張少佐評書大明劍俠200

首先對你的身份很費解，學生OR老師？



現(xiàn)在進入正題：

范例：該生在校表現(xiàn)良好，學習刻苦認真，善于思考，勤于總結(jié)，成績位列班級中上;日常生活上勤儉節(jié)約，熱愛勞動，善于團結(jié)同學，勇于承擔責任，有較強的集體榮譽感;在班級的日常工作方面，能夠積極幫助老師同學,做好自己份內(nèi)的事情。但有時是做事缺乏毅力，動手實踐能力不強，希望在以后的學習生活中注意改進！



要點：根據(jù)該生的實際情況，先來個大體的說明，比如“表現(xiàn)優(yōu)秀、良好或者較差”，然后在學習、工作等方面說一下學生的優(yōu)點，最后一定要再強調(diào)一下缺點，這樣基本就可以了！

1、張少佐代表作評書有《東漢風云》《薛家將》《楊家將》《雍正劍俠圖》《水滸傳》《多情劍客無情劍》《春秋風云錄》《大明劍俠》《笑傲江湖》等。

2、張少佐，1962年出生于河北定興，評書研究所掌門人、黑龍江省曲藝家協(xié)會理事。

3、1980年張少佐參加綏化文工團。后師從袁闊成。1989年開始在電臺播講評書，其中評書《大明劍俠》獲得“全國交換一等獎”。1998年，張少佐在黑龍江創(chuàng)辦了全國第一家專門從事評書研究及制作的“大地評書研究所”；同年還建立了全國性的“大地評書俱樂部”，發(fā)展到全國200多家電臺都設有《張少佐書場》。

4、2007年8月15日，國際公平競賽委員會在北京舉行了2007年度國際公平競賽獎頒獎儀式，國際奧委會名譽主席薩馬蘭奇出席并親自為張少佐頒獎。

張少佐的評書《昆侖劍俠》里有開天八劍

說的還不錯，但有的地方不安原著講。比如說喬峰和段譽結(jié)拜以及喬峰要殺段正淳時，喬峰不知道二人是父子關系。但評書這里變了

fm104.5沈陽19-20

東漢風云 光武中興

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