淚珠頸鍊

雨珠來自天上的烏云。
露珠是早晨低溫時凝結在植物葉面上的。棚棗
淚珠是動物哭泣時流下的淚水。
如果你說的是游戲或者電影中的鏈磨拆道具，那就游脊需要根據(jù)具體情況來判定了。

晶瑩的淚珠
閃動的淚珠
緩緩滴落的淚珠

是《朱砂淚》吧

淚珠與珍珠
我讀高一時的英文課本，是奧爾珂德的《小婦人》，讀到其中馬區(qū)夫人對女兒們說的兩句話：“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經憂患而愈益溫厚。”全班同學都讀了又讀，感到有無限啟示。其實，我們那時的少女情懷，并未能體會什么憂患，只是喜愛文學句子本身的美。
又有一次，讀謝冰心的散文，非常欣賞“雨后的青山，好像淚洗過的良心”。覺得她的比喻實在清新鮮活。記得國文老師還特別地講解說：“雨后的青山是有顏色，有形象性的，而良心是摸不著、看不見的，聰明的作者，卻拿抽象的良心，來比擬具象的青山，真是妙極了?！苯浝蠋熞稽c醒，我們就盡量在詩詞中找具象與抽象對比的例子，覺得非常有趣，也覺得在作文的描寫方面，多了一層領悟。
不知愁的少女，總是寫淚與愁的詩?？吹桨拙右仔聵犯械脑娋洌骸澳炯t素絲，徒夸好顏色。我有雙淚珠，知君穿不得。莫近烘爐火，炎氣徒相逼?！贝蠹叶枷矚g得顛來倒去地背。老師說：“白居易固然比喻得巧妙，卻不及杜甫的四句詩，既寫實，卻更深刻沉痛，境界尤高，那就是，‘莫自使淚枯，收汝淚縱橫。眼枯即見骨，天地總無情。’”
他又問我們：“眼淚是滾滾而下的，怎么會橫流呢？”我搶先地回答：“因為老人的臉上布滿皺紋，所以淚水就沿著皺紋橫流起來……”大家聽了都笑，老師也頷首微笑說：“你懂得就好。但有多少人能體會老淚橫流的悲傷呢？”
人生必于憂患備嘗之余，才能體會杜老“眼枯見骨”的哀痛。如今海峽兩岸政策開放，在返鄉(xiāng)探親熱潮中，能得骨肉團聚，相擁而哭，任老淚橫流，一抒數(shù)十年闊別的郁結，已算萬幸。恐怕更傷心的是家園荒蕪，廬墓難尋，鄉(xiāng)鄰們一個個塵滿面，鬢如霜。那才要嘆“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”。這也就是探親文學中，為何有那么多眼淚吧！
說起“眼枯”，一半也是老年人的生理現(xiàn)象，一向自詡“男兒有淚不輕彈”的外子，現(xiàn)在也得向眼科醫(yī)生那兒借助“人造淚”以滋潤干燥的眼球。欲思老淚橫流而不可得，真是可悲。
記得兒子幼年時，我常常要為他的冥頑不靈氣而掉眼淚，兒子還奇怪地問：“媽媽，你為什么哭呀？”他爸爸說：“媽媽不是哭，是一粒沙子掉進她眼睛里，一定要用淚水把沙子沖出來?！焙⒆由道憷愕孛覞M是淚痕的臉，他那里知道，他就是那一粒沙子呢？
想想自己幼年時的淘氣搗蛋，，又何嘗不是母親眼中催淚的沙子呢？
沙子進入眼睛，非要淚水才能把它沖洗出來，難怪奧爾珂德說眼因多流淚水而愈益清明了。
記得有兩句詩說：“玫瑰花瓣上顫抖的露珠，是天使的眼淚嗎？”想象得真美。然而我還記得阿拉伯詩人所編的故事：“天使的眼淚，落入正在張殼賞月的牡蠣體內，變成一粒珍珠?！逼鋵嵤悄迪牉榱伺ε懦w內的沙子，分泌液體，將沙子包圍起來，反而形成一粒圓潤的珍珠?？梢娚趭^斗過程中，是多么艱苦！這一粒珍珠，又未始不是牡蠣的淚珠呢？
最近聽一位畫家介紹嶺南畫派的一張名畫，是一尊流淚的觀音，坐在深山巖石上。他解說因慈悲的觀音，愿為世人負擔所有的痛苦與罪孽，所以她一直流著眼淚。
眼淚不為一己的悲痛而為蕓蕓眾生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的淚。
基督徒在虔誠祈禱時，想到耶穌為背負人間罪惡，釘在十字架上滴血而死的情景，信徒們常常感激得涕淚交流。那時，他們滿懷感恩的心，是最純潔真摯的。這也就是奧爾珂德說的“因多流淚水而愈益清明”的境界吧！

文學之淚 現(xiàn)實之淚 宗教之淚這些眼淚的順序安排有作者的深意。它們可以分成幾大類：小我的淚，大我的淚（文學——現(xiàn)實——宗教亦可）。由小到大，由淺入深。眼淚即情感的結晶，眼淚是高尚的表現(xiàn)。因真情與磨難而流的眼淚，固然有著自身的美麗，以溫存的心，體味大眾之真情，大眾之苦難，甚至情及萬物蒼生，美麗中定還閃耀著萬道光芒，如黑暗中一盞心燈，溫暖著我們的靈魂。 今天，我們品味的是眼淚，明天我們也可以品味微笑，品味嘆息。那一個微笑，那一聲嘆息，生活中的細微之處都能喚起我們對人生的感悟，相信我們一定能找到屬于自己的淚珠。

出自李商隱的錦瑟

錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。
此情可待成追憶，只是當時已惘然。

滄海月明珠有淚。
將珍珠比作淚珠是一種托物言志的筆法，經過歲月的流逝河蚌產生了珍珠，就像人的淚珠一樣！旨在告訴我們應該珍惜年華和光陰！
也有人用作“滄海珠淚”。
回答完畢!

聲音差不多！

（安徽考生）

　　東方破曉，晨光熹微，黎明女神飄然下凡，從嬌艷欲滴的紅玫瑰邊走過，看見花瓣上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手，請她留步。

　　“熠熠閃光的水珠，你們有何貴干？”快樂的女神駐足問道。

　　“有勞大駕，請你給我們當裁判?！?br/>
　　“噢，什么事啊？”女神迷惑不解地問道。

　　“我們同屬于水珠，可是來源出身各異。請問哪顆水珠更珍貴呢？”

　　女神不知所云，稍停了片刻，定一定神，指著其中的一顆水珠說：“那你就先自我介紹一下吧！”

　　雨珠聽到讓她先說，得意洋洋地晃晃身子說：“我啊，來自高空的云層，是大海的女兒，象征著波濤兇涌澎湃的海洋?！?

　　“我是黎明前凝成的露珠，”另一顆急不可待地搶著回答，“人們稱贊我是五彩朝霞的伴娘，奇花異草的美容師?！?

　　第三顆水珠遲遲不肯開口，黎明女神和顏悅色地問：“那么，你呢，我親愛的小姑娘？”

　　“我算不得什么，”她忸怩地回答，“我來自一位姑娘的明眸，起初像是微笑，而后稱為友情，不久奪眶而出，而現(xiàn)在叫眼淚?！?

　　頭兩顆水珠聽她這么一說，不約而同地撇撇嘴，趾高氣昂，露出輕蔑的笑容。黎明女神出人意料地笑了，笑得那么開心、自然，像燦爛的陽光。隨后她彎下身子，小心翼翼地將淚珠置于手中，連聲稱贊道：“還是你有自知之明，絲毫也不炫耀，顯然比她們更純潔，也更珍貴！”

　　“可是，我是大海的女兒?。　庇曛榧钡媒辛似饋?。

　　“可是，我是遼闊蒼穹的女兒！”露珠蹦跳了起來。

　　“是的，一點也不錯，”黎明女神鄭重地說，“而她呢，是人類內心純真感情的升華，而后凝結成奪眶而出的淚珠。不是出身高貴，地位顯赫，外表美觀，自吹自擂的就高貴。世上有好多東西不是以此列為評價美丑善惡的標準。因此，我選擇她最珍貴是出乎你們意料的，但是只要你們稍微思考一下，就會明白這是情理之中的。所以，你們要以此為教訓，好好靜思一下，為你們的前程著想?！?

　　言罷，女神吮吸了淚珠，踏著七色彩云，哼著輕綿綿的歌謠，頓時消失得無影┪拮?。?

　　點評：

　　本文的一大特色是采用對話形式，生動形象地刻畫出雨珠、露珠、淚珠的特點。采用象征的寫作手法，淚珠象征著現(xiàn)代社會中謙虛謹慎，不驕不躁，兢兢業(yè)業(yè)工作，默默無聞，無私奉獻的一類人。黎明女神不畏權貴，不以身份的高低作為珍貴的標準，毅然選擇了淚珠最珍貴，看似出人意料之外，但仔細想想又在情理之中。作者令人深思。在當今社會，人際關系越來越商品化，作者卻出淤泥而不染，保持童心，很有時代氣息。

　　語言流暢、優(yōu)美，結構合理、嚴謹，富有深刻的哲理，令人深思，是一篇不可多得的上等佳作。（嚴敬群）

（1）因為吸吮了她，也許女神就會變得更加有情有意

2)比喻；我們是祖國的花朵；我們是祖國的棟梁；母親是女兒的港灣。

落淚如珠：新詞，形容大顆大顆的眼淚往下滾落，比如十分傷心或感動。
近義詞：揮淚如雨、淚如雨下、潛然淚下、淚雨如珠