起航演講稿500字
體育活動課,在金老師點名下,我非常自信地走上講臺,握著話筒,面向同學(xué),開始了今天的講故事表演?!按蠹液?,我今天給大家講的故事叫《西游記-偷吃人參果》。在風(fēng)景優(yōu)美的萬壽山五莊觀里,住著一位本領(lǐng)高強的大仙,叫鎮(zhèn)元大仙……”
講故事地時候,同學(xué)們都聽地非常入迷,眼珠子一直盯著屏幕。等到故事講完了后,我向大家提問:“孫悟空犯了哪些錯誤?”同學(xué)們爭先恐后地想要回答問題。我邀請了蔡佳諾、蔡雨彤和其他同學(xué)回答了問題,他們都回答地很好,我送給他們一些小橡皮做為獎勵。金老師也認為我故事講得非常精彩,獎勵了我一根棒棒糖。下課后,同學(xué)們還圍著我,叫我再講一個呢!
這次講故事讓我收益蠻多,不僅娛樂了同學(xué),也讓自己得到了快樂與成長。以后,我還要參加更多的講故事,把知識和快樂與大家共同分享!
你不會嗎
發(fā)20世紀三四十代民抗戰(zhàn)爭世界反西斯戰(zhàn)爭世界平與義家民同類文明兇殘敵西斯進行場殊死搏斗民抗戰(zhàn)爭世界反西斯戰(zhàn)爭重要組部世界反西斯戰(zhàn)爭東主戰(zhàn)場;70前場決定世界命運前途偉勝利華民族自立于世界民族林、走向偉復(fù)興重要轉(zhuǎn)折點抗戰(zhàn)爭勝利基礎(chǔ)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)民取新民主主義革命勝利建立華民共實現(xiàn)歷史偉、深刻社變革
今我紀念場偉勝利要永遠銘記慘遭本侵略者殺戮辜死難同胞;永遠銘記抗戰(zhàn)爭英勇戰(zhàn)斗、捐軀烈士;永遠銘記參加抗戰(zhàn)爭戰(zhàn)士、士、抗領(lǐng);永遠銘記抗戰(zhàn)勝利建立功勛海內(nèi)外華;永遠銘記支援幫助抗戰(zhàn)外政府際友銘記段歷史悲壯慘烈與屈抗爭應(yīng)該民族集體記憶更希望汲取智慧啟迪獲創(chuàng)未現(xiàn)實力量
民抗戰(zhàn)爭勝利充證明共產(chǎn)黨救亡圖存、實現(xiàn)民族解放核力量1931九八事變1937七七事變?nèi)A民族推亡滅種邊緣民族存亡死關(guān)共產(chǎn)黨吹響抗擊外敵第聲號角場威武雄壯戰(zhàn)爭共產(chǎn)黨自堅定意志模范行全民族抗戰(zhàn)發(fā)揮流砥柱作用民所創(chuàng)造弱戰(zhàn)勝強偉奇跡根本原共產(chǎn)黨代表全民意志領(lǐng)導(dǎo)推
想到這一切,更加堅定我始終跟黨走,為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念,我們的路還很長,社會主義的建設(shè)大業(yè)還需要我們建設(shè),相信在我們的共同信念和努力下我的祖國會更加強大,我們的人民會更加幸福!
中國在進步,中國在發(fā)展,中國正在以舉世矚目的速度在前進,最后祝愿我們的祖國越來越強大,科技越來越進步,人民的生活越來越幸福!
以前在各大學(xué)校里都流傳著這么一個恐怖故事
說是A校有不干凈的東西 每當十五的時候 學(xué)校門口的魯迅像的眼睛就會動
所有教學(xué)樓都會停電
樓梯會從原來的13階變成14階
實驗室的水龍頭放出來的水會變成紅色
還有1樓盡頭的那個廁所只要有人進去了就再也出不來了
于是 一群不信邪的孩子們約好15那天去探險
晚上12點 他們準時來到了那所學(xué)校的門口
魯迅像的眼睛望著左邊 他們記下了 生怕出來的時候記不得有沒有動過
他們來到了教室 打開開關(guān) 咦 不是亮著的么?
“騙人。”一個男孩發(fā)出抱怨
“再看看吧。”
來到了樓梯口 “1 2 3...13沒錯阿 是13階阿?”
孩子們有點懷疑傳說的真實性了
于是他們又來到了實驗室 水龍頭打開了 白花花的水流了出來
“真沒勁阿 我們白來了!”
剛開始的刺激感都消去了一半。
最后 他們來到了那個廁所
女孩子雖然口上說不相信 可是還是不敢進去
于是讓剛剛很拽地說不怕的小C進去
看了表 1點整
2分鐘后 男生出來了
“切 都是騙人的”
孩子們不歡而散。
出門時 一個看門人發(fā)現(xiàn)了他們 喝斥他們怎么可以那么晚還在學(xué)校逗留。孩子們?nèi)鐾染团?
小B特地注意了一下門口的石像 沒錯 眼睛還是朝左看得
“騙人的”他嘀咕了一聲
“喂 小B么?小C昨天晚上和你們一起出去玩 怎么還沒回來?”第二天早上 小C的媽媽打電話過來詢問。
小C也沒有去學(xué)校上課
孩子們隱約感到不對了
于是 他們將晚上的探險之事告訴了老師和家長
大家在大人的陪同下回到了那個學(xué)校。
“什么? 我們的魯迅像的眼睛一直是朝右看的阿。”校長聽了孩子們的敘述 不可思議的說。
“可是我們昨天來的時候是朝左看的阿”
出門一看 果然 是朝右看得...
“可是昨天的確有電阿”
“昨天我們這里全區(qū)停電...你們怎么開得燈?”
“還有樓梯!”孩子們迅速跑到樓梯口
“1 2 3...12?”
“我們的樓梯一直是12階的。”
“不可能?。。 ?
“還有實驗室”一個孩子提醒道
“對 實驗室”
一行人來到實驗室 就在昨天他們開過的那個水龍頭下 有一攤暗紅色的痕跡。
“是血跡?!?
“那...小C昨天還去過那個廁所...”大家都感到了一陣莫名的恐懼
“走 我們?nèi)タ纯础毙iL也意識到了事情的嚴重性
...
推開門...
小C的尸體赫然出現(xiàn)在大家的眼前
因為驚恐而睜大的雙眼
被割斷的喉管血淋淋的
內(nèi)臟散落在已經(jīng)干掉的水池里...
“阿...”小C的媽媽當場昏了過去
幾個老師馬上沖出去嘔吐...
小B也被嚇得目瞪口呆
在他暈過去的前一秒鐘
他瞥見小C的手表
指針停在了1點...
就是小C進去的那個時候...
順便說一下 他們?nèi)ヌ诫U的那天晚上 并沒有門衛(wèi)...
將此貼轉(zhuǎn)向5個以上的論壇不會魔鬼纏身且能實現(xiàn)一個愿望 。
不回帖者晚上凌晨過后往往......
對不起,我很不情愿,但是......請各位原諒!
記得剛來學(xué)校的時候,班主任給我們上第一堂班會課的主題是:“學(xué)會做人,學(xué)會做事”。老師要求我們先學(xué)會做人,然后再慢慢學(xué)會做事,所以要想做一名合格的中職生,就必須學(xué)會做人,學(xué)會求知,學(xué)會生活。一個人生活在世界上,不可能脫離人群而獨自生活下去,就像一滴水珠,如果僅有一滴的話,那么它很快就會干涸,而把它放入大海,它就不會消失。 學(xué)會做人,就必須學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。不會做人,就不會做事。學(xué)會做人是一個人的立身之本,是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。那么,我們應(yīng)該怎樣做人呢?我們首先要有“五湖四?!钡乃枷?,團結(jié)同學(xué),不分幫派;其次,我們要有寬廣的胸懷,能夠包容別人,諒解他人;第三,我們要有自控能力,在沖突即將發(fā)生的時候能忍耐一時,冷靜的處理;第四,要講文明禮貌,避免粗俗的語言和不文明的舉止。談到做人,我們不能不弄清楚,我們究竟應(yīng)該做一個怎樣的人?我認為,我們應(yīng)該做一個有道德、有良知、有正義感的人;應(yīng)做一個文明有理,遵紀守法的人;應(yīng)做一個誠實守信,言行一致的人;一個樂于助人,有集體榮譽感的人。 學(xué)會求知,就是要熱愛學(xué)習(xí),懂得學(xué)習(xí)的重要性,掌握學(xué)習(xí)的方法?!奥浜缶鸵ご颉?,誰沒有知識就會被社會淘汰。無論 ..干什么事,不管學(xué)什么專業(yè),都要持之以恒,腳踏實地,做一個平凡中見偉大的人。我們中職生更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認真學(xué)好一門技能,讓自己以后不會因為自己在學(xué)校沒有學(xué)到什么真才實學(xué)而苦惱。雖然我們沒有上什么大學(xué),但我們走技術(shù)成才之路和樂而不為呢!但是,現(xiàn)在有一些同學(xué)在校浪費時間、荒廢青春、得過且過。同學(xué)們,我們應(yīng)該向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí), 應(yīng)該為自己定下人生的奮斗目標,認真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識和課外知識,掌握好一門技術(shù),為今后出社會打下堅實的基礎(chǔ)。 學(xué)會生活,就是要具有獨立生活的能力,要有戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。讀中專首先就是要獨立,自己安排好自己的生活時間。假如你不去打飯,你就沒飯吃,你不去打熱水,就必須洗冷水。遇到挫折,不可以再像以前一樣一味地依靠父母了,只能自己面對,這就是獨立。要學(xué)會獨立,就要樹立信心,培養(yǎng)獨立生活的能力、自理能力、自控能力、協(xié)調(diào)能力;要有健康的心理,健康的身體,健康的生活方式和生活習(xí)慣;要熱愛生活,努力成為生活的強者。在學(xué)習(xí)和生活中,我們中職學(xué)生必須安分守紀,堅決拒絕那些不良誘惑,自覺抵制那些有害我們身心健康的東西。我們既然選擇了中職這條路,就得堅持走下去,盡管未來充滿荊棘和坎坷,我們也應(yīng)無所畏懼。同學(xué)們,不要悲觀失望,為了將來的幸福,我們現(xiàn)在應(yīng)該振作;不要猶豫彷徨,我們應(yīng)該奮起;不要抱怨命運,我們應(yīng)該相信自己。生命十分短暫,機會稍縱即逝。我們要和時間賽跑,一步一個腳印,把目前的學(xué)習(xí)搞好,從小事做起。我堅信,我們的人生將會變得豐富多彩。讓我們?yōu)槟艹蔀橐幻细竦闹袑I^斗吧!
載人航天的成功,是中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的又一偉大成就,是中國科技發(fā)展的新的里程碑,是中國人民自強不息的又一非凡壯舉。成就這一舉世矚目的高科技領(lǐng)域宏偉事業(yè),既靠我們雄厚的經(jīng)濟和科技實力作后盾,也需要巨大的精神力量來推動U?竊讜厝撕教旃こ痰氖導(dǎo)?校?諤粽絞瀾緙舛絲萍劑煊虻募枘顏鞒討校?頤塹暮教烊酥?土絲蒲?笫怠⒖?卮蔥攏?榪啻匆怠⒂屢矢叻澹?漚嶁?鰲⑽匏椒釹椎腦厝撕教煬?瘛U庖瘓?瘢??泄?教熗煊蜆ゼ崢四選⒉歡轄?教峁┝嗽叢床瘓?那看蠖?Γ?渤晌?謝?褡宓謀?蟛聘弧?br>
“神舟”飛船載人升空,是航天人科學(xué)求實、開拓創(chuàng)新精神的結(jié)晶。載人航天是當今世界最復(fù)雜、最龐大、最具風(fēng)險的工程,是技術(shù)密集度高、尖端科技聚集的高科技系統(tǒng)工程。中國航天人遵從科技發(fā)展規(guī)律,多學(xué)科科技人員經(jīng)過了長期嚴謹、細致、艱苦的探索,解決了大量技術(shù)難題,不斷應(yīng)用最新的技術(shù)成果,從而使“神舟”五號實現(xiàn)了七大系統(tǒng)的獨立自主研制,體現(xiàn)了中國在高科技領(lǐng)域的技術(shù)實力,跨越了美、俄等國四十年的發(fā)展歷程。航天人孜孜以求的科學(xué)求實、開拓創(chuàng)新精神,把“科技強國”戰(zhàn)略落實在載人航天的實踐中,為中國在高科技領(lǐng)域趕上世界先進水平,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,做出了卓有成效的貢獻和意義重大的探索。“神舟”五號升空的耀眼光芒,昭示曾以璀璨發(fā)明領(lǐng)先于世界的中華民族,正在向世界科技中心舞臺回歸。
“神舟”飛船載人升空,是一代又一代航天人艱苦創(chuàng)業(yè)、勇攀高峰的碩果。在艱苦的創(chuàng)業(yè)條件下,廣大航天人身居戈壁荒漠,胸懷凌云壯志,放眼世界科技先進水平,以昂揚奮發(fā)的精神狀態(tài),創(chuàng)造了中華民族科技進步的奇跡。從科研院所到試驗基地,從北國寒冬到南國炎夏,從大漠風(fēng)沙到瀚海驚濤,到處留下了航天人辛勞的足跡,灑下了他們不懈奮斗的汗水。艱難困苦,玉汝于成,十年一劍,光耀神州。一代代航天人艱苦奮進的動人業(yè)績和英雄精神,正成為新時期我們民族一筆極為寶貴的精神財富。
“神舟”飛船一飛沖天,閃耀著航天人團結(jié)協(xié)作、無私奉獻精神的光芒。載人航天是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,全國一百多個行業(yè)、三千多家單位、一萬余名科研人員,共同參與了“神舟”飛船各項目的研制、建設(shè)和試驗。沒有相互之間的默契配合、通力合作,就不可能造就今天中國航天事業(yè)的輝煌。載人航天又是一項需要忘我奉獻精神的事業(yè)。為了祖國的航天大業(yè),酒泉東風(fēng)烈士陵園長眠了600多名航天人;為了“神舟”五號載人飛船成功,盡管14名航天員中僅可選出一人升空,每個人都為升空刻苦訓(xùn)練。無數(shù)的航天人經(jīng)年累月默默無聞、盡職盡責(zé)地戰(zhàn)斗在各自崗位上,奉獻了青春年華,奉獻了聰明才智,奉獻了熱血汗水。航天人團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的高尚境界,永遠激勵我們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦某绺呤聵I(yè)而奮斗。
載人航天精神是“兩彈一星”精神的傳承和升華,歸根結(jié)底,是偉大民族精神的延伸和擴展,是實踐“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)。它浸潤于我們每一個人的血脈,植根于我們每一個人的心靈,正在化作我們進一步推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的強大動力?!吧裰邸蔽逄栞d人飛船成功著陸喜訊傳來的那一刻,南京大學(xué)萬名學(xué)子簽名的巨幅橫標道出了億萬人民的心聲:“發(fā)揚神舟精神、勇攀科學(xué)高峰、振興中華民族”。
六月初我國的神州十四號發(fā)射升空成功,這又是一次令全國人民都沸騰的事情,那關(guān)于弘揚航天精神的演講稿該怎么寫呢?下面是由我為大家整理的“關(guān)于弘揚航天精神的演講稿(精選4篇)”僅供參考,歡迎大家閱讀。
篇一:關(guān)于弘揚航天精神的演講稿在這舉國歡慶的日子里,作為特殊教育戰(zhàn)線上,一名普普通通的人民教師,除了歡慶、除了自豪,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)陳冬、劉洋、蔡旭哲等航天員以及戰(zhàn)斗在航天一線的科學(xué)工作者,他們所表現(xiàn)出的一種精神,一種民族的精神。
我們要學(xué)習(xí)無私奉獻的精神。在飛天的征程上,充滿了艱辛,充滿了風(fēng)險,從科研院所到試驗基地,從荒涼戈壁到浩瀚海洋,到處留下了艱苦創(chuàng)業(yè)的足跡,灑下了不懈奮斗的汗水。許多航天員還為此付出了生命。但是他們沒有退縮,征服太空是他們的夢想。我們不能只看到他們身上那耀眼的光環(huán),而更多是要想到光環(huán)背后他們對祖國和人民的那種無私的奉獻和犧牲。
我們要學(xué)習(xí)他們那頑強的精神。通過網(wǎng)絡(luò)搜索,我們不難發(fā)現(xiàn)航天員在做超重耐力實驗時那浮腫變形的臉;由于呼吸困難時緊咬的牙關(guān);超常狀態(tài)下的堅忍心理素質(zhì);還有噪音環(huán)境下強制入眠。我一次次的感到心理的震撼!這是向人類極限能力發(fā)出的挑戰(zhàn)。不畏艱險,頑強拼搏,不因遇到挫折而氣餒,不因取得成功而懈怠,表現(xiàn)了堅韌不拔的革命意志和義無反顧的戰(zhàn)斗精神。他們是我們?nèi)w中國人心中的英雄!
我們要學(xué)習(xí)他們積極的學(xué)習(xí)精神。廣大航天人緊盯世界科技前沿,堅持自主創(chuàng)新,科學(xué)求實,團結(jié)協(xié)作,攻克了一個又一個技術(shù)難關(guān),取得了一個又一個輝煌成就?!翱茖W(xué)有險阻,敏悶苦戰(zhàn)能過關(guān)”。正是有了他們堅持攻關(guān)的毅力和能力,才有了航天事業(yè)今天的輝煌。而作為一名航天員不僅要有強健的身體素質(zhì),還要有廣博的科學(xué)文化知識,他們要掌握涉及30門學(xué)科的理論知識。沒有刻苦的學(xué)習(xí)是不可能成功的。真是七年磨一劍,方能直掛云帆濟滄海。他們應(yīng)當是我們學(xué)習(xí)的楷模!
我們要學(xué)習(xí)他們的“航天精神”,也就是學(xué)習(xí)我們的民族精神。把這種精神滲入到我們的特教事業(yè)的各項工作中,相信一定會取得輝煌的成就。“載人航天精神”將從此成為中華民族精神財富永恒的一部分。
篇二:關(guān)于弘揚航天精神的演講稿老師、同學(xué)們:
大家好!
“三、二、一,點火!”一聲令下“神舟十四號”運載火箭婉如巨龍般承載著炎黃子孫的夢想,從世界的東方騰空而起,飛向那神秘、深邃的宇宙。此刻,這三位航天英雄的名字已永遠地銘記在我的心中。
我們在歡呼、激動、為這次飛行的成功而慶祝的時候,有誰能想到他們在成功之路上流下了多少汗水?他們每天都要在失重的環(huán)境下進行艱苦的訓(xùn)練,而且還要在許多常人無法想象的環(huán)境下經(jīng)受考驗……不過他們不負重望,每次訓(xùn)練的成績都相當出色。他們知道,自已肩負著偉大的使命和每一個中國人給予他們的厚望。除了這些,我們也應(yīng)該為這次飛行的圓滿成功來感謝那些在自已的工作崗位上日夜奮戰(zhàn),無私奉獻的科學(xué)家們。沒有你們夜以斷日、廢寢忘食地工作,那么誰會去設(shè)計火箭,誰來研究火箭的性能呢?更別提發(fā)射火箭了。其實,在某種程度上講,你們也是航天英雄!是你們,把榮譽給了別人,將勞苦留給了自已。是你們,始終默默無聞,但為了祖國的航天事業(yè)貢獻了自己的偉大英雄!
這些人和那三位宇航員都是我們中華民族值得驕傲的一群人,正是因為他們發(fā)揚著團結(jié)一致,百折不撓的精神,正是因為中國有這樣的一群群人,中國才會大步地前進,國家的事業(yè)才會像火箭一樣騰飛,祖國才會更加繁榮昌盛。他們,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!正因為這些,他們的名字不僅會在我心中,還會深深地銘記在汪敗每個炎黃子孫的心中!
篇三:關(guān)于弘揚航天精神的演講稿老師、同學(xué)們:
大家好!
龐大的飛困拿顫船承載著中國人的百年夢想,奔騰的火焰燃燒著我們的熾熱青春,神奇的航天服凝聚著科學(xué)家們的淚水汗水……您帶著國人的驕傲與自豪,穿過現(xiàn)實的羈絆,工作總結(jié)范文伴隨著那響徹天地的巨響升入浩渺的天空。
您,是我心中的英雄;您,是國人的驕傲。您教會我什么是堅持,您教會我什么是拼搏,您用您那熾熱的中國心,點燃了夢想的火焰,喚醒了我的自豪,是的,是您——偉大的航天英雄。
忘不了那沉著的'表情,忘不了那自豪的眼神,面對著中國的沸騰,您只是輕輕揮一揮手,那樣的冷靜與沉著是從何而來呢?您在眾人之中展露頭角,您在競爭之中獨占鰲頭,您有著戰(zhàn)勝一切的勇氣,您有著他人所沒有的堅持。面對眾多艱難訓(xùn)練,您沒有退縮,而是勇往直前,因為您知道您懷揣著億萬中國人的夢想,您肩負著國人交給您的重大使命,所以您頑強拼搏,最終帶著所有中國人的夢想飛向太空,中國人也通過您的眼睛看到了最美的景象。
中國正在飛速地發(fā)展著,科學(xué)技術(shù)也在不斷進步,可以肯定的是我國的航天事業(yè)一定會更加繁榮、富強。這就意味著我們的夢想還沒到達終點,我們定會再次看到那神奇的天象,偉大的航天英雄也會永遠在我們心中。
夢想的沉淀,心靈的洗滌,一次次的升天,一次次的揮手,讓中國人倍感驕傲,中國的飛天之夢仍在繼續(xù),而您那偉大的愛國精神也從未泯滅。
您是中國人的英雄,您是中國人的驕傲,您永遠在我們心中——航天英雄。
篇四:關(guān)于弘揚航天精神的演講稿自從楊利偉叔叔駕駛著我們中國人自我設(shè)計的“柏舟”飛船飛上了太空,我就成天琢磨著:自我什么時候也能成為一名女宇航員呢?穿著潔白的宇航服,駕駛著先進的宇宙飛船;透過明亮的舷窗,俯視美麗的地球,和太陽招手,和月亮相伴;那該是多人美妙的事情??!當然,更重要的是能為我們的地球做許多有意義的事情。
如果我是一名宇航員,我要做地球的“清潔工”。要做的第一件事情就是飛到南極的上空,用自我發(fā)明的特殊材料把臭氧空洞補得嚴嚴實實,讓我們地球重新穿上一件完整的“外衣”。我還要在宇宙飛船下頭裝上一個巨大的“吸塵器”,把從地球上冒出來的濃煙、尾氣吸得干干凈凈,不管人們站在地球上任何地方,都一樣能看見湛藍湛藍的天空。這個“吸塵器”還能夠吸掉龍卷風(fēng),大海嘯和暴風(fēng)雨,讓人們不再因為大自然的災(zāi)害而受傷。如果哪個地方發(fā)生了戰(zhàn)爭,“吸塵器”能把軍艦、飛機、大炮上的火藥全部吸到自我肚子里,讓戰(zhàn)爭打不起來,人們永遠過著和平安寧的日子。
如果我是一名宇航員,我還要做地球的使者。帶著人們的問候,飛出太陽系,飛出銀河系,飛向獅子座、水瓶座、雙子座……到十二個月歷星座上去做客,看看那里的人們和我們有沒有區(qū)別。我要告訴其他星球的人們:我們的地球是藍色的,我們的人們是美麗善良的,我們愛好和平,厭惡戰(zhàn)魚,我們向往天空,也歡迎且他會球的人們?nèi)サ厍蜃隹汀N乙训厍蛏舷笳骱推降拈蠙熘λ偷皆S許多多的星球上。
如果我是一名宇航員,我還要做人類飛向太空的“先鋒”。去了解太陽發(fā)熱的秘密,發(fā)掘月亮上的寶藏;抓住彗星的尾巴,看看它里面究意藏著什么亮晶晶的東西。找到飛往其它星球的路,畫出一張宇宙的旅游圖,讓人們能夠經(jīng)常去別的星球度假。學(xué)會所有外星人的語言,把它們寫成象英語書一樣的課本,讓人們學(xué)習(xí)后能夠自由地和外星人交流。
今日,我還只是一名初中生,這一切只是我的夢想。可是我相信,只要我努力地學(xué)習(xí),好好掌握教師們教給我的知識,將來就必須會象楊利偉叔叔那樣,乘坐巨大的宇宙飛船,飛向美麗的太空,讓我的夢想變成現(xiàn)實!
老師的教育,關(guān)系著學(xué)生們的未來,而老師的行為,也深深影響著學(xué)生們.我,作為一個六年級的小學(xué)生,一直都把老師當作我指明前路的燈塔、一個學(xué)習(xí)的目標.而且更是老師那顆無私奉獻的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來的職業(yè).老師對同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課,但是,老師們卻要花上一倍乃至更長的時間備課,讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識.而且除了教書育人,學(xué)生們的思想品德,老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo),為學(xué)生們的身心健康成長嘔心瀝血.想到老師們的辛苦,我也曾想放棄這個理想,但是想到多少老師為學(xué)生真心付出、傾盡心血,全身投入到教育工作中,在平凡的崗位上,為國家、為社會培育出一個個優(yōu)秀杰出的人才,我便不由被這份工作的意義所震撼.記得我很小的時候,我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的老師,既師既友的大朋友,并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生,希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼,但卻不缺老師與學(xué)生之間的情誼.
要成為一名優(yōu)秀的教師,我就必須得努力,要以豐富淵博的知識教育學(xué)生,更要以一顆愛心感染學(xué)生.所以,我在任何時刻都應(yīng)銘記我的理想,為此目標而努力奮斗!
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