分離的演講稿

對中學(xué)生的勵志演講稿
　　老師們、同學(xué)們：
　　今天我國旗下講話的題目是：新學(xué)期，讓我們做得更好。
　　九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。今年九月還是第8個全國“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”，9月10日，是第27個教師節(jié)。說到這里，同學(xué)們首先會情不自禁地想到此刻正在校園中與我們一同參加升旗儀式的全體老師，想到老師們在我們身上傾注的博大無私的愛。在此，我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!
　　教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
　　作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
　　同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不影響他人學(xué)習(xí)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，應(yīng)積極思考，積極回答，課后按時完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
　　也許有時候老師會嚴(yán)厲地批評你們，但是你們一定能夠理解老師的一片苦心：他們深情地愛著你們，惟恐你做不好人，成不了才，因此他們必須對你們嚴(yán)格要求，也只有這樣，你們才能懂得做人的規(guī)矩和道理，才能正確地對待學(xué)習(xí)，才能成為品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才!你們要堅信：老師對你們的愛是無私的，更是無價的!當(dāng)你們將來都能很好地立足于社會時，老師必將是為你高興和驕傲的人!我提議讓我們用最熱烈的掌聲，向為你們的成長付出全部愛心的老師們，表示衷心的感謝!
　　有人說：“世上有兩種情是你永遠報答不完的，一種是父母對你的愛，一種是老師對你的愛?！蓖瑢W(xué)們，再過5天就是教師節(jié)了，老師們并不需要絢麗的鮮花，也不需要贊美的語言，更不需要昂貴的禮物，只需要你們的規(guī)范做人，勤奮學(xué)習(xí)的實際行動。課堂上你專心致志地聽講是感恩，下課后你有禮貌地問好是感恩，接受老師的批評教育，知錯就改同樣是感恩。當(dāng)然，創(chuàng)造性地自主學(xué)習(xí)，積極地舉手發(fā)言，認真地完成作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
　　同學(xué)們，新學(xué)年，新學(xué)期，讓我們感恩老師，學(xué)會回報，做得更好!
　　最后，再次祝全體老師：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
　　祝全體同學(xué)們：享受學(xué)習(xí)!幸福生活!健康成長!謝謝大家。

就著重講中學(xué)生出走的原因，以及它所反映的社會問題，還有我們應(yīng)該怎樣做才能防止這種事情的發(fā)生，就可以了啊

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：



早上好！





你們觀看過《生命安全高于天》的片子嗎？影片中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的心痛？





兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，因為沒有帶救生圈，結(jié)果溺水而死；幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡；夜晚，一個學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人?！?br>




在現(xiàn)實生活中，這樣的例子不勝枚舉。而縱觀這些事故，又大多是因大家不遵守相關(guān)規(guī)定而引起的。有一篇報道說：我國每天都有近40名學(xué)生意外死亡，也就是說中國每天都在減少一個班級。這是多么可怕的數(shù)字！





是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗...... 今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?？曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”； 也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身?！?……我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)該未雨綢繆，居安思危?！闭f得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。



生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親會多么的失望呵！要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中。



生命如花，就讓“安全” 之綠葉永遠千嬌百媚吧！

爸爸一個家，媽媽一個家，剩下我自己好像是多余的,這句話,就是每一個離異家庭的孩子們的心聲!

在離異家庭的孩子們的心中,有的會憎恨這個世界,會憎恨拋棄或者離開他們的父母,從而走上了不正之路,去報復(fù)這個世界,因為他都沒有人去愛他了,他也沒有什么人去值得牽掛,擔(dān)心,他什么也沒有了,他還怕什么呢?有的生在離異家庭的孩子們本來已經(jīng)很痛苦了,頂著這么大的壓力和我們一起笑,可是呢,當(dāng)有的同學(xué)知道他是生在離異家庭的孩子后,便歧視他,不和他們玩耍,因而造成了他們的不自信,對生活沒有任何的希望,甚至想去自殺.

同學(xué)們,我們雖然不可以讓離異家庭的孩子的父母和好,但是,我們可以讓那些孩子重新取得信心,重新對生活充滿希望!如果他任為沒有人去愛他,那么,我們就告訴他們,你的爸爸媽媽不愛你,我們來愛你!

謝謝大家,我的演講完畢!



(可能不大好,5分鐘完成的)

好的嘛，沒問題。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　很榮幸那個站在這里演講，我是xxx，是xxx班的學(xué)生，感謝大家一直以來對我的支持，這次我演講的內(nèi)容是遠離手機這方面的。

　　隨著科技水平的提高，人們的生活水平也在不斷的提高，使用手機的人也越來越多了，現(xiàn)在的很多學(xué)生，身上都有一部手機。就算學(xué)校再怎么強調(diào)不能帶手機進校園，還是有學(xué)生頻頻違反紀(jì)律，有些學(xué)生不僅僅是帶進校園，他們在上課時，在老師不注意的時候，拿出手機偷偷的玩，作為和你們一樣天天待在教室的人，我看的非常的清楚，尤其是我的座位還是最后一排。

　　有不少人在學(xué)校玩手機，也有不少人因為被老師發(fā)現(xiàn)而沒收了手機，手機里的世界確實繽紛多彩，但因此，很多同學(xué)都容易沉迷其中，從而荒廢學(xué)業(yè)。有些人可以想著我?guī)謾C來學(xué)?？梢詫W(xué)習(xí)啊，可以查找資料，但是我很明確的告訴你，這樣的思想是在騙自己，我見過的學(xué)生中，沒有帶手機來學(xué)校是為了學(xué)習(xí)的，用來考試作弊的我倒是見過。手機對于學(xué)生們來說，無疑是弊大于利的，學(xué)生帶了手機來學(xué)校，就算沒在上課時玩，也肯定會在睡覺時間玩，不玩的話你帶手機來學(xué)校干什么了？

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在每天有八節(jié)課，這還是不包括早讀和晚自習(xí)的情況下，你們真的還有多余的時間來玩手機嗎？睡覺玩一兩個小時的手機，第二天就容易犯困，因此就錯過了老師講的重點，因此就會造成學(xué)習(xí)成績的下降。我們來學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)??！作為一名學(xué)生，我們要排除那些會對我們的學(xué)習(xí)造成不利的因素，手機毫無疑問就是一個非常不利的因素。有的人喜歡用手機玩游戲，有的人喜歡用手機看小說，有的人喜歡用手機看電視劇，但這些對我們學(xué)習(xí)成績沒有絲毫的幫助，所以希望同學(xué)們能夠抵住誘惑，遠離手機。

　　我們現(xiàn)在是高中，正式努力的時候，為了以后的美好生活，請同學(xué)們抵制住現(xiàn)在這一時的誘惑吧，等我們高考結(jié)束后，考進了一個好的大學(xué)，將來找到一個好的工作，想怎么玩就怎么玩。父母辛辛苦苦工作把你們送來學(xué)校，你們就用玩手機來回報他們嗎？同學(xué)們，現(xiàn)在悔悟還來得及，現(xiàn)在努力還來得及，讓我們放下手機，把心思放在學(xué)習(xí)上。

　　 本文為我原創(chuàng)文章，版權(quán)歸所有，未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載，違者追究法律責(zé)任。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們還有短短的三個月就要離開母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園，但我會永遠銘記，在這里，我們曾播種春天，收獲秋天，我們曾用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事，心靈的時間在逆轉(zhuǎn)。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。 即將離開母校，在此也給學(xué)弟學(xué)妹們提幾點建議，希望對你們今后的學(xué)習(xí)有幫助。第一，要注重學(xué)習(xí)效率，課堂效率是學(xué)習(xí)的生命線；第二，多做筆記，課后及時復(fù)習(xí)；第三，作業(yè)認真完成，盡量自己完成。還有在課余之際能多參加體育活動，鍛煉好身體，身體是革命的本錢。祝你們學(xué)習(xí)進步。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對母校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

明顯的不一樣...

就從你這個參數(shù)表里寫就好，把每一項詳細化。然后再加個使用心得就好。這個幫寫不了。因為要看到實物才寫得真實