周少認(rèn)真點(diǎn)在線聽

孩子的這種表現(xiàn)是這個(gè)年齡段孩子在正常不過的表現(xiàn)，數(shù)數(shù)的結(jié)果和語言表達(dá)不一致是大腦發(fā)育的階段性正?，F(xiàn)象。0-6歲的孩子從生理心理大腦的發(fā)育有獨(dú)特的關(guān)鍵期和特點(diǎn)，對(duì)數(shù)、基數(shù)、 序數(shù)、運(yùn)算的理解都要隨著年齡的發(fā)展而發(fā)展。大腦與孩子的生理心理發(fā)育過程相關(guān)聯(lián)。右腦在這個(gè)時(shí)期是形象思維的認(rèn)知發(fā)育過程，而左腦的發(fā)育屬于萌芽期。孩子在數(shù)數(shù)字過程中形象思維和邏輯思維在左右腦神經(jīng)元和大腦網(wǎng)絡(luò)回路的建立屬于逐步的發(fā)育和完善過程中。所以孩子出現(xiàn)這種數(shù)數(shù)和語言不一致是很正常的。

“認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)”是人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容。

周長(zhǎng)（英語：Perimeter）是指封閉曲線一周的長(zhǎng)度，一般用C表示。周長(zhǎng)只適用于二維圖形（平面、曲面）上，三維圖形（立體圖形）如柱體、錐體、反棱柱、球體、圓柱、圓錐等無法以周長(zhǎng)表示其邊界大小。

常見的周長(zhǎng)公式有：

1、圓：C=πd=2πr（d為直徑，r為半徑，π）。

2、三角形：C=a+b+c（abc為三角形的三條邊）。

3、四邊形：C=a+b+c+d（abcd為四邊形的邊長(zhǎng)）。

4、長(zhǎng)方形：C=2（a+b)（a為長(zhǎng)，b為寬）。

5、正方形：C=4a（a為正方形的邊長(zhǎng)）。

6、多邊形：C=所有邊長(zhǎng)之和。

7、扇形：C=2R+nπR÷180?（n=圓心角角度）=2R+kR（k=弧度）。

8、菱形周長(zhǎng)=對(duì)角線×對(duì)角線÷2。

9、半圓的周長(zhǎng)=圓的周長(zhǎng)的一半+直徑。即：πr +2r。

如果以同一面積的三角形而言，以等邊三角形的周界最短；如果以同一面積的四邊形而言，以正方形的周界是最短；如果以同一面積的五邊形而言，以正五邊形的周界最短；如果以同一面積的任意多邊形而言，以正圓形的周界最短。

周長(zhǎng)只能用于二維圖形（平面、曲面）上，三維圖形（立體）如柱體、錐體、球體等都不能以周界表示其邊界大小，而是要用總表面面積。

總表面面積 = 該立體所有面的面積和。