趣味快板大班

急急急,數(shù)學(xué)趣味性故事!要出板報(bào)的!
1個(gè)回答2024-05-23 19:11
去下面這個(gè)網(wǎng)頁(yè)看看,都是很有趣的題目,不過(guò)難度的話…

呵呵
趣味小故事(旅店老板的故事)
1個(gè)回答2024-01-20 18:01
誰(shuí)都沒(méi)有吃虧,這只是一個(gè)多角債關(guān)系,每個(gè)人的債權(quán)債務(wù)相抵后均為0,只是游人的那1000元在這個(gè)多角債關(guān)系中起到周轉(zhuǎn)金作用。
中班幼兒園在家有趣味事
1個(gè)回答2024-01-18 11:40
展開(kāi)全部 很多啊,其實(shí)和孩子之間的相處你會(huì)得到很好異想不到的開(kāi)心,這要看你自己和孩子發(fā)生的事
中班幼兒園在家有趣味事
1個(gè)回答2024-01-27 01:07
展開(kāi)全部 很多啊,其實(shí)和孩子之間的相處你會(huì)得到很好異想不到的開(kāi)心,這要看你自己和孩子發(fā)生的事
幼兒園大班可以做哪些室內(nèi)趣味游戲?
1個(gè)回答2024-02-27 08:34

吸管運(yùn)輸

要分出若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí),大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán),而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

海底探寶
教師先將字卡四散擺放在室內(nèi)。幼兒站在小椅子上,集體念兒歌:"我是小小潛水員,練跳水,真勇敢;不怕風(fēng)浪大,不怕海水寒;跳進(jìn)大海里,來(lái)把珍珠撿。"然后,幼兒跳下來(lái),撿起"珍珠"(字卡),大聲念出珍珠寶寶的名字。如念對(duì)。 得一小獎(jiǎng)品。

釣瓶子
用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,家長(zhǎng)與孩子比賽。
在規(guī)定的時(shí)間、范圍內(nèi),誰(shuí)釣的多為勝。

小班 趣味手工《拖鞋》
1個(gè)回答2024-03-04 01:50
 托班孩子的皮膚嬌嫩,臉頰上被冷風(fēng)吹后容易出現(xiàn)塊狀紅斑或皸裂,需要每天涂抹護(hù)膚品。在家中,“抹香香”大多由家長(zhǎng)代勞,很多孩子自己不會(huì)涂,也不愿意自己主動(dòng)涂。教師在區(qū)角中提供各種形狀、大小、味道的香香罐,能引起孩子的興趣,嘗試自己“抹香香”,體驗(yàn)成功的喜悅。
七巧板的趣味題,急!!!!!!
1個(gè)回答2024-01-11 08:14

七巧板中有[ ? ]個(gè)銳角,[ ? ]個(gè)鈍角,[ ? ]個(gè)直角.

趣味美術(shù)(小燕子)教案大班
1個(gè)回答2024-06-13 17:45
繪畫意圖:

  繪畫是孩子喜歡的活動(dòng)也是發(fā)展孩子想象力、創(chuàng)造力的有效手段,充分利用繪畫促進(jìn)幼兒個(gè)性的發(fā)展。

  繪畫動(dòng)物簡(jiǎn)介:

  燕子

  燕子形小,翅尖窄,凹尾短喙,足弱小,羽毛不算太多。燕消耗大量時(shí)間在空中捕捉昆蟲(chóng),主要以蚊、蠅等昆蟲(chóng)為主食,是眾所周知的益鳥(niǎo)。
大班體育《趣味玩圈》教案
1個(gè)回答2024-09-15 23:52

大班體育:趣味玩圈

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.在積極嘗試、挑戰(zhàn)中,發(fā)展力量素質(zhì)和動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2.通過(guò)不同難度的練習(xí),感知自我跳躍能力及運(yùn)動(dòng)水平。

3.體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的能力和意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.呼啦圈人手一個(gè)

2.教師活動(dòng)前在場(chǎng)地上用明顯標(biāo)志物畫出小河的范圍,寬窄適當(dāng)。

3.幼兒已有玩圈的準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)熱伸運(yùn)動(dòng)

扭扭脖子,扭扭腰,扭扭腳。

(二)基本游戲活動(dòng)

1.跳小路(幼兒已有經(jīng)驗(yàn)練習(xí))

教師組織幼兒分組將圈連成小路,幼兒依次從小路上進(jìn)行跳過(guò),教師根據(jù)幼兒活動(dòng)情況,逐漸調(diào)整圈的間距,提高幼兒跳躍難度。根據(jù)幼兒活動(dòng)情況,適時(shí)邀請(qǐng)部分幼兒進(jìn)行動(dòng)作展示,集體模仿練習(xí)。(要求:可采用各種方法跳躍行進(jìn),但必須在圈內(nèi)進(jìn)行。)

2.套圈游戲(自我能力探索、注意關(guān)注方法的提煉與示范)

游戲方法:幼兒根據(jù)自己的能力判斷將圈放在自己身體的前方一定距離,跳入圈內(nèi),將圈從身體上套出,繼續(xù)擲圈、跳躍、套圈依次進(jìn)行,到達(dá)教師指定位置結(jié)束。

3.通過(guò)小河(能力挑戰(zhàn)、注意后期分層游戲)

游戲方式:幼兒根據(jù)教師的分組,以每組固定人數(shù),利用手中的圈在小河上連成一座小橋,保證每組成員全部通過(guò)小河。

規(guī)則:僅限各組每人一個(gè)已有的圈進(jìn)行游戲,除嘗試和探討方法外,通過(guò)小河的過(guò)程中必須從圈內(nèi)進(jìn)行,每圈只限一人站立。

大班趣味誦讀怎么上
1個(gè)回答2023-12-11 09:55
1、有感情地反復(fù)朗誦詩(shī)歌。在課堂上,需要老師有感情地反復(fù)朗誦能重現(xiàn)詩(shī)歌的優(yōu)美旋律,讓孩子受到詩(shī)歌音樂(lè)美的感染,加深對(duì)詩(shī)歌的整體感受。同時(shí)老師的表情朗誦還能重現(xiàn)詩(shī)歌所描繪的場(chǎng)景,表達(dá)出詩(shī)歌所蘊(yùn)涵的感情,從而激起孩子感情上的共鳴。
2、用孩子的語(yǔ)言解釋詩(shī)歌內(nèi)容。詩(shī)歌中難懂的,不好理解的地方做適當(dāng)通俗的解釋,對(duì)詩(shī)句之間被省略的話語(yǔ)加以必要的補(bǔ)充。這樣就與下面的意思銜接起來(lái),孩子在學(xué)習(xí)中也就能具體形象地理解到詩(shī)歌的中心思想。
3、幼兒朗誦前也可以先把詩(shī)歌內(nèi)容編成一個(gè)小故事講給幼兒聽(tīng)。要注意在編故事時(shí)就把詩(shī)中難理解的詞語(yǔ)和意思變成通俗易懂的口頭語(yǔ)言,并將詩(shī)句之間省略的意思補(bǔ)充出來(lái),達(dá)到幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容的目的。
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