如何踐行班級使命演講稿

　　疆精神”作為中華民族精神的重要組成部分，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神在新疆的地域體現(xiàn)，這種精神既貫穿于新疆各族人民建設(shè)共同家園、創(chuàng)造燦爛地域文化的歷史進(jìn)程，又將成為新疆各族人民把握好現(xiàn)實(shí)、開創(chuàng)美好未來的強(qiáng)大精神力量，將不斷激勵著我們在前進(jìn)道路上戰(zhàn)勝一切困難、不斷奪取新勝利。

　　“新疆精神”中關(guān)鍵的12個(gè)字：愛國、感恩、勤勞、互助、開放、進(jìn)取，源于對中華民族精神的繼承和弘揚(yáng)，源于新疆各族人民在漫長歷史長河里的一種文化沉淀，是我們在多年的奮斗發(fā)展中孕育出來的寶貴財(cái)富，它教育、熏陶、鼓舞和激勵著我們描繪共同的幸福愿景，是引導(dǎo)我們創(chuàng)造新的人間奇跡、創(chuàng)造美好生活的動力之源，有著強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力。

　　“新疆精神”是一種力量，它植根于每一個(gè)新疆人的心中，表現(xiàn)為求真務(wù)實(shí)、奮勇爭先的精神狀態(tài)、表現(xiàn)為創(chuàng)造“新疆效率”、提升新疆能力的偉大實(shí)踐；“新疆精神”猶如“核聚能”一樣，必將不斷裂變成巨大的經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造力、社會凝聚力和文化競爭力，砥柱中流，力挽狂瀾。

　　“新疆精神”是一種信心，它砥礪著我們樹立“只有努力，才能改變；只要努力，就能改變”的堅(jiān)定信念，激勵著我們在天山南北創(chuàng)造新的人間奇跡。

　　“新疆精神”是一個(gè)紐帶，它融入各族人民的血脈，構(gòu)成各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、誰也離不開誰、有著共同的歸屬感的文化基因。這種文化基因“一遇雨露就發(fā)芽，一有陽光就燦爛”。中央新疆工作座談會召開一年來，我們越來越清楚地看到：實(shí)現(xiàn)新疆科學(xué)跨越、后發(fā)趕超的偉大實(shí)踐，已開始全面激活這種文化基因，引導(dǎo)著各族人民樹立變化、變革、創(chuàng)新的理念，激勵著各族人民奮力作為的智慧和勇氣，鼓舞著各族人民披荊斬棘的斗志和信心。

　　越是在新疆跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，越能顯示出“新疆精神”的偉大，越是要與時(shí)俱進(jìn)地不斷弘揚(yáng)“新疆精神”。

主題班會現(xiàn)在開始。

甲:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師和爸爸媽媽的參加!

乙:讓我們在這豐收絢麗的季節(jié)里和您心與心的溝通，手拉手的前進(jìn)，讓您在這充滿朝氣蓬勃的日子里，領(lǐng)略我們07機(jī)電一班、二班男子漢們的風(fēng)采。

甲:當(dāng)我們落地的那一刻起，是誰在一直呵護(hù)著我們?又是誰在為我們奔波忙碌呢?

乙:對，是父母!父母的恩情似海深。父母給予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛，我們應(yīng)該感恩父母。

其實(shí)，孝行并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。

甲:下面我們進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場調(diào)查，請家長配合我們。(學(xué)生家長和老師互動完成)

主持人現(xiàn)場向同學(xué)們進(jìn)行詢問學(xué)生回答的問題(問題過程略)

班主任老師進(jìn)行小結(jié)。

合:爸爸媽媽您們放心吧，我們正在一天天的長大，我們正學(xué)會著感恩，理解著您們的辛苦。

乙:羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

甲:讓我們一起來聽一個(gè)發(fā)生在我們現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)個(gè)真實(shí)的、感人的故事吧!(故事略)

乙:一個(gè)真實(shí)的故事:告訴了我們一個(gè)父親去世，5歲起照顧“瘋媽傻兄”7年的小冬香故事;

甲:一個(gè)真實(shí)的故事:告訴了我們一個(gè)女孩白天做兩份家教晚上照顧重病老父的故事;

乙:一個(gè)真實(shí)的故事:告訴了我們一個(gè)湖北女孩邊讀書邊照顧癱瘓娘的故事。

甲:這些故事讓我們?yōu)橹膭?，讓我們?yōu)橹奶?，我們都是同齡人卻擁有著不同的人生經(jīng)歷。

乙:與小冬香相比我們是多么幸福啊!我們要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的一切，可能我們經(jīng)歷了所謂的不幸，但是不幸的背后造就了我們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，而我們不能把它當(dāng)成放任自己的借口。

甲:是啊，我們不能輕易的原諒自己的奢侈，把父母的愛輕易的丟棄，那是世界上最寶貴的財(cái)富。

甲:我們機(jī)電班都是男子漢，我們沒有華麗的語言來向父母表達(dá)感激，我們暫時(shí)還沒有驚天動地壯舉讓父母驕傲。

乙:但是我們卻沒個(gè)人都懷有一顆《感恩的心》。雖然我們的舞姿還那么生硬，但是我們已將感恩之情蘊(yùn)涵其中。

甲:下面我們將用《感恩的心》向我們的父母表達(dá)我們深深地感恩之情。

第二篇章------感恩老師篇

乙:我們選擇了職教中心。

甲:我們選擇了熱愛的機(jī)電專業(yè)。

乙:在學(xué)技術(shù)練本領(lǐng)的路途上，我們要感謝為我們奉獻(xiàn)愛的人。

甲:你甘做人梯無怨無悔，你愿吐芳絲，任勞任怨。

乙:你永遠(yuǎn)不會轟轟烈烈，氣壯山河，但你卻從事著，太陽底下最光榮的職業(yè)。

甲:是你，用希望點(diǎn)燃了學(xué)生們奮發(fā)的火炬，是你用熱情敲開了學(xué)子們五彩的心扉。

合:桃李不言，下自成蹊，你燈下奮發(fā)疾書的身影，將成為學(xué)子們心中最美的畫，你課堂激情飛揚(yáng)的英姿將化做我們心中永恒的詩。

甲:每個(gè)人的心中都有許許多多揮之不去的“師生情”。同學(xué)們，老師為我們付出了那么多的艱辛，我們也有好多話想對老師說(組織同學(xué)談一談)。

乙:是啊!老師不圖什么回報(bào)的在為我們奉獻(xiàn)著

甲:“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，粉筆灰染的你的黑發(fā)，黑板擦試去了你青春的容顏

乙:“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”老師，你可知道“人面雖然漸老去，桃花正在笑春風(fēng)”，你灑下的串串汗珠正換來一個(gè)姹紫嫣紅，桃李芬芳的春天。

甲:我們想對所有的老師說:“是您哺育了我們，您把一生都奉獻(xiàn)給了我們，您從沒有過怨言”我們真心的向您說聲:老師您辛苦了!

乙:讓我們用歌聲送上我們?yōu)槔蠋煄淼淖８：汀镀矶\》

甲:一首歌，它吟唱在你的心田，它比什么都動聽

一種人，他感動在你我心間，他比什么都無怨

一種奉獻(xiàn)，它在你我心靈呼喚。

第三篇章------感恩朋友篇

乙:能相聚在通化市職業(yè)教育中心這個(gè)美麗和諧的校園里，讓我們接受最專業(yè)的職業(yè)技術(shù)教育。

甲:能擁有我們真心以對的同學(xué)是我們?nèi)松械呢?cái)富。

乙:我們要感謝曾經(jīng)幫助過我的人，在我們求學(xué)的征途中，老師對我們的付出都是同樣的、平等的，沒有任何差異;我們感謝朋友，在困難中是朋友支助了我們一把，朋友的心你要聽聽，別顧自己走的急，不要讓朋友傷心哭泣。

甲:請聽《朋友別哭》

乙:我們要感謝同學(xué)對我們的幫助，

甲:我們要感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，

乙:我們還要感謝老師對我們的培養(yǎng)之恩。

合:我們更要感謝為培養(yǎng)我們提供一切條件的學(xué)校。

甲:我們一定不會辜負(fù)您們對我們的期望。

乙:讓我們用真心地歌聲向您們來表達(dá)我們的決心。

《精忠報(bào)國》唱想我們對學(xué)校期望的回報(bào)，唱出我們的雄心壯志。

合:讓我們以青春的名義宣誓:

甲:生命寶貴，感謝父母給我們生命;

乙:知識重要，感謝老師教給我們知識;

主題班會現(xiàn)在開始。
甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)、老師和爸爸媽媽的參加！
乙：讓我們在這豐收絢麗的季節(jié)里和您心與心的溝通，手拉手的前進(jìn)，讓您在這充滿朝氣蓬勃的日子里，領(lǐng)略我們07機(jī)電一班、二班男子漢們的風(fēng)采。
甲：當(dāng)我們落地的那一刻起，是誰在一直呵護(hù)著我們？又是誰在為我們奔波忙碌呢？
乙：對，是父母！父母的恩情似海深。父母給予了我們生命，給予了我們生活，給予了我們無微不至的愛，我們應(yīng)該感恩父母。
其實(shí)，孝行并非一定是那驚天動地的壯舉，感恩之心也可隱藏于小事之中。
甲：下面我們進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場調(diào)查，請家長配合我們。（學(xué)生家長和老師互動完成）
主持人現(xiàn)場向同學(xué)們進(jìn)行詢問學(xué)生回答的問題（問題過程略）
班主任老師進(jìn)行小結(jié)。
合：爸爸媽媽您們放心吧，我們正在一天天的長大，我們正學(xué)會著感恩，理解著您們的辛苦。
乙：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
甲：讓我們一起來聽一個(gè)發(fā)生在我們現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)個(gè)真實(shí)的、感人的故事吧！（故事略）
乙：一個(gè)真實(shí)的故事：告訴了我們一個(gè)父親去世，5歲起照顧“瘋媽傻兄”7年的小冬香故事；
甲：一個(gè)真實(shí)的故事：告訴了我們一個(gè)女孩白天做兩份家教晚上照顧重病老父的故事；
乙：一個(gè)真實(shí)的故事：告訴了我們一個(gè)湖北女孩邊讀書邊照顧癱瘓娘的故事。
甲：這些故事讓我們?yōu)橹膭樱屛覀優(yōu)橹奶?，我們都是同齡人卻擁有著不同的人生經(jīng)歷。
乙：與小冬香相比我們是多么幸福?。∥覀円獙W(xué)會珍惜現(xiàn)在的一切，可能我們經(jīng)歷了所謂的不幸，但是不幸的背后造就了我們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，而我們不能把它當(dāng)成放任自己的借口。
甲：是啊，我們不能輕易的原諒自己的奢侈，把父母的愛輕易的丟棄，那是世界上最寶貴的財(cái)富。
甲：我們機(jī)電班都是男子漢，我們沒有華麗的語言來向父母表達(dá)感激，我們暫時(shí)還沒有驚天動地壯舉讓父母驕傲。
乙：但是我們卻沒個(gè)人都懷有一顆《感恩的心》。雖然我們的舞姿還那么生硬，但是我們已將感恩之情蘊(yùn)涵其中。
甲：下面我們將用《感恩的心》向我們的父母表達(dá)我們深深地感恩之情。
第二篇章------感恩老師篇
乙：我們選擇了職教中心。
甲：我們選擇了熱愛的機(jī)電專業(yè)。
乙：在學(xué)技術(shù)練本領(lǐng)的路途上，我們要感謝為我們奉獻(xiàn)愛的人。
甲：你甘做人梯無怨無悔，你愿吐芳絲，任勞任怨。
乙：你永遠(yuǎn)不會轟轟烈烈，氣壯山河，但你卻從事著，太陽底下最光榮的職業(yè)。
甲：是你，用希望點(diǎn)燃了學(xué)生們奮發(fā)的火炬，是你用熱情敲開了學(xué)子們五彩的心扉。
合：桃李不言，下自成蹊，你燈下奮發(fā)疾書的身影，將成為學(xué)子們心中最美的畫，你課堂激情飛揚(yáng)的英姿將化做我們心中永恒的詩。
甲：每個(gè)人的心中都有許許多多揮之不去的“師生情”。同學(xué)們，老師為我們付出了那么多的艱辛，我們也有好多話想對老師說（組織同學(xué)談一談）。
乙：是?。±蠋煵粓D什么回報(bào)的在為我們奉獻(xiàn)著
甲：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，粉筆灰染的你的黑發(fā)，黑板擦試去了你青春的容顏
乙：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”老師，你可知道“人面雖然漸老去，桃花正在笑春風(fēng)”，你灑下的串串汗珠正換來一個(gè)姹紫嫣紅，桃李芬芳的春天。
甲：我們想對所有的老師說：“是您哺育了我們，您把一生都奉獻(xiàn)給了我們，您從沒有過怨言”我們真心的向您說聲：老師您辛苦了！
乙：讓我們用歌聲送上我們?yōu)槔蠋煄淼淖８：汀镀矶\》
甲：一首歌，它吟唱在你的心田，它比什么都動聽
一種人，他感動在你我心間，他比什么都無怨
一種奉獻(xiàn)，它在你我心靈呼喚。
第三篇章------感恩朋友篇
乙：能相聚在通化市職業(yè)教育中心這個(gè)美麗和諧的校園里，讓我們接受最專業(yè)的職業(yè)技術(shù)教育。
甲：能擁有我們真心以對的同學(xué)是我們?nèi)松械呢?cái)富。
乙：我們要感謝曾經(jīng)幫助過我的人，在我們求學(xué)的征途中，老師對我們的付出都是同樣的、平等的，沒有任何差異；我們感謝朋友，在困難中是朋友支助了我們一把，朋友的心你要聽聽，別顧自己走的急，不要讓朋友傷心哭泣。
甲：請聽《朋友別哭》
乙：我們要感謝同學(xué)對我們的幫助，
甲：我們要感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，
乙：我們還要感謝老師對我們的培養(yǎng)之恩。
合：我們更要感謝為培養(yǎng)我們提供一切條件的學(xué)校。
甲：我們一定不會辜負(fù)您們對我們的期望。
乙：讓我們用真心地歌聲向您們來表達(dá)我們的決心。
《精忠報(bào)國》唱想我們對學(xué)校期望的回報(bào)，唱出我們的雄心壯志。
合：讓我們以青春的名義宣誓：
甲：生命寶貴，感謝父母給我們生命；
乙：知識重要，感謝老師教給我們知識；

　　放飛青春夢想演講稿

　　青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。

　　生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。

　　我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

　　我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

　　于是，我啟程。只有啟程，才會達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，()雙目就會失明。心動永遠(yuǎn)不如行動，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！

　　征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

　　辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑溃柟饪傇陲L(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

　　魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

兩個(gè)月的暑假結(jié)束了，有不少大學(xué)生也已告別我們短暫的假期打工生活，回到校園。面對著過去的打工日子和即將到來的正常的學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，讓我們感慨萬分。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，五十天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財(cái)富吧。
記得我剛到深圳時(shí)，自己一個(gè)人路都不知道怎么走，到處問人才到達(dá)我姐說的地方。
在深圳悠閑了三天，再這三天我很害怕自己找不到工作做，原本去富士康應(yīng)聘一去才知道那里不要男的拉，只好找下一條路，叫我姐幫我找了一份工作，終于我進(jìn)了一個(gè)叫瑞達(dá)電子廠，雖說這個(gè)廠不大，但總算是有了一份工作，雖說很累，工資不高，但對于第一次打工的我卻很珍惜。
在外面做事就是要把受到的委屈往肚子里咽，剛來到這個(gè)廠我什么都不會，很多東西都要去學(xué)，做什么都要看別人的臉色，外面的現(xiàn)實(shí)就這么殘酷，經(jīng)過一個(gè)月的工作我終于拿到第一筆工資《1564.8元》時(shí)，我并沒有感到特別開心，只覺得全身心的累。不過我總算領(lǐng)悟到了打工的“真諦”：一要吃苦，二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說：“Of course”
時(shí)間如流水，看著它一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，卻無能為力。這個(gè)夏天就這樣過去了，我學(xué)會了不輕易掉眼淚。特別是受到很多不公平的待遇的時(shí)候，心里難受的時(shí)候，人生是你一個(gè)人走的，很多事也是要總是一個(gè)人承擔(dān)的，所以哭是不能解決問題的，我要變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。，
兩個(gè)月的時(shí)間里，雖說沒有掙很多錢，卻讓我體驗(yàn)了打工的實(shí)質(zhì)，讓我學(xué)到了很多東西，獲益良多這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
經(jīng)過了這次的暑期社會實(shí)踐考察我從中體會到現(xiàn)在的大學(xué)生最缺乏的是實(shí)踐，但是在各高校中的實(shí)踐機(jī)會卻是少之又少，而這恰恰說明了我國內(nèi)地高校與國外高校的差距所在了。在現(xiàn)實(shí)高校教育體制不可能有太大的改革現(xiàn)狀下，我們在校大學(xué)生應(yīng)該多多利用大學(xué)生活的空閑時(shí)間走進(jìn)社會多多實(shí)踐，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力；在培養(yǎng)實(shí)踐能力的同時(shí)我們應(yīng)該扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)與其他相關(guān)知識，為在踏入社會與自己的職業(yè)生涯前多做準(zhǔn)備
我一定會努力！

努力！

再努力

對于新聞稿首先要有幾大要素，時(shí)間地點(diǎn)人物事情這是新聞稿，必要的，然后事情那里，你可以詳細(xì)一些事情的起因經(jīng)過結(jié)果你是要針對大學(xué)生社會實(shí)踐而寫的新聞稿，那你就要寫明這個(gè)社會實(shí)踐是什么原因，比如為了提高大學(xué)生的動手能力，加強(qiáng)理論與實(shí)際相結(jié)合，為步入社會奠定基礎(chǔ)而開展本次社會實(shí)踐活動。接著你就可以具體寫你們社會實(shí)踐活動做了什么？最后你就可以寫通過這個(gè)社會實(shí)踐活動，讓大家學(xué)到了什么。

　放飛青春夢想演講稿

　　青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。

　　生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩。

　　我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

　　我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。

　　我要讓青春象寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

　　于是，我啟程。只有啟程，才會達(dá)到理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才會放出生命的色彩。成功和喜悅從來就不是翻轉(zhuǎn)手掌那般容易，金牌和鮮花從來就不是撞樹而死的兔子，驕傲和自豪也不是滑天掉下來的餡餅。只瞄準(zhǔn)不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。永遠(yuǎn)躺在搖籃里，四肢就會萎縮，永遠(yuǎn)在黑暗中，()雙目就會失明。心動永遠(yuǎn)不如行動，朋友還等什么呢，跟我一起上路吧！

　　征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

　　辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

　　魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：

大家好!我演講的題目是《在加快推進(jìn)XX郵企文化建設(shè)中爭做踐行郵企文化的表率》。

有人說，企業(yè)文化在當(dāng)今充滿競爭的時(shí)代已經(jīng)成為企業(yè)發(fā)展的核心動力。的確如此，優(yōu)秀、強(qiáng)勢的企業(yè)文化能夠凝聚人心，激發(fā)活力，增強(qiáng)企業(yè)競爭力和發(fā)展力。一個(gè)企業(yè)要想做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，基業(yè)長青，必須從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理、文化管理過渡，實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物等資源的整合，全面提升企業(yè)的核心競爭力。

有數(shù)字顯示：奇跡般崛起的海爾集團(tuán)在十年時(shí)間里，共兼并企業(yè)14家，使其全部扭虧為盈。這或許并不讓人感到驚異，但讓人感到驚異的是海爾總裁張瑞敏關(guān)于盤活這些企業(yè)的做法的介紹，他說：“一般兼并企業(yè)第一個(gè)去的部門都是財(cái)務(wù)部門，而我們第一個(gè)去的部門則是企業(yè)文化中心”，“兼并成功的主要原因是我們把海爾的企業(yè)文化移植到這些企業(yè)中去了”。張瑞敏的話道出了現(xiàn)歲備代企業(yè)文化的魅力，道出了企業(yè)加強(qiáng)文化建設(shè)的重要性，道出了一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，并保持基業(yè)長青的根本所在!

既然企業(yè)文化有如此巨大的能量，那么作為具有百年歷史的老企業(yè)——郵政企業(yè)，又該如何在市場經(jīng)濟(jì)的今天，在發(fā)展現(xiàn)代化郵政的道路上建立起適合自身特點(diǎn)的、充滿生機(jī)和活力的獨(dú)具特色的企業(yè)文化呢?為此，省局黨組于2006年部署了“八大體系”建設(shè)，啟動了“再鑄輝煌”企業(yè)文化管理戰(zhàn)略工程。通過對原有的企業(yè)文化進(jìn)行梳理歸納、提煉提升，形成了獨(dú)具特色的XX郵政企業(yè)文化精神理念體系和行為規(guī)范體系。這些企業(yè)文化體系對我省郵政企業(yè)的愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神、經(jīng)營理念、管理理念、核心價(jià)值觀、服務(wù)觀、團(tuán)隊(duì)觀、職業(yè)道德、行為準(zhǔn)則等等，進(jìn)行了逐一明確，并作了詳細(xì)的釋義。經(jīng)重新梳理歸納、提煉提升的郵政企業(yè)文化理念，讓每個(gè)郵政人既受鼓舞、激發(fā)斗志，又倍感使命光榮、責(zé)任重大。

面對業(yè)已建立的XX郵政企業(yè)文化體系悔早，如何使美好的企業(yè)愿景變“空中樓閣”為“腳踏實(shí)地”，擺在了每位郵政人的面前。為此，我們每個(gè)郵政人不僅要做企業(yè)文化的認(rèn)同者和踐行者，而且還要做企業(yè)文化的傳播者和豐富者。只有這樣，企業(yè)文化才能深深地熔鑄于每個(gè)郵政人心田而生生不息，共同把XX郵政建設(shè)成為“行業(yè)、社會尊重、員工自豪的和-諧家園”!

那么，具乎前毀體該如何去認(rèn)同、去踐行、去傳播、去豐富企業(yè)文化呢?

4年級的都這樣··可憐的···我想想···



敬愛的老師同學(xué)們··大家好··今天···我們又迎來了我們期待已久的班會··

這次班會的主題是：。。。。

那麼下面有請 ×××麳將一個(gè)和諧故事

聽了×××的故事后 同學(xué)門有什麼感想呢··清踴躍回答··有獎品哦

同學(xué)們的踴躍 讓我感到很高興 也同時(shí)提高了班會氣氛

下面 有請×××同學(xué)和×××同學(xué)麳表演一個(gè)關(guān)于和諧故事的小品 ··歡迎···

這個(gè)表演讓我聯(lián)想到了××× 同學(xué)們是不是也這麼想呢

有什麼想法就要講出來··清舉手回答···

同學(xué)們的熱情參與使我倍加欣慰···那麼 在班會的結(jié)尾 我們大家一起麳唱我們的班歌（或者其他什麼都會唱的歌）……

在歌曲中我們又要結(jié)束這次的班會了···只希望大家喜歡···以后我們也將做的更好··謝謝各位參與活動的同學(xué)老師鍆···相信你們的熱情·····給班會曾家了不少的歡笑聲··

在愉快的歡笑聲中···這次班會到此結(jié)束···



就這樣···打字好累的說···分就給我吧··我不容易牙····

一、抓住與時(shí)俱進(jìn)這一關(guān)鍵弘揚(yáng)兵團(tuán)精神。
抓住與時(shí)俱進(jìn)這一關(guān)鍵弘揚(yáng)兵團(tuán)精神，以勇往直前、積極奮進(jìn)的不懈追求，奮發(fā)向上、努力開拓的精神狀態(tài)，自強(qiáng)不息的品格，升華兵團(tuán)精神。 二、抓住黨的先進(jìn)性弘揚(yáng)兵團(tuán)精神。
兵團(tuán)精神是黨的先進(jìn)性的寫照，是在兵團(tuán)事業(yè)蓬勃發(fā)展的過程中凝聚起來的，兵團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，離不開兵團(tuán)精神的支援和鼓舞。沒有兵團(tuán)精神的發(fā)揚(yáng)，就沒有兵團(tuán)事業(yè)的今天。 三、抓住執(zhí)政為民這一本質(zhì)弘揚(yáng)兵團(tuán)精神
兵團(tuán)精神是在兵團(tuán)職工群眾的不懈奮斗中凝聚起來的，是以國家利益為重、甘于犧牲、甘于奉獻(xiàn)的奮斗中不斷升華的，體現(xiàn)了為人民服務(wù)的本質(zhì)。作為兵團(tuán)一名黨員教師，一定要自覺維護(hù)新疆各族人民的團(tuán)結(jié)進(jìn)步，按照中央關(guān)于“邊疆同守、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同繁榮”的要求，始終把職工群眾的利益放在第一位，時(shí)刻把群眾的安危冷暖掛在心上，改善工作作風(fēng)，貼近群眾、貼近實(shí)際，還要做到一下幾點(diǎn)： 1、做崇尚師德的力行者和傳播文明的奉獻(xiàn)者
在工作中要有執(zhí)著的進(jìn)取心，對名利要有平常心，對同事要有坦誠心，要保持好的心態(tài)。要以師德高尚為美、以勤奮工作為本、以無私奉獻(xiàn)為樂,不因工作或生活上的小事而傷和氣。一切從全局考慮，從服務(wù)于學(xué)生著想，以飽滿的工作熱情投入到教學(xué)工作中去。
2、做教育的實(shí)踐者和不斷進(jìn)取的開拓者
要培養(yǎng)自己奮發(fā)向上的銳氣，要埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，崗位建功，做教育教學(xué)的排頭兵。還要善于向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，牢固樹立責(zé)任意識，做好本職工作，盡心盡責(zé)做好每一件事。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教育理論素養(yǎng)，建立起先進(jìn)的教育理念。切實(shí)加強(qiáng)教研工作，提高教育教學(xué)水平，更新教育觀念，創(chuàng)新教育模式，改進(jìn)教育方法。 4、大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。 由注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式教學(xué)，由學(xué)生被動聽課轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動參與，由單純知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)橹悄懿⒅亍?總之，在教學(xué)中要不失時(shí)機(jī)的培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣，堅(jiān)持能讓學(xué)生自己觀察,自己思考，自己表述，自己動手，自己總結(jié)。在課堂教學(xué)中教師要轉(zhuǎn)變角色，起好引路作用，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。讓我們做一名優(yōu)秀的兵團(tuán)精神的實(shí)踐者和傳播者。