美總裁征服計(jì)劃有聲小說(shuō)

“雙培計(jì)劃”是由北京市屬高校與在京中央高校共同培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的一項(xiàng)舉措。市屬高校每年將輸送2000名左右優(yōu)秀學(xué)生，按照“3+1”、“1+2+1”式等培養(yǎng)機(jī)制，到20余所中央高校的110個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)中，進(jìn)行為期2至3年的中長(zhǎng)期訪學(xué)；同時(shí)，每年遴選部分學(xué)生，輸送到在京中央高校開設(shè)的、北京社會(huì)急需的專業(yè)中，開展為期1年的短期訪學(xué)，或者修習(xí)輔修專業(yè) “外培計(jì)劃”是由市屬高校與海外境外知名高校共同培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的一項(xiàng)舉措。市屬高校每年輸送部分學(xué)生到海外境外開展為期2年左右的訪學(xué)活動(dòng)。市教委將建立若干個(gè)北京高等教育“外培計(jì)劃海(境)外基地”，接收市屬高校學(xué)生訪學(xué);同時(shí)鼓勵(lì)和支持各市屬高校積極與海外境外知名高校建

具體什么服務(wù)對(duì)象啊？是想做個(gè)案還是小組還是社區(qū)服務(wù)呢？補(bǔ)充一下問題吧

慢慢的，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，總結(jié)，經(jīng)驗(yàn)積累，可以逐步的把自己的計(jì)劃制定的，既要積極可靠，又要留有余地。那樣的計(jì)劃才是積極可行的計(jì)劃。你如果把計(jì)劃定的太低了，就不會(huì)起到計(jì)劃應(yīng)有的作用。如果你把計(jì)劃定的太高了，就會(huì)完不成，就可能會(huì)給自己造成很大的壓力。所以說(shuō)，一個(gè)比較合理的計(jì)劃，首先是對(duì)自己的能力有足夠的信心，其次是對(duì)客觀實(shí)際考慮的比較客觀。那樣的話，所制定的計(jì)劃才能夠起到，督促，監(jiān)督，調(diào)動(dòng)積極性的作用。你說(shuō)呢？祝你成功！

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引言
時(shí)間是最難掌握，也是最難擁有的。對(duì)于即將跨出校園的我們，是時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥?lái)做準(zhǔn)備了。
我已經(jīng)渾渾噩噩的度過(guò)了我人生的校園生活，感覺自己頭腦至今還是一片空白，心智還是不夠成熟，迷迷糊糊的找不到方向，這樣的我怎么走向社會(huì)？怎樣去實(shí)現(xiàn)自己心中的理想？思來(lái)想去，我決定這一次的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃一定要用心去完成，不能再讓我的職業(yè)生涯毀在我懵懂的思想中?！爱?dāng)你覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候”。我要通過(guò)這次的職業(yè)規(guī)劃讓我的生活不再悠閑乏味，希望通過(guò)這次的職業(yè)規(guī)劃能為畢業(yè)后的我尋找到一份屬于我的工作。
第一章 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
1、什么是職業(yè)生涯？
職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生中從事職業(yè)的全部歷程，職業(yè)生涯是個(gè)發(fā)展的概念，即將個(gè)人職業(yè)生活看作是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它不僅包括過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)那些可以實(shí)際觀察到的職業(yè)發(fā)展過(guò)程，而且還包括個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的見解和期望，具有濃厚的個(gè)人色彩。
2、職業(yè)規(guī)劃的目的：
職業(yè)規(guī)劃的目的，她決不只是幫助個(gè)人按自己的資歷條件找到一份工作，達(dá)到和現(xiàn)實(shí)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下失業(yè)大計(jì)，籌劃未來(lái)，進(jìn)一步細(xì)估量主、客觀條件和內(nèi)、外環(huán)境的優(yōu)勢(shì)和限制。
3、職業(yè)規(guī)劃的意義：
1、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展
2、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向
3、職業(yè)生涯規(guī)劃有利于實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展
第二章 自我探索和個(gè)人認(rèn)知
1、 自我興趣分析
讓我說(shuō)我的興趣，一時(shí)之間還真有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)，其實(shí)我是一個(gè)興趣并不廣泛的人，在我的生活中，我只會(huì)留意一些比較有特色的事物，并會(huì)深深的記在腦海，其他的我?guī)缀跏沁^(guò)目就忘。選擇服裝制版這項(xiàng)專業(yè)，除了純粹的喜歡，更多的是因?yàn)樾愿襁m合的原因。
2、自我優(yōu)點(diǎn)分析
朋友說(shuō)我的優(yōu)勢(shì)是：在生活中，我比較會(huì)把握時(shí)間，在學(xué)習(xí)上，我有著一顆上進(jìn)的心，比較愛專研，在工作上，我是一個(gè)很負(fù)責(zé)人的人，不達(dá)目的不罷休。我想我人生最大的優(yōu)勢(shì)就是交了一群益友，她們能在我最需要的時(shí)候給我安慰與鼓勵(lì)。平時(shí)我也常常用“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”來(lái)鼓勵(lì)自己。身為班級(jí)的衛(wèi)生委員，讓我在生活中養(yǎng)成一種愛衛(wèi)生的好習(xí)慣，也讓我提前知道一個(gè)人要擁有“責(zé)任心”的重要性。通過(guò)幾次暑假工的經(jīng)驗(yàn)，我也挺能吃苦耐勞的。
3、自我缺點(diǎn)分析
總體來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的人，不愛主動(dòng)與人交往 ，也不善于與人交談。對(duì)待學(xué)習(xí)一般處于被動(dòng)的狀態(tài)，有時(shí)，自己會(huì)過(guò)多的考慮一些事情，導(dǎo)致心理負(fù)擔(dān)較重，生活有些壓抑；自制能力不強(qiáng)；做事猶豫不決；有時(shí)還有點(diǎn)杞人憂天，自己嚇唬自己，以至于有些事情不敢踏出第一步。做事情喜歡三日新鮮，明明計(jì)劃好的事情會(huì)被自己的個(gè)人愛好給摧殘，自制力很欠缺。性格上，會(huì)因?yàn)樽约旱男那椴缓枚w怒于別人，有時(shí)也過(guò)于在意別人對(duì)自己的看法。
自我解決缺點(diǎn)的方法：
在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，多去社會(huì)上走動(dòng)走動(dòng)，加強(qiáng)自身的外交能力。平時(shí)多與老師朋友交談，要少說(shuō)多聽，從他們的言語(yǔ)中吸取經(jīng)驗(yàn)。努力改正生活中的一些不良習(xí)慣，通過(guò)堅(jiān)持每天的晨跑來(lái)提高自己的意志力，通過(guò)聽音樂、寫日記來(lái)發(fā)泄自己的不良情緒。樹立好自己的外在形象，學(xué)會(huì)掩蓋自己的缺陷。平時(shí)盡可能多的去傾聽、感受別人的心聲，要多多學(xué)習(xí)為人處事的方法。
第三章 職業(yè)認(rèn)知
1、職業(yè)測(cè)評(píng)分析：
通過(guò)職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己適合的職業(yè)有秘書、圖書管理員、辦公室辦事員、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等。
通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀的測(cè)評(píng)，我的職業(yè)價(jià)值觀是在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。
通過(guò)職業(yè)氣質(zhì)的測(cè)試，我屬于粘液質(zhì)那一類型，膽液質(zhì)的人踏實(shí)，穩(wěn)重，興趣持久專注，善于忍耐，感情不易外露，深沉含蓄，不大容易發(fā)脾氣，對(duì)人平和，且具有堅(jiān)韌精神。他們中大多數(shù)人都能很好的利用協(xié)調(diào)性、積極性、社會(huì)性及感情穩(wěn)定性表現(xiàn)自己的才能，而且不論職位高低，都能在各自的崗位上做出成績(jī)。但粘液質(zhì)有些惰性，動(dòng)作緩慢，不夠靈活，內(nèi)向、冷漠，不善于轉(zhuǎn)移注意力。粘液質(zhì)的人不僅能從事學(xué)術(shù)、教育、研究、醫(yī)學(xué)、文字翻譯、會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)等內(nèi)向型的職業(yè)，以其獨(dú)特才能馳騁在寫作、漫畫、藝術(shù)、服裝設(shè)計(jì)、廣告宣傳、新聞報(bào)道、情報(bào)收集等領(lǐng)域者也不少，而且也可以活躍在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)崗位上，粘液質(zhì)的人不適合做富于變化和挑戰(zhàn)性大的工作。
通過(guò)職業(yè)性格測(cè)試，我適合的職業(yè)有審計(jì)員、后勤經(jīng)理、信息總監(jiān)、預(yù)算分析員、工程師、計(jì)算機(jī)程序員、證券經(jīng)紀(jì)人、會(huì)計(jì)、文字處理專業(yè)人士等。主要特征有，沉靜認(rèn)真、貫徹始終、講求事跡、注重事實(shí)、有責(zé)任感、得人信賴。
2、學(xué)校與專業(yè)情況分析：
現(xiàn)在所處學(xué)校湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院，湖南工藝美院是全國(guó)100所國(guó)家高職建設(shè)院校之一，學(xué)院擁有雄厚的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，學(xué)院一直以“致用致美”為校訓(xùn)理念，培養(yǎng)了一代有一代學(xué)子走向社會(huì)，學(xué)院的服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系具有深厚的理論功底和精湛的實(shí)踐指導(dǎo)能力，本系擁有30多年的辦學(xué)歷史，其中“服裝設(shè)計(jì)與工藝”為湖南省唯一的服裝類高職教育重點(diǎn)專業(yè)，培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技能型專門人士。學(xué)生在校期間參加國(guó)內(nèi)重大專業(yè)賽事，捷報(bào)頻傳，展示了迷人風(fēng)采。本系畢業(yè)生深受用人單位歡迎，近幾年學(xué)生就業(yè)率均在95%以上，部分學(xué)生成功實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)。
剛開始選擇在這個(gè)專業(yè)，單純的因?yàn)樗m合我的性格，但經(jīng)過(guò)幾年的接觸，我發(fā)現(xiàn)我開始慢慢的喜歡上這個(gè)專業(yè)——服裝制版。
服裝制版師一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，容納很多瑣碎、繁雜的細(xì)節(jié)處理，對(duì)于人體結(jié)構(gòu)理解，對(duì)尺寸 、部位的精確把握等都需要豐富的經(jīng)驗(yàn)，還要有很高的靈活性，而靈活處理版型則是以嫻熟的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)為前提支撐的。
要想成為一名成功的服裝制版師應(yīng)該更多的參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作，服裝制版師的工作本身與產(chǎn)品是息息相關(guān)的，參與得多，對(duì)公司了解更多在具體工作中會(huì)更加游刃有余。而且在參與過(guò)程中花心血考慮也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，有利于綜合素質(zhì)的提高，而多一方專業(yè)的意見對(duì)公司的發(fā)展也是有好處的，往往這樣的專業(yè)意見是非常重要的，目前各大品牌之間的競(jìng)爭(zhēng)中已經(jīng)包含了版型的競(jìng)爭(zhēng)。在消費(fèi)者看了穿了之后，決定某件服裝售賣率的就是服裝版型。再漂亮的服裝穿著不舒服，我相信消費(fèi)者是不會(huì)買單的。
服裝制版的工作看似刻板單調(diào)，其實(shí)其中存在很大的變通。制版師們的水平在小數(shù)點(diǎn)后幾位數(shù)字的變化中悄悄體現(xiàn)著，這也就是為什么同一個(gè)款式不同的制版師打出的版是不同的。
服裝制版靈活度就在那一點(diǎn)點(diǎn)，而這一點(diǎn)是需要悟性和靈氣的，悟性和靈氣是培訓(xùn)不出來(lái)的。這一點(diǎn)經(jīng)常成為普通制版師與高級(jí)制版師的瓶頸。
服裝制版在成長(zhǎng)的過(guò)程中不同階段參加適合的專業(yè)培訓(xùn)是有必要的，可以使自己的技術(shù)和理論基礎(chǔ)更扎實(shí)、系統(tǒng)。通過(guò)培訓(xùn)，還能獲取新的制版技巧和方法，增加與同行交流的機(jī)會(huì)。對(duì)服裝制版師的職業(yè)是很有益的，但是，培訓(xùn)不能解決服裝制版師發(fā)展的所有問題，提高技能的程度也不盡相同。
服裝制版師是靈活應(yīng)用制版技術(shù)的對(duì)美再創(chuàng)造過(guò)程，并且是將理想美變成現(xiàn)實(shí)美的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
處在這樣的情況下，即將踏入這行業(yè)的我們應(yīng)該加緊培養(yǎng)自己所欠缺的那一部分。
第四章 職業(yè)目標(biāo)決策
一、整體生涯目標(biāo)確定：
通過(guò)自我認(rèn)知與職業(yè)認(rèn)知，我給自己畢業(yè)后定了三個(gè)目標(biāo)
1、成為一名高級(jí)制版師
2、成為一名高校的教室
3、開一家屬于自己的服裝店（運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)去完成）
首先我想在所剩無(wú)幾的大學(xué)時(shí)日里，根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)老師所說(shuō)的，多去了解與自己專業(yè)有關(guān)的服裝公司，比如一流企業(yè)有哪些，二流企業(yè)有哪些,三流企業(yè)是屬于那種不看文聘只看經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)，通過(guò)這些確定我要應(yīng)聘的職位是什么？到達(dá)這個(gè)職位技能需要達(dá)到什么程度才能勝任等等一些問題，發(fā)現(xiàn)了問題就馬上動(dòng)身去解決問題。有時(shí)間多去收集那些公司的資料，更多的去了解這個(gè)行業(yè)，熟悉這個(gè)行業(yè)。提前為畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備，這樣也不會(huì)畢業(yè)就失業(yè)那樣來(lái)的快。
畢業(yè)后的前兩年，對(duì)工資并沒有太高的要求，只求能早點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)行業(yè)，更多的積累經(jīng)驗(yàn)，從各方面提升自己，突破自己。在此期間，尋找機(jī)會(huì)拿下自考本科文憑，為將來(lái)當(dāng)一名教師做好準(zhǔn)備。我的最終目標(biāo)是開一家有特色的服裝店，所以，從此刻起，要多看一些經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷學(xué)、性格分析學(xué)等一些有利于開服裝店的書籍。
二、制定行動(dòng)方案
大學(xué)的分配方案
暑期階段，因?yàn)閳?bào)考了駕校，所以這個(gè)暑假我將會(huì)留在益陽(yáng)，將駕照拿到手，不能因?yàn)榭捡{照的事影響到我下學(xué)期的學(xué)習(xí)。在此期間，我也會(huì)抽空在益陽(yáng)找到一份有關(guān)服裝的工作，做最基層的也沒關(guān)系，學(xué)東西是靠自己的，無(wú)論你處在哪個(gè)位置，只要你擁有一顆上進(jìn)心，就不怕學(xué)不到東西。暑假實(shí)習(xí)期間，讓公司為自己開一張實(shí)習(xí)證明，為自己日后找工作積累一次經(jīng)驗(yàn)。
大三的上學(xué)期
首先學(xué)會(huì)管理時(shí)間，這個(gè)學(xué)期最重要的是跟著老師一起順利將畢業(yè)設(shè)計(jì)完成好，做好步入社會(huì)的最后沖刺。平時(shí)做好每一堂課的筆記，參加一些關(guān)于服裝的設(shè)計(jì)大賽，學(xué)好就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同，為畢業(yè)后能保障自己的權(quán)益。多多練習(xí)服裝手繪款式圖以及效果圖，通過(guò)上網(wǎng)、進(jìn)圖書館的學(xué)習(xí)掌握更多有關(guān)服裝制版的知識(shí)以及就業(yè)知識(shí)等。還要加強(qiáng)自身的情商，心理學(xué)研究表明，在現(xiàn)代社會(huì)中，獲得事業(yè)成功，只有20%取決于智商，80%取決于非智力——情商。
大三的寒假
這段期間開始直至畢業(yè)，我們處于實(shí)習(xí)期，這時(shí)我應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色，及時(shí)轉(zhuǎn)變思想，多去了解這家公司，我的工作崗位，怎樣在實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的知識(shí)。工作之余，還當(dāng)了解其他行業(yè)如銷售，管理，法律等知識(shí)，多多與人交流，處理好身邊的人際關(guān)系。
正式就業(yè)期間，要以最充沛的心態(tài)去面對(duì)，從各方位去了解這家公司，并對(duì)此做好一份對(duì)策，努力做好自己，盡自己最大的能力為公司爭(zhēng)取利益。有時(shí)間也可以通過(guò)網(wǎng)上渠道去參加一些服裝大賽，積累經(jīng)驗(yàn)與實(shí)力，等能力慢慢強(qiáng)壯起來(lái)，可以選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)往更高處發(fā)展。
第五章 職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)
計(jì)劃的制定與計(jì)劃的實(shí)施同步，計(jì)劃的關(guān)鍵在于實(shí)施，通過(guò)這次的職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我對(duì)自己有了更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)所處的學(xué)校，即將面對(duì)的社會(huì)進(jìn)行了仔細(xì)分析。結(jié)合自己的有缺點(diǎn)、社會(huì)的現(xiàn)狀，為自己的職業(yè)確立了短期、中期與長(zhǎng)期目標(biāo)。
在今后的學(xué)習(xí)及不久的工作中，我會(huì)督促自己按計(jì)劃實(shí)施，按時(shí)評(píng)估，盡可能早的實(shí)現(xiàn)自己心中理想的職業(yè)。

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃內(nèi)容如下：

1、基礎(chǔ)教育：在縣鄉(xiāng)中小學(xué)從事教學(xué)及教學(xué)管理工作。本專項(xiàng)包括研究生支教團(tuán)。

2、農(nóng)業(yè)科技：在縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)（林業(yè)、牧業(yè)、水利）技術(shù)單位從事農(nóng)業(yè)科技工作。

3、醫(yī)療衛(wèi)生：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及部分縣級(jí)醫(yī)院、防疫站從事醫(yī)療衛(wèi)生工作。

4、基層青年工作：在縣級(jí)團(tuán)委從事加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)、促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、預(yù)防青少年違法犯罪、維護(hù)青少年合法權(quán)益等工作。

5、新疆專項(xiàng)：圍繞新疆和兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要在基層單位從事基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生等服務(wù)。

6、西藏專項(xiàng)：圍繞西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要在基層單位從事基礎(chǔ)教育、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生等服務(wù)。

7、基層社會(huì)管理：圍繞西部基層社會(huì)公益、社會(huì)保障、社會(huì)福利、法律援助、扶貧開發(fā)、金融開發(fā)等公共服務(wù)需求及黨政、司法、綜治等工作需要開展服務(wù)。

主要服務(wù)地包括河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，共22個(gè)?。▍^(qū)、市）。

如果你是要立志考公務(wù)員從政的話西部計(jì)劃是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。首先，西部計(jì)劃服務(wù)期滿可享受應(yīng)屆畢業(yè)生的待遇，國(guó)考、省考、選調(diào)都可以考。再就是西部計(jì)劃可增加基層工作經(jīng)驗(yàn)，照現(xiàn)在公考的趨勢(shì)以后都要基層工作經(jīng)驗(yàn)

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