相聲舞臺互動

我跟孩子去觀看的時候孩子就被邀請上去參加游戲，她真的是很開心。這也是孩子學(xué)習(xí)的一種方式。

會的，會在演繹過程邀請臺下的孩子們參與游戲，讓孩子們與童話角色來一個親密接觸。

建議你可以多走向觀眾席那一邊，把氣氛戴起來；臺上的人嘛，可以在走過的時候，來一位比較活躍的到臺中央與你一起high

答案：正確

不見得。初學(xué)舞蹈，總應(yīng)當(dāng)以基礎(chǔ)訓(xùn)練為主，在舞臺上搞點兒教學(xué)匯報（內(nèi)部演出性質(zhì)），就行了；有了一定基礎(chǔ)之后，在組合、變奏教學(xué)階段，少量地進行舞臺演出是有必要的，起到檢查、提高的作用，但不能過多，否則干擾教學(xué)計劃的完成，容易使孩子感到很累，形成對演出準(zhǔn)備不夠重視的習(xí)慣；到了比較成熟的階段，可以有計劃地多上幾次舞臺，加強舞臺鍛煉。

課文以我的成長為線索,圍繞舞臺對我有著神奇的吸引力,敘述了我在藝術(shù)和生活舞臺上成長的故事,反映了在藝術(shù)和生活的舞臺上,勇氣和力量讓人走向成功的道理,同時含蓄地闡述了老實做人,認(rèn)真演戲的道理.文敘述了作者在\“藝術(shù)和生活”舞臺上成長的故事,反映了在\“藝術(shù)和生活”的舞臺上,勇氣和力量讓人走向成功的道理,同時作者還含蓄地闡述了\“老實做人,認(rèn)真演戲”的道理

天下是棋盤，命運是下棋者，我們就是命運手中的棋子。下一步被命運放到哪里，我們也不知道。我們唯一能做的就是，在命運把我們放到一個點的時候，努力發(fā)揮自己的光輝、作用，讓自己發(fā)揮最大的作用，這樣才不枉到這個點上走一朝。

我覺得挺好的，這樣也很公平，可以讓每個學(xué)員都體會下每個舞臺的不同感受。

尼格線上，你再上。