二人轉(zhuǎn)總動(dòng)員海選王樹(shù)懷

至少有過(guò)曾經(jīng)。會(huì)吧

不畏風(fēng)霜嚴(yán)寒酷暑、無(wú)論立地條件肥沃貧瘠，都能茁壯成長(zhǎng)；而且枝葉木材都有用途，引申為人的精神和信念。

樹(shù)的故事

很久以前，有一棵很大的蘋(píng)果樹(shù),一個(gè)小男孩每天都喜歡到這兒玩。他爬到蘋(píng)果樹(shù)是吃蘋(píng)果，躲
在樹(shù)陰上打個(gè)盹兒......他愛(ài)那棵樹(shù)，那棵樹(shù)也愛(ài)跟他玩。

時(shí)光流逝，小男孩漸漸長(zhǎng)大，不再來(lái)樹(shù)下玩了。
一天男孩回到樹(shù)旁，一臉的憂傷，樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”男孩回答說(shuō)：“我已經(jīng)不是小孩子
了，我不再爬樹(shù)了。我想要玩具，我想要錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具。”樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我沒(méi)有錢(qián)......但你可以摘下我

的蘋(píng)果拿去賣(mài)，這樣你就有錢(qián)了?！蹦泻⑹治枳愕福烟O(píng)果摘了個(gè)精光，開(kāi)心地離去了。男孩摘了蘋(píng)果離

開(kāi)后，很久沒(méi)回來(lái)，樹(shù)很難過(guò)。
一天，男孩回來(lái)了，樹(shù)喜出望外，樹(shù)說(shuō)：“和我一起玩吧！”“我沒(méi)有時(shí)間玩，我有做工養(yǎng)家，
我們要蓋房子來(lái)住。你能幫我嗎？”“抱歉，我沒(méi)有房子，但是你可以砍下我的樹(shù)枝來(lái)蓋房子。”男孩把
樹(shù)枝砍了個(gè)精光，開(kāi)心地離去了。
樹(shù)心滿(mǎn)意足地望著男孩的背影，然而從那以后，男孩就再也沒(méi)有露面了。
一個(gè)夏天，男孩回來(lái)了，樹(shù)雀躍萬(wàn)分，樹(shù)說(shuō)“和我一起玩吧！”“我很傷心，我越來(lái)越老了，我
想去劃船，讓自己休閑一下。你能給我一條船嗎？”“用我的樹(shù)干造一條船吧。你可以開(kāi)開(kāi)心心地想劃多
遠(yuǎn)就劃多遠(yuǎn)?！蹦泻徬聵?shù)干，造了一條船。他劃船而去，很久很久沒(méi)再露面。
終于，多年以后，男孩又回來(lái)了。樹(shù)說(shuō)：“抱歉，我的孩子，可惜我現(xiàn)在什么也沒(méi)法給你了，沒(méi)

有蘋(píng)果給你吃......”男孩回答說(shuō) “我也沒(méi)有牙去咬。”“沒(méi)有樹(shù)枝給你爬......”“我太老了，再也

爬
不了?！薄拔覍?shí)在什么都給不了你 ......我唯一留下的建設(shè)我枯老的根了，我太累了?！蹦泻⒒卮鹫f(shuō)：
“好吧，老樹(shù)根是歇腳的最好地方了?！薄皝?lái)吧，坐在我身上歇歇腳。”男孩坐了下來(lái)，樹(shù)開(kāi)心地?zé)釡I盈
眶......

這是我們每個(gè)人的故事，樹(shù)就是我們的父母。

當(dāng)我們年少時(shí)，我們喜歡跟爸爸媽媽玩；當(dāng)我們長(zhǎng)大后我們就離開(kāi)他們；只有當(dāng)我們有求于他們
或遇到麻煩的時(shí)候，我們才回家。無(wú)論如何，父母總是一如既往，有求必應(yīng)，想方設(shè)法讓你開(kāi)心。

你可能覺(jué)男孩對(duì)樹(shù)太無(wú)情，然而我們誰(shuí)又不是那般對(duì)待我們的父母的呢？

樹(shù)就是你的父母，要像關(guān)心父母一樣去關(guān)心樹(shù)

古代蜀國(guó)的祭司，相貌就十分接近

這個(gè)還真沒(méi)有啊

我是大自然中的一員

自然界中，如果失去了我，那可萬(wàn)萬(wàn)不行！——春天，我就是花兒們選美的舞臺(tái)；夏天，我成了蟬兒們唱歌的教室；秋天，我變成果實(shí)們休息的搖籃；冬天，我還是風(fēng)兒們賽跑的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。大家已經(jīng)知道我是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，我就是一棵樹(shù)。

我因?yàn)閷⒋蟮貗寢尩臓I(yíng)養(yǎng)水分吸足，所以枝葉茂盛，青翠欲滴。我也因?yàn)閷⒋蟮貗寢尩臓I(yíng)養(yǎng)水分吸足而變得越來(lái)越強(qiáng)大，讓更多可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在我的身上安家，讓它用那洪亮的歌聲為我歌唱，解除我的疲勞。

春天悄悄地來(lái)，我也悄悄地舒展開(kāi)嫩綠的枝葉，慢慢地應(yīng)和陽(yáng)光的滋潤(rùn)。鳥(niǎo)兒在我的枝頭歌唱，我傾聽(tīng)著；小朋友在我身旁玩耍，我觀看著；老人在我身邊下棋，我思考著……當(dāng)然，我也會(huì)開(kāi)出五彩的花朵，等你來(lái)欣賞。

夏天很快地來(lái)，我也很快地抖擻著翠綠的枝葉，高興地迎接酷暑與炎熱。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地時(shí)，我為行人撐起綠色的巨傘，為人類(lèi)遮擋陽(yáng)光，并獻(xiàn)上一片陰涼。鳥(niǎo)兒的歌聲更清脆了，小朋友的笑聲更歡悅了。

秋天靜靜地來(lái)，我也靜靜地染黃了身上的葉子，但枝頭卻掛滿(mǎn)了果實(shí)，讓許多人們吃到滋潤(rùn)又香甜的水果。當(dāng)秋風(fēng)輕輕一吹，金黃的葉子便漫天飛舞，那是一種多么漂亮的舞蹈??！它們漸漸地投入大地媽媽的懷抱，并 “化作春泥更護(hù)花”。

冬天降臨大地，我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。既使我已剩下孤零零的樹(shù)枝，但明年的春天，我仍會(huì)像往年一樣長(zhǎng)出嫩綠的枝葉。

我從容地走過(guò)生命中的每一年。

我是大自然中的一員——樹(shù)！

《去年的樹(shù)》是一篇擬人體童話.
這類(lèi)童話的主人公多是人類(lèi)以外的各種人格化的有生命或無(wú)生命的
常見(jiàn)的擬人體童話(5張)
事物.例如貓、狗、魚(yú)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、樹(shù)、石、風(fēng)……
幼兒童話常采用擬人體的寫(xiě)法,如小貓釣魚(yú)、小溪唱歌……在《小象滑梯過(guò)生日》中,小金絲猴、小兔、小松鼠、小狗等動(dòng)物以及本來(lái)沒(méi)有生命的大象滑梯等都會(huì)講話,都有各種行為和感情.《小老虎吃巧克力》中,小老虎想吃巧克力,虎媽媽哄他吃肉、小猴上樹(shù)去摘梨等,在動(dòng)物世界和人類(lèi)世界中都能找到影子,但又不盡相同.

把生活費(fèi)從父母手中到老板手中的轉(zhuǎn)變熟記與心的啊 所謂轉(zhuǎn)變角色，主要是指由一個(gè)天之驕子的大學(xué)生，轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)求職者，拋開(kāi)浪漫，拋開(kāi)幻想，認(rèn)識(shí)自己所處的真實(shí)地位和嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，實(shí)事求是地面對(duì)就業(yè)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)。要想正確地選擇職業(yè)，就必須轉(zhuǎn)變角色，不能把學(xué)校、家庭、親友及同學(xué)所給予的關(guān)心、呵護(hù)、尊重當(dāng)成是社會(huì)的最終認(rèn)可。而要擺正自己的位置，客觀、冷靜地進(jìn)入求職狀態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，以自身的實(shí)力，積極主動(dòng)地去適應(yīng)社會(huì)需要，在選擇社會(huì)職業(yè)的同時(shí)，也接受社會(huì)的選擇，正確地邁出人生這關(guān)鍵的一步。首先，要正確的認(rèn)識(shí)自我，了解自己的氣質(zhì)、性格，興趣、愛(ài)好，能力、特長(zhǎng)，甚至是生理特征，明確自己擅長(zhǎng)什么，不擅長(zhǎng)什么，以便更好的明確自己需要或者適合什么樣的工作。其次，在擇業(yè)過(guò)程中，要敢于競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)生強(qiáng)化擇業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，一是要在正確自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實(shí)力，敢于通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)去達(dá)到理想的目標(biāo)。二是必須在心理上準(zhǔn)備同鐵飯碗、大鍋飯的傳統(tǒng)告別。必須從社會(huì)進(jìn)步和深化改革的角度來(lái)加深對(duì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自身的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，自覺(jué)地正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競(jìng)爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備。再次，要善于競(jìng)爭(zhēng)。在求職與擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，應(yīng)注意期望值是否恰當(dāng)。期望值是個(gè)人愿望與社會(huì)需求的比值，期望過(guò)高會(huì)使心理壓力加大，注意力難以集中，造成焦慮，影響正常水平的發(fā)揮。要做到在面試時(shí)儀表端莊，舉止得體，給人留下良好的第一印象；鍛煉出較好的口才，交流時(shí)口齒伶俐、表述清晰；合理利用有關(guān)規(guī)則等。最后，還要會(huì)正確的對(duì)待挫折。生活中的挫折是造就強(qiáng)者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細(xì)尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實(shí)地前進(jìn)，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。 我相信，只要你有一顆努力的心，能夠好好的做好角色的變換，一定能夠在社會(huì)上找到自己的立足之地，與大家共勉！

轉(zhuǎn)天師沒(méi)有問(wèn)題吧~