小學(xué)一年級(jí)奧數(shù)培訓(xùn)

奧數(shù)教的好不好，不在于是哪位老師，主要是自己。適合自己的，就是好老師，不適合自己的老師，教的再好，對(duì)你來(lái)說(shuō)也不行。

中山奧數(shù)培訓(xùn)哪家好
中山奧數(shù)培訓(xùn)哪家好

中山市奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多，建議您可以根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況，選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。建議您可以多咨詢一下家長(zhǎng)的口碑，看看他們的孩子在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)效果，以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量，教學(xué)質(zhì)量等，以便選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

比較出名的中山市奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有：聚知教育、華美教育、智慧樹(shù)教育、新思維教育、智慧童年等。

我們學(xué)校是按照大學(xué)教材體系依據(jù)歷年真題和考綱分塊培訓(xùn)的。

1、組長(zhǎng)牽頭、全員參與，根據(jù)專業(yè)特長(zhǎng)負(fù)責(zé)相應(yīng)部分以減輕教學(xué)壓力

2、填鴨式催肥：高中三年的內(nèi)容在高一結(jié)束，高二是大學(xué)內(nèi)容培訓(xùn)

3、題海戰(zhàn)術(shù)：歷年真題和各地訓(xùn)練題 雖然學(xué)校每年都有國(guó)一，但覺(jué)得沒(méi)多大意義。其一國(guó)一不是老師教出來(lái)的，學(xué)生要有這樣的基礎(chǔ)、實(shí)力才行；其二考題與現(xiàn)行高中教學(xué)脫節(jié)，所謂的奧賽就是簡(jiǎn)單的大學(xué)問(wèn)題提前化，比的不是能力而是誰(shuí)投入的時(shí)間精力多；其三，功利化性質(zhì)嚴(yán)重。

在一師范對(duì)面的派迪培訓(xùn)蠻好的。他們主要教作文和奧數(shù)，我的小孩喜歡哪里，小孩在一師附小讀三年級(jí)，這次期末考試他們班作文6個(gè)打滿分的，我小孩就是其中一個(gè)，數(shù)學(xué)也進(jìn)步了很多。
作文教材是選用北京旭日弘文的，奧數(shù)教材是老師編的。

蘇州騰大教育，根據(jù)查詢知了好學(xué)網(wǎng)。騰大以"愛(ài)加激勵(lì)"為教育理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)，習(xí)慣的培養(yǎng)和方法的傳授，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的性格、沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。"好老師，好方法，好成績(jī)"，好老師是好成績(jī)的保證，騰大視"教學(xué)質(zhì)量是企業(yè)的生命"。
1、大還會(huì)不定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、改善親子關(guān)系、青春期心理疏導(dǎo)，配合家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位心理調(diào)節(jié)，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。一路走來(lái)，騰大教師團(tuán)隊(duì)兢兢業(yè)業(yè)。遵守"敬業(yè)、奉獻(xiàn)"的教學(xué)原則。培養(yǎng)出大批學(xué)子。深得學(xué)生家長(zhǎng)信任。獲得了良好的口碑。

愛(ài)童奧爾夫音樂(lè)課程師資培訓(xùn)



　“北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院”與“北京愛(ài)童世紀(jì)教育研究發(fā)展中心”應(yīng)廣大園長(zhǎng)及教師迫切要求，現(xiàn)聯(lián)合推出愛(ài)童奧爾夫音樂(lè)課程師資培訓(xùn)。



一、培訓(xùn)內(nèi)容

愛(ài)童奧爾夫音樂(lè)課程：（適用于幼兒園、幼兒園親子班或早教中心教師）



（1）奧爾夫音樂(lè)教育理論概述及在課程中的應(yīng)用與實(shí)踐。



（2）音樂(lè)與故事講述、肢體運(yùn)動(dòng)、手工繪畫(huà)、空間知覺(jué)、人際交往、自我認(rèn)識(shí)等方面的結(jié)合與互動(dòng)。



（3）如何在音樂(lè)中培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、自信心及良好的學(xué)習(xí)專注力和邏輯思考能力。



（4）每學(xué)期及每周的教學(xué)計(jì)劃和教案的實(shí)施。



（5）音樂(lè)教學(xué)環(huán)境及教學(xué)用具的準(zhǔn)備。



（6）教師實(shí)踐: 愛(ài)童奧爾夫音樂(lè)課程實(shí)戰(zhàn)演練。





二、專家顧問(wèn)團(tuán)：

¤北師大兒童心理學(xué)博士 美國(guó)丹佛大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者



¤現(xiàn)任聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)教育處官員 陳學(xué)鋒 教授



¤我國(guó)著名早教專家 區(qū)慕潔 教授



¤聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“小腳印家庭養(yǎng)護(hù)支持中心”項(xiàng)目專家



¤北京愛(ài)童世紀(jì)教育研究發(fā)展中心教學(xué)總監(jiān) 資深親子培訓(xùn)講師 李彤 老師





三．培訓(xùn)講師：北京愛(ài)童世紀(jì)教育研究發(fā)展中心教學(xué)總監(jiān) 資深親子培訓(xùn)講師 李彤 老師

四、培訓(xùn)時(shí)間:見(jiàn)2008年培訓(xùn)計(jì)劃

五、培訓(xùn)費(fèi)用：見(jiàn)2008年培訓(xùn)計(jì)劃

六、培訓(xùn)證書(shū)：北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)

七、高質(zhì)量培訓(xùn)的五大優(yōu)勢(shì)：

優(yōu)勢(shì)之一：北京師范大學(xué)頒發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)



優(yōu)勢(shì)之二：與國(guó)際接軌的成功經(jīng)驗(yàn)——聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)項(xiàng)目：“小腳印家庭養(yǎng)護(hù)支持中心”成功試驗(yàn)基地。



優(yōu)勢(shì)之三：國(guó)際、國(guó)內(nèi)一流專家，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)專家親臨指導(dǎo)講學(xué)。



優(yōu)勢(shì)之四：理論聯(lián)系實(shí)際：李彤老師二十年的成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐、教案推介。



優(yōu)勢(shì)之五：解決園長(zhǎng)教師的后顧之憂：親子課程配有系統(tǒng)的教材、教案、音樂(lè)CD等。



報(bào)名地點(diǎn)：海淀區(qū)馬甸冠城北園6號(hào)樓6單元1層



報(bào)名咨詢電話： （010）6203**** 5126**** 6203****（傳真）



注意事項(xiàng)：



1、每期班報(bào)到時(shí)間截止為上課前一天的上午8：00——下午5：30



2、請(qǐng)帶一寸免冠照片兩張；帶一雙軟底室內(nèi)鞋及一套便于活動(dòng)的服裝。



3、需住宿的老師請(qǐng)于每期開(kāi)班前盡快和我們聯(lián)系。



4、聯(lián) 系 人：王老師、李老師



5、每期班培訓(xùn)時(shí)間可能會(huì)由于講課老師的時(shí)間安排略有調(diào)整，若有調(diào)整我們會(huì)及時(shí)公布通知，敬請(qǐng)關(guān)注。

博奧教育常年在貴州地區(qū)各大高校從事教師資格證考試培訓(xùn)、會(huì)計(jì)類考試培訓(xùn)、證券考試培訓(xùn)

及圖書(shū)出版銷售，教師資格證通過(guò)率都在95%以上，會(huì)計(jì)和證券通過(guò)率能達(dá)到90%左右锏懼害鍦板浘

現(xiàn)在的學(xué)生一般從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，主要是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。一般學(xué)過(guò)奧數(shù)的孩子思維敏捷，做題能力強(qiáng)。對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)文二路上的風(fēng)瀾教育很不錯(cuò)，奧數(shù)班很有特色，老師真的負(fù)責(zé)。。。

維能達(dá)培訓(xùn)學(xué)校。
1、師資方面。咸陽(yáng)維能達(dá)培訓(xùn)學(xué)校是維達(dá)集團(tuán)旗下的一所奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)校，其師資方面聘請(qǐng)的都是7年以上教齡的專業(yè)奧數(shù)高級(jí)教師，教育設(shè)備也是采用先進(jìn)教育設(shè)備，而其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的教師都是年輕的教師資源，教育經(jīng)驗(yàn)不足，教育設(shè)備也是屬于較為落后的教育設(shè)備。
2、權(quán)威性方面。該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)曾多次獲得國(guó)家?jiàn)W數(shù)比賽的一等獎(jiǎng)，且取得國(guó)家的認(rèn)證通過(guò)，具有一定的權(quán)威性，而其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，獲得奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)的次數(shù)是比較少的，且不具備國(guó)家認(rèn)證通過(guò)，不具有權(quán)威性，因而能達(dá)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是一所極好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。