王二姐思夫大鼓評書
1.小白(玉霜)派--旦:音色純正,音域?qū)拸V,行腔柔潤平穩(wěn),深沉流暢,韻味醇厚、樸素大方。無論是演唱技巧的運(yùn)用,還是唱腔的設(shè)計(jì)安排,她都能從刻畫人物出發(fā),細(xì)膩而真切地表達(dá)人物感情,樹立好人物的音樂形象。
代表劇目:《朱痕記》、《鬧嚴(yán)府》、《杜十娘》、《秦香蓮》、《桃花庵》、《小借年》、《勸愛寶》、《玉堂春》、《臨江驛》、《打狗勸夫》、《珍珠衫》和現(xiàn)代戲《兄妹開荒》、《九尾狐》、《農(nóng)民淚》、《千年冰河開了凍》、《小女婿》、《苦菜花》、《金沙江畔》、《李雙雙》等。
傳人:劉萍、王冠麗等
2.新(鳳霞)派--旦:唱腔清新玲瓏,尤以流利的花腔--“疙瘩腔”著稱。新鳳霞本身是一個女高音,又練出了圓潤純凈的中低音,達(dá)到了旋律華美、音域?qū)拸V、運(yùn)腔自如的境界,被譽(yù)為“抒情女高音”。
代表劇目:劉巧兒》、《花為媒》、《楊三姐告狀》、《金沙江畔》、《志愿軍的未婚妻》、《會計(jì)姑娘》、《祥林嫂》、《乾坤帶》、《三看御妹》、《春香傳》、《無雙傳》《小二黑結(jié)婚》、《鳳還巢》等
傳人:張金秋、李曉梅、李憶霞(兼劉派)、李紅霞、谷文月、王曼玲、劉淑琴、戴月琴、劉秀榮、高闖、趙三鳳、王瑾、郭美美、羅慧琴等
3.鮮(靈霞)派--旦:嗓音高亢響亮,音韻醇厚,扮相光彩照人,在李(金順)派、劉(翠霞)派的基礎(chǔ)上形成了自然灑脫、高亢激越、樸實(shí)豪放、以情帶聲、聲情并茂的藝術(shù)特色。
代表劇目:《井臺會》、《王二姐思夫》、《杜十娘》、《包公三勘蝴蝶夢》、《回杯記》、《夫人城》、《鋸?fù)攵 返?
傳人:小鮮靈霞、李秀云、孫桂榮、宋玉文等
4.韓(少云)派--旦:嗓音略帶沙啞,即所謂的“云遮月”,演唱技法純熟,韻味醇厚,表演典雅莊重,根據(jù)不同劇情演唱或是和緩流暢或是激越豪放。
代表劇目:《紅樓夢》、《鳳還巢》、《人面桃花》、《小女婿》、《江姐》、《杜鵑山》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《梅雪遇》、《家》、《紅樓夜審》、《玉堂春》等
傳人:胡桂秋、宋麗、周丹等
5.花(淑蘭)派--旦:宗劉派和愛派,她音域?qū)?、音質(zhì)純凈,嗓音甜脆,剛?cè)嵯酀?jì),聲情并茂。她戲路寬廣文武兼?zhèn)?,善于刻化和塑造各類角色,并能從人物性格出發(fā),使她所演的角色栩栩如生。被譽(yù)為“花腔女高音”。
代表劇目:《茶瓶計(jì)》、《相思樹》、《牧羊卷》、《桃花庵》、《三節(jié)烈》、《大登殿》、《志愿軍的未婚妻》、《黛諾》、《謝瑤環(huán)》、《半把剪刀》、《梅香》、《霓虹燈下的哨兵》等
傳人:解郁文、徐廣琴、王鎮(zhèn)芝、鄭桂芳、張麗華、趙俊芝、馮玉萍、曾昭娟、田敬陽、李娟娟、吳丹陽、艾麗珍、趙繼蘭、張秀云等
6.筱(俊亭)派--旦:嗓音較低但渾厚優(yōu)美,唱腔莊重深沉、開闊大方,形成了她低回婉轉(zhuǎn)、節(jié)奏靈活、俏麗多姿、收放自如的藝術(shù)風(fēng)格。
代表劇目:《井臺會》、《打金枝》、《穆桂英掛帥》、《對花槍》、《楊八姐游春》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《這樣的女人》(小院風(fēng)波)、《小女婿》、《包公審太后》、《穆桂英掛帥》等
傳人:筱佩茹、新少敏、小筱俊亭(鄭小娣)、李冬梅、王曉萍等
7.李(憶蘭)派--旦:表演端莊大方,演唱明亮悅耳,高音亮而不炸,低音弱而不虛;演唱裹字糅腔、剛?cè)嵯酀?jì)、抑揚(yáng)鮮明、以情傳聲。
代表劇目:《張羽煮?!?、《花為媒》、《樊梨花斬子》、《祥林嫂》、《苦菜花》、《南方烈火》、《阮文追》、《拜月記》、《無雙傳》、《白蛇傳》、《《櫻花戀》、《喜神》、《高山下的花環(huán)》、《多情的河》、《喬遷之喜》、《楠竹夫人》等,還主演過故事片《畫中人》,
傳人:劉曉勤、張紅琴、趙丹紅、孔慶玉、劉惠欣等
8.張(德福)派--生:嗓音響亮、甜潤,扮相俊美、表演細(xì)膩,于運(yùn)用戲曲傳統(tǒng)技巧刻畫人物,在長期實(shí)踐中,形成表演富有激情、人物性格刻畫深刻的風(fēng)格;他在戲曲道白的節(jié)奏、氣口、韻調(diào)都很講究,有著“千斤道白四兩唱”的功夫。
代表劇目::《劉巧兒》、《三里灣》、《金沙江畔》、《花為媒》、《楊三姐告狀》、《金印記》、《無雙傳》、《櫻花戀》、《高山下的花環(huán)》等。
傳人:張彥生、崔英杰、徐培成、李志華、陳勝利、齊建波、趙立華(兼馬派)等
9.魏(榮元)派--生:嗓音醇厚宏亮,表演真摯樸實(shí)。其花臉唱腔充分發(fā)揮中音區(qū)的特色,以高音和低音為陪襯,聲音渾厚行腔穩(wěn)健。其演唱以情帶聲情感充沛,其低音拖腔深沉含蓄音色純美,其垛板字句清晰氣量充沛。善于將蘊(yùn)含于唱詞中的深層意味展示給觀眾,他講究語言邏輯和情感的融合,在節(jié)奏和唱腔的關(guān)系中他曾形象地比喻為“咬字、行腔、定節(jié)奏,腔似流水板似渠”。
代表劇目:《秦香蓮》、《降龍伏虎》、《朱痕記》、《向陽商店》、《一杯茶》、《金沙江畔》、《奪印》、《南海長城》、《朱痕記》等
傳人:韓學(xué)門、李維銓(兼馬派)、王文有(兼馬派)、高金元、王杰、孫路陽等
10.馬(泰)派--生:演唱風(fēng)格上情真意切,韻味十足,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上探索求新,在新音樂工作者的幫助下,根據(jù)劇情的需要和人物的思想創(chuàng)作演唱了“評劇男生反調(diào)大慢板”。
代表劇目:《米酒歌》、《成兆才》、《評劇皇后》、《紅白喜事》、《奪印》《朱痕記》、《金沙江畔》、《向陽商店》、《孫龐斗智》、《野火春風(fēng)斗古城》、《小借年》、《馬寡婦開店》、《鐘離劍》等
傳人:李維銓(兼魏派)、張彥春、王文有(兼魏派)、趙立華(兼洪派)、張文鵬、馬惠民等
11.洪(影)派--生:她的音域?qū)拸V,音色豐富,高音區(qū)明亮,低音區(qū)蒼勁有力,其演唱吸收了京劇、河北梆子、曲藝等旋律,突破評劇原生腔板式束縛,唱腔新穎流暢,以情帶聲。用洪老自己的話說就是 “唱韻味”、“抒發(fā)感情”、“演人物”、“做四合”。
代表劇目:《劉翠萍哭井》、《梁祝》、《劉伶醉酒》、《十五貫》、《紅龍傳》、《周仁獻(xiàn)嫂》、《孫安動本》、《孫龐斗志》、《御河橋》、《王二姐思夫》。
傳人:孫振宇、陳立行、李煥雙、包連偉、楊繼勉、張俊玲、趙立華(兼馬派)、石文明等
精神緊張,壓力大新生代謝就會變差,肚子就會變大。
2、活動力差導(dǎo)致肚子大
平時很少鍛煉,腰部和肚子位置就容易堆積脂肪,肚子就會越來越大。
3,便秘代謝差導(dǎo)致肚子大
長期便秘,隱襲不消化羨攜肆,脂肪就會堆積在肚子上,大肚子就自然形成了
神仙姐姐是李秋水的妹妹李滄海,王夫人是無涯子與李秋水的女兒,因此神仙姐姐是王夫人的姨娘,而王夫人則是神仙姐姐的外甥女。石人”神仙姐姐”是逍遙派掌門人無涯子為其妻李秋水所塑,但那個時候無涯子已經(jīng)移情別戀李秋水的妹妹李滄海,因此雖是李秋水的塑像其實(shí)卻是李滄海的塑像。
基本信息
《天龍八部》是金庸小說的一部古裝武俠劇,這部小說以喬峰、段譽(yù)和虛竹三人的傳奇經(jīng)歷為主線,交織以三人與阿朱、王語嫣、夢姑三段感人至深的纏綿戀情,從而鋪陳開一幅氣勢磅礴的江湖畫卷。
劇情簡介
北宋年間,外族紛紛覬覦大宋國土,形成漢、遼對立的局面。丐幫幫主喬峰因拒絕副幫主妻康敏之愛遭報復(fù)指為契丹人后裔而受盡中原
武林人士唾棄。喬峰為平反遂四處追查身世,期間認(rèn)識了大理世子段譽(yù)及虛竹和尚,并結(jié)拜為兄弟。
而喬峰、段譽(yù)和虛竹在異域擁有著舉足輕重的地位,在漢遼相爭的時勢下,各種江湖及情感上的恩恩怨怨正等著他們?nèi)ッ鎸Α?/p>
2.孩子,你一點(diǎn)也不笨---尊重與信任讓孩子變得信心十足。
3.告訴自己,“我能做到”---正確誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心。
4.我很欣賞你在XX方面的才能---放大優(yōu)點(diǎn)能增強(qiáng)孩子的自信心。
5.我相信你能找回學(xué)習(xí)的信心---幫助孩子重新樹立學(xué)習(xí)上的自信心。
6.你將來會成大器的,好好努力吧---用語言暗示培養(yǎng)孩子的自信心。
7.孩子,我們也去試一試?
8.用自己的不懈努力,證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
9.每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。
10.在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn),這樣的人生才有價值。
11.你知道關(guān)心父母,這讓我很開心。
12.努力從今天開始,成功從“零”開始。
13.孩子,你甜甜的笑真惹人愛!愿你的生活永遠(yuǎn)充滿歡樂!
14.生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因乎賀拼搏而前行。
15.你的自信心強(qiáng),這是你最大的優(yōu)點(diǎn),但也要多與其他人溝通。
16.一個人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。
17.你是一個有志氣的孩子,今天的作業(yè)就說明了一點(diǎn)。
18.假如你從來未曾害怕、受窘、受傷害,好就是你從來沒有冒過險。
19.如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗(yàn)為參謀,以激漏小心為兄弟,以希望為哨兵。歲鉛派
20.你是一個能干、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老師會更喜歡你的!
21.自己去做吧。不要依賴別人。
22.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
23.凡事都要冷靜,不能急躁。
24.用自己的不懈努力,證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
25.在學(xué)習(xí)上你可能嘗到了努力后成功的喜悅,在其它方面多去嘗試一下,好嗎?
26.你盡了自己的最大努力時,失敗也是偉大的。
27.這世上的一切都借希望而完成,農(nóng)夫不會剝下一粒玉米,如果他不曾希望它長成種粒;單身漢不會娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不會去工作,如果他不曾希望因此而有收益。
28.你這節(jié)課發(fā)言了好幾次,看得出來你是個善于思考的好孩子。
點(diǎn)評:老師的話語猶如陽光播灑到學(xué)生的心靈,使學(xué)生充分感受到老師時時刻刻在關(guān)注、關(guān)心著自己,并且愿意隨時給自己提供幫助。學(xué)生感受到了老師的心和他的心緊貼在一起,再大的困難也能克服。
2.把簡單的事做好,就是不簡單;把平凡的事做好,就是不平凡!
點(diǎn)評:淺顯通俗的語言極富有哲理性,讓學(xué)生懂得了從小事做起,打好基礎(chǔ)的重要性,避免學(xué)生產(chǎn)生好高騖遠(yuǎn)的心態(tài),正所謂:“一屋不掃何以掃天下?!?br/>
3.我們每個同學(xué)都很聰明,應(yīng)該積極發(fā)表自己的見解!
點(diǎn)評:老師使用激勵性語言給予學(xué)生信心,巧妙地引導(dǎo)學(xué)生積極思考,激發(fā)學(xué)生展開新一輪挑戰(zhàn)的決心。這在潛移默化中增強(qiáng)了學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和恒心。
4.努力改正缺點(diǎn),你就可以做一個堂堂正正的人!
點(diǎn)評:老師用“做一個堂堂正正的人”這種符合學(xué)生內(nèi)心愿望的語句激勵學(xué)生,反映了老師對學(xué)生的信任和尊重,能夠使學(xué)生產(chǎn)生自信心和上進(jìn)心,這樣的鼓勵性語言能夠拉近師生間的距離。
5.如果你能試著喜歡上那些弱項(xiàng),一定能成功!
點(diǎn)評:這樣充滿鼓勵性的話語能夠幫助學(xué)生消除偏科現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣,鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展。在現(xiàn)在這樣的一個知識經(jīng)濟(jì)社會,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,成為綜合素質(zhì)較高的人才。
6.你只要用心做,這些事根本難不倒你!
點(diǎn)評:一句激勵的話語能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,給學(xué)生希望。告訴學(xué)生:沒有做不好的事,自己的態(tài)度是關(guān)鍵。只要專心,有耐心、恒心,就一定能夠進(jìn)步。
7.勇敢點(diǎn)!不要怕,天塌下來,老師替你頂著!
點(diǎn)評:學(xué)生面對困難、挫折難免會產(chǎn)生畏難情緒,這時教師的語言應(yīng)該像“雪中炭”、“六月風(fēng)”。上述語言讓學(xué)生深切地感受到老師理解自己,并打算用行動來支持自己,能和老師并肩作戰(zhàn)。當(dāng)然,對任何困難就不再懼怕了。
8.你不是最聰明的,卻是最有靈氣的,相信你將來一定有所成就!
點(diǎn)評:當(dāng)教師懷有真摯情感給予學(xué)生公正、恰如其分的評價時,學(xué)生能更清醒地認(rèn)識自己,用“最有靈氣”不斷激勵自己,按著老師的話不斷努力。
9.你是一個很有想法的孩子,你的見解很有創(chuàng)意!
點(diǎn)評:這句話肯定了學(xué)生的創(chuàng)新思維和發(fā)展?jié)摿?,教師善于培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新精神,激勵學(xué)生不斷努力,成為高素質(zhì)人才。
10.也許你在別人眼里有很多不足,但在我眼里,
一,鼓勵孩子積極向上
1.別怕,大膽嘗試,我相信你肯定行的。
2.不要去和別人比,只要今天的自己比昨天強(qiáng)就可以了。
3.遇到困難不要怕,努力去想解決的辦法,我們會一直在你身后。
4.雖然不是第一名,但是我看棚吵到了你的進(jìn)余和纖步,這就是最大的成功。
5.陽光總在風(fēng)雨后,沒經(jīng)歷挫折,怎么能見到成功的彩虹呢!
二,鼓勵孩子自立自強(qiáng)
1.路是自己選的,就要對自己負(fù)責(zé)
2.能夠管住自己,是你將來成功的保障。
3.成功是屬于最有力量的人,在這里,力量是指有文化,有知識,有能力。
4.用笑去面對困難,用淚花去迎接勝利,從小做一個堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。
5.不要對錯,都看清,姑且把這一切看成是你成大事,之前必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。
三,鼓勵孩子熱愛勞動
1.孩子,自己的事情自己做,不要依賴別人。
2.你也是家里的一份子,也需要承擔(dān)一份家務(wù)。
3.做勤勞的小蜜蜂吧,你會品嘗到成功的喜悅。
4.智者的夢再美,也不如愚人實(shí)干的腳。
四,鼓勵孩子勇于糾正錯誤
1.每個人都會犯錯誤,但勇于承擔(dān)錯誤的孩子是值得別人尊重的。
2.自我約束是對自己負(fù)責(zé)。
3.不要輕易做出承諾,但一旦說到就要做到,這才是將信用的好孩子。
4.有耐心豎仿才能做好更多的事情。
5.就算失敗,我們也從不缺少從頭再來的勇氣。
五,鼓勵孩子珍惜時間
1.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
2.到點(diǎn)了,我該工作了,你也該去看書了。
3.學(xué)習(xí)肯定是辛苦的,但它能帶你去任何你想去的地方。
4.時間就像海綿里的水,只要擠,就會有的。
5.時間就像沙漏里的沙子,留走的永遠(yuǎn)無法挽回。
給孩子鼓勵的評語有:你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學(xué)習(xí),為將來能夠上一個更高的臺階。給孩子鼓勵的評語如下:
1、你活潑聰明,熱情開朗,是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學(xué)習(xí),為將來能夠上一個更高的臺階。
2、你是一個懂事的孩子,會幫家長解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會改掉缺點(diǎn),成為一個各方面都優(yōu)秀的孩子。
3、不論今后面對的是什么,你現(xiàn)在要做好的是:樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做一個品行優(yōu)秀的人,一步一個腳印地認(rèn)認(rèn)真真走路!
4、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。
5、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!
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