漁鼓贈送

樂昌漁鼓流行于廣東樂昌境內(nèi)的傳統(tǒng)說唱藝術(shù)。漁鼓起源于道曲，是道教活動中演唱的曲子，用來演唱故事，故亦有“唱道情”之稱謂。衍變?yōu)榍囆问胶?，為了方便表演，加上漁鼓 ( 亦稱道簡 ) 、簡板作為伴奏樂器，逐步改稱漁鼓。

祁東漁鼓是湖南衡陽的漢族民間曲藝，采用長二尺四寸，圓周九寸大的無節(jié)竹筒，蒙上豬皮膜做成的"漁鼓筒"為主要演奏樂器，配合說唱的一種表演形式。

漁鼓藝人的代表人物有：劉興國、鄒華春、鄒華山、鄒昆山等。

贈送給學(xué)校的書法作品如下：

推薦一：自強(qiáng)不息

學(xué)校的主要目的是教書育人，一切要以學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育為己任，一幅自強(qiáng)不息的書法，傳遞著積極向上滿滿的正能量。李傳波老師的這幅字虛實結(jié)合，濃淡有致，采用“啟體”筆法創(chuàng)作而成。

作品整體上看起來秀麗、溫婉，字里行間的虛靈之氣，清而純、靜而雅。通過欣賞其作品，窺其創(chuàng)作心態(tài)的自由自在，意趣盎然，每一筆都流暢、簡潔，每一個字都亭亭玉立，如仙鶴獨立，高傲潔凈。有視覺沖擊力，令人百看不厭，回味無窮。

推薦二：天道酬勤

天道酬勤書法自古便是無數(shù)租粗成功人士修身勵志的必備書法?！奥勲u起舞早耕耘，天道酬勤有志人?！别B(yǎng)成勤勞的習(xí)慣，培養(yǎng)勤奮的性格，才能收割豐收的果實。石開老師的這幅字，筆畫蒼勁有力，用筆灑脫靈活，結(jié)構(gòu)老道，字的大小、字間結(jié)構(gòu)，平中寓奇，氣勢渾厚健變，稚拙天趣，金石味濃。如行云流水，一任自然。

此幅作品既通俗易懂，又不乏陽春白雪的高雅精神，用在學(xué)校非常合適，只有努力讀書，發(fā)憤圖強(qiáng)，才能有所成就。

推薦三：書山有路勤為徑

在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風(fēng)船可駛弊運鎮(zhèn)，如果你想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的。觀山老師悄蔽的這幅字，書風(fēng)古樸，具有強(qiáng)烈的文人書風(fēng)。布局疏密錯落得宜，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線條用筆遒勁渾厚，虛實相應(yīng)。

點劃之間顧盼生情。清雅而不濁俗，淡泊而不奢華，闊達(dá)而不促狹，平和而不偏激，頗具"書卷氣"。很符合學(xué)校這個氛圍。從他的書法中，讓我們領(lǐng)悟到：學(xué)習(xí)上哪怕不聰明，只有勤奮、堅持不懈，才會有所收獲，走向成功。

贈送 zèngsòng 無代價地把東西送給別人：～生日禮物。