昧的好人好事比比皆是，不論是老師、同學(xué)，都在以實際行動詮釋著誠信二字。聽，那上課時教室里響起的“老師好”不是感恩的聲音嗎?看，周六回家時懂事的提著包、擁著父母一起走的背影不也在表達著我們對家長的感恩嗎?輕輕的一聲對不起換來一個諒解的微笑，同學(xué)間矛盾的化解讓我們知道了寬容的重要。我們的校園因每一個平凡的人、每一件微小的事而氤氳著感動的氣息。



用第一抹光線的純凈，為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音，為世界唱一首歌曲。用所有春天的消息，為你寫下傳奇。正如歌里唱道:感動你我，感動中國，這世界有愛才會轉(zhuǎn)動;感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒。讓我們用肩膀托起責(zé)任，用雙手編織誠信，用眼神傳遞感恩，用微笑綻放寬容，懷著一顆滿載愛的心，感動你我，感動校園，感動世界!



相信，我們每一位58中的學(xué)生，都曾擁有過屬于自己的一份驕傲，然而，隨著時間的風(fēng)化，在這所高手如云、人才輩出的學(xué)校里，也許當(dāng)中我們一些人的那些光環(huán)與榮耀已漸行漸遠，取而代之的是處處事事的不盡如人意，那我們就該自暴自棄、渾渾噩噩的人憑自己隨波逐流嗎?不，當(dāng)然不能，漫漫長路我們從來不是孤軍奮戰(zhàn)，一句會心的話語、一起拼搏努力，身邊的是那群最忠實的戰(zhàn)友--同學(xué);一杯熱好的牛奶、一番親切的鼓勵，家長、老師甘愿在任何時刻成為你堅強的后盾;在背后默默的支持著、關(guān)注著，對我們進行諄諄教誨的是學(xué)校。我們怎能不努力?



這一切，現(xiàn)在的我們，身上都有著責(zé)任，都有著要去實現(xiàn)的夢想與使命，無論這個歷程多么艱難苦悶、坎坷艱辛，我們堅守的是既然選擇了遠方便不顧風(fēng)雨兼程。我們能否，懷著一顆感恩、寬容的心對待身邊的人;我們能否，憑靠自己的誠信與決心扛起肩上的責(zé)任?我們可以，因為我們是如此年輕，我們能夠做得真的有很多很多……