怎么在蜻蜓錄制有聲讀物

蜻蜓，蜻蜓》讀后感我的^_^作文我§§§做主※→_← 2010-02-28 19:55:58 閱讀270 評(píng)論2 字號(hào):大中小

前些天，我讀完了殷健靈的《蜻蜓，蜻蜓》，讀完這本書(shū)，這書(shū)中的那些細(xì)節(jié)，真的令我感到震撼!



這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)世外桃源般的古鎮(zhèn)--碧瑤，在留守女孩安安和她外婆之間。從小生活在單親家庭的安安，八歲時(shí)成了一個(gè)“留守兒童”媽媽去了大城市打工，留下大黃狗鐵蛋跟她做伴，一個(gè)意外事件，鐵蛋也永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，不得已，安安被迫和從未謀面的外婆開(kāi)始了，共同生活，在三年多的相處中，兩個(gè)人的關(guān)系磕磕絆絆，一波三折，就當(dāng)安安習(xí)慣了和外婆的二人世界，并且努力想為外婆做點(diǎn)什么的時(shí)候，媽媽卻要把她接到城里去了……



作者殷健靈用細(xì)膩的筆法寫(xiě)了那些留守兒童的孤獨(dú)、敏感和情感饑渴。讀完這本書(shū)，就像經(jīng)歷一趟美麗溫暖的愛(ài)之旅程，更是對(duì)人類(lèi)普遍的愛(ài)和美好情感的重溫。



如果說(shuō)，這本書(shū)中哪個(gè)段令我感動(dòng)至深，那就非這段莫屬了:“外婆的眼睛有了一點(diǎn)光亮，仍舊一遍遍呢喃:“安安，安安，外婆來(lái)給你找竹子，做風(fēng)箏，做蜻蜓……”她好像認(rèn)出了她，又似乎沒(méi)有認(rèn)得。她迷茫的眼神越過(guò)安安的肩膀，穿過(guò)竹林的縫隙，落在遠(yuǎn)處未知的地方。安安把外婆你冰冷的手拽在自己胸口，又拿臉貼外婆的臉，低聲對(duì)外婆說(shuō):“外婆，我來(lái)了。我了帶您回家?！苯K于，可以，一起，回家!”



我很欣賞這些文字，雖然，在你不知情的情況下，你讀了這段，不會(huì)覺(jué)得它有太大的震撼力，可是就在我即將讀完全書(shū)式，突然“冒”出這些話(huà)，真的很令我感動(dòng)!



是啊，書(shū)中的外婆實(shí)在太慈祥了，她知道也了解，鐵蛋的走讓安安非常傷心，所以，她每天都邁著艱辛的步伐，走幾十里路來(lái)到鎮(zhèn)上，看看有沒(méi)有跟鐵蛋長(zhǎng)得相似的狗，終于，功夫不負(fù)有心人，外婆找到了和鐵蛋一個(gè)模子刻出來(lái)的狗，取名小鐵蛋;還有一次，當(dāng)外婆知道安安在同學(xué)面前夸下?？谑?，有冒著生命危險(xiǎn)來(lái)為安安掩護(hù)……



外婆太善良了，她的那顆熾熱的心無(wú)法掩飾住，那顆心終于感動(dòng)了安安，安安終于接受了外婆!



這個(gè)故事中處處洋溢著愛(ài)，它讓我明白了，愛(ài)是無(wú)私的;愛(ài)是巨大的;愛(ài)可以使兩個(gè)人心連心，無(wú)論他們之間有多大代溝，只要他們相愛(ài)，天上人間都不分!

5個(gè)。喜馬拉雅可以多個(gè)人登錄，但是同一賬號(hào)只能在一個(gè)設(shè)備登錄，最多可以登錄5個(gè)手機(jī)。多人一起聽(tīng)，可以創(chuàng)建一個(gè)房間邀請(qǐng)好友一起聽(tīng)，或者使用多個(gè)賬號(hào)各自登錄不同的設(shè)備進(jìn)行收聽(tīng)。

1、蜻蜓點(diǎn)水，漢語(yǔ)成語(yǔ)，拼音是qīng tíng diǎn shuǐ，意思是指蜻蜓在水面飛行時(shí)用尾部輕觸水面的動(dòng)作。比喻做事膚淺不深入；也形容輕輕一吻。

2、近義詞：走馬觀花、浮光掠影。

3、反義詞：腳踏實(shí)地、下馬觀花。

4、成語(yǔ)出處：唐-杜甫《曲江》 詩(shī)之二：“穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛?！?/div>