逆境教育演講稿

好多的拉。其實(shí)封閉教育也可以理解：逆境中一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠的情況下成材的。古代孫武，一個(gè)“瘸子“封閉中著作〈孫子兵法〉。還有閉門(mén)造車(chē)的寓言故事。

文學(xué)大家蘇軾，被流放后自己無(wú)親無(wú)友寫(xiě)出〈〈赤壁賦〉〉

范仲淹寫(xiě)的〈〈岳陽(yáng)樓記〉等等

大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了意義，更失去了意義

逆境求生：在困難中求得生存逆境求進(jìn)：在困難中取得進(jìn)步 大概意思就是這樣

怎么了啊。。。

我叫**，今年**歲，剛上**。

我個(gè)子中等，**【身高】，，長(zhǎng)臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說(shuō)，只要一說(shuō)起來(lái)，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，個(gè)子不高不矮，身體不胖不瘦?？偟膩?lái)說(shuō)還是比較帥的。

我在**上學(xué)，我們的校服不好看，全是**，所以特別好認(rèn)，一看就是**學(xué)生。
我的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)動(dòng)，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學(xué)校的體育特別好，我的學(xué)習(xí)也是不可質(zhì)疑的，數(shù)學(xué)考試從來(lái)沒(méi)下過(guò)90分，我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

我的缺點(diǎn)就是不會(huì)打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽(tīng)講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來(lái)，百分之八十都是對(duì)的，害的老師又氣又笑。

這就是我，只要一見(jiàn)到我，我總是笑，我會(huì)熱情的和你打招呼，來(lái)吧!

就是處在反面的境地
意思就是不好
情況很糟
逆
就是反過(guò)來(lái)（意思就是不好，可以說(shuō)是：艱辛，煎熬，苦）
境就是環(huán)境
這里也可以說(shuō)是情況
境地

逆境
[讀音][nì jìng]
[解釋] 不利的處境
[近義]困境窘境
[反義]順境

逆境是指人處于困難、無(wú)法順利地完成自己想要做的事情，多是指遭遇挫折和磨難后的處境

逆境，不順利的境遇 ，在生活中遇到的困難與挫折，指不危害生命的情況下付出大于原有預(yù)期。
逆：方向相反，與“順”相對(duì)
人們自問(wèn)世那天起，腳下就有了一條路，這條路能通往人生?？伤?、漫長(zhǎng)、有垠，坎坷之中，布滿了荊刺。走在這條路上的人們，大概不能一帆風(fēng)順，逆境卻是經(jīng)常的敵人。人生最完美的結(jié)局，永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)者。固然逆境難脫，然意志克之，最后不僅鮮花對(duì)你笑，鳥(niǎo)兒為你歌唱，溪流為你鼓掌，而且彩虹也會(huì)為你喝彩。笑對(duì)人生，只有堅(jiān)強(qiáng)才可以讓生命永駐力量！堅(jiān)強(qiáng)是意志力的表現(xiàn)，意志力在逆境中造就。歷經(jīng)風(fēng)雨，方見(jiàn)彩虹，永遠(yuǎn)是人生的真諦。

逆境，不順利的境遇，在生活中遇到的困難與挫折，指不危害生命的情況下付出大于原有預(yù)期。