哪個(gè)app有古龍有聲小說

我最近在喜馬拉雅聽?wèi)c余年的有聲小說，不僅內(nèi)容豐富，而且很方便，可以隨時(shí)隨地聽，非常適合我這種忙碌的上班族。

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挑戰(zhàn)，卡墻，打到最后一關(guān)，有黃金箱子，剩下就看你運(yùn)氣了

“萬美之中秋為最”，當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更替的規(guī)跡。秋林愈發(fā)顯出她的秀頎與挺拔，那是一份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。最迷人的莫過于秋林映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸深的暮色，晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種說不出的凄楚之美！秋天是溫柔的，因?yàn)樗且晃荒赣H，她孕育成熟了每一粒種子；她撫養(yǎng)成熟了每一片綠葉！盈盈秋水，溫柔明凈的似母親的眼睛，最是一泓濃情，溪水從隙石間奔竄出來，跳動(dòng)著明快活潑的音符，流淌著秋天的身影和神韻。秋天是多情的，因?yàn)樗心敲炊嗟漠a(chǎn)兒。春天灑下的種子，秋天得到了收獲！明凈的秋月更是多情，娟潔的月亮把清麗的余輝鋪灑開來，給大地披上了一層輕紗，透出溫馨，寧?kù)o、夢(mèng)幻般的美。沐浴在這片銀白的月輝之中，讓你如醉如癡！如果你的身心任她觸摸，她會(huì)浸潤(rùn)、滲進(jìn)你心底每一寸荒蕪，讓你在不覺中變的生動(dòng)而浪漫起來。秋天是秀麗的。因?yàn)樗侨缁ㄋ朴竦拇号?，她?jīng)過了春的洗禮，夏的磨煉，變的少婦般風(fēng)姿綽約，體態(tài)迷人，秋風(fēng)更是吹的人通體新鮮干爽，就連秋云也都顯得那么潔白、透明。秋天是含蓄蘊(yùn)藉的。她飽歷了春的繁盛、夏的熱情、不再追逐浮華與贊譽(yù)，而是靜靜地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。還有那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏的牧童，那暮色里的笛聲，那溶溶月色中的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌聲……無不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng)、在你的心頭縈繞，牽動(dòng)你一片片悠悠的遠(yuǎn)思。我喜愛這淡泊平靜秋色，我鐘情這溫柔多情的秋韻！愿我的生命也是這樣，沒有太多爛漫的春花，沒有太多喧鬧的浮躁，只有一片安靜純凈的秋色，只有生命的成熟和深沉，只有像一片紅楓那樣熱切真摯的秋之夢(mèng)。

追問：?jiǎn)栆幌拢@是自己寫的還是來源于網(wǎng)絡(luò)

追答：來源于網(wǎng)絡(luò)

追問：哦

1、首先，使用小一字刀從室內(nèi)頂燈的下部撬開卡扣。

2、只要掙脫下部的卡扣就可以將半透明的塑料罩拿下了，也就可以看到室內(nèi)頂燈內(nèi)部結(jié)構(gòu)了。

3、圖示為拆下的頂燈燈泡，已經(jīng)燒得發(fā)黑了。而且燈絲已經(jīng)斷裂了。

4、圖示為正常的，新的頂燈燈泡，燈絲完好，外觀正常。

5、安裝的時(shí)候需要注意，不要用手觸碰中間部分，手上要是有油漬或者其他異物粘在上面，可能點(diǎn)亮燈的時(shí)候會(huì)造成燈泡表面局部過熱，可能又會(huì)燒壞。

6、將新的頂燈燈泡安裝好。

7、安裝半透明的蓋罩時(shí)，先將上部的兩個(gè)卡扣對(duì)好，再壓將底部的卡扣壓下即可固定好。

8、安裝固定好半透明的蓋罩之后還要多做幾次開關(guān)動(dòng)作，看看燈泡是否正常點(diǎn)亮，蓋罩活動(dòng)是否正常。

9、最后更換成功。

黑夜把我從睡夢(mèng)中強(qiáng)拉出來

一、蹲踞式跳遠(yuǎn)的技能訓(xùn)練。
1、 助跑。
跳遠(yuǎn)的助跑速度與跳遠(yuǎn)成績(jī)密切相關(guān)。跳遠(yuǎn)助跑的任務(wù)就是獲得最高的水平速度，并為準(zhǔn)確踏板和快而有力的起跳作好技術(shù)和心理上的準(zhǔn)備。跑是跳的基礎(chǔ)、跳是跑的發(fā)展與繼續(xù)，跑不好就跳不好。日常生活中不難發(fā)現(xiàn)：如要穿越一條濠溝可助跑幾步就能一躍而過，摩托車在快速駛過橋面下橋時(shí)，會(huì)有一個(gè)騰空飛越再著地的過程，所以可訓(xùn)練學(xué)生從靜止?fàn)顟B(tài)開始，采用“站立式”起動(dòng)姿勢(shì)的15米、20米、和30米的加速跑，快速跑的速度訓(xùn)練。以及運(yùn)用音樂節(jié)拍抓好學(xué)生助跑的節(jié)奏，使他們能明確何時(shí)加速。另外，助跑的姿勢(shì)直接影響助跑的穩(wěn)定性與準(zhǔn)確性。在訓(xùn)練過程中，采用了負(fù)重?cái)[臂方法使動(dòng)作定型，加上正確的腿部動(dòng)作，形成了良好的動(dòng)作定型，為助跑中積極加速打下基礎(chǔ)。
2、 踏跳。
踏跳是助跑的延續(xù)。踏跳的動(dòng)作包括踏跳腳著板，髖、膝、踝關(guān)節(jié)的緩沖和蹬伸起跳。在訓(xùn)練過程中，教師可采用直觀教學(xué)法，在授課前出示動(dòng)作圖例講斛動(dòng)作過程，課中親自示范講解，使學(xué)生明確：助跑的最后一步起跳腳幾乎是伸直的，快速著板。腳跟著地后迅速滾動(dòng)到全腳掌，用力蹬直起跳，頭部和上體位置正確，兩臂和擺動(dòng)腿配合協(xié)調(diào)，身體重心快速前移完成起跳動(dòng)作。教師還可采用上一步、上三步起跳練習(xí)，在踏板上放置一紅步進(jìn)行踏準(zhǔn)起跳練習(xí)來提高學(xué)生動(dòng)作的正確完成。
3、 騰空。
起跳后，踏跳腿留在體后形成騰空步。此時(shí)，擺動(dòng)腿繼續(xù)高擺，同時(shí)兩臂伸向體前；起跳腿向前上方抬舉與擺動(dòng)腿靠攏，上體稍前傾，兩臂下擺成空中蹲踞姿勢(shì)。在訓(xùn)練過程中由于學(xué)生在空中做騰空時(shí)掌握時(shí)機(jī)不當(dāng)或騰空后身體前旋平衡不好，教師可讓學(xué)生做（1）原地縱跳屈膝團(tuán)身，兩手抱膝要求大腿盡量靠近胸部的練習(xí)（2）助跑4～6步，起跳后成騰空步姿勢(shì)，用擺動(dòng)腿落地體會(huì)空中姿態(tài)（3）助跑4～6步，起跳后成騰空步，起跳腿與擺動(dòng)腿靠攏，雙腿屈膝越過一定高度的皮筋或橫竿，落入沙坑。要求兩腿高抬靠邊胸部，兩臂配合向下，后擺動(dòng)體會(huì)空中蹲踞姿勢(shì)（4）助跑6～8步，利用助跳板起跳，成騰空步。
4、 落地。
落地時(shí)兩小腿前伸，當(dāng)腳跟接觸沙面后，腳掌下壓、屈膝、送髖、兩臂向前擺動(dòng)使身體迅速向前移動(dòng)。教師在訓(xùn)練過程中可把它比作立定跳遠(yuǎn)練習(xí)，強(qiáng)調(diào)小腿前伸；可在沙坑落點(diǎn)處放一明顯標(biāo)志物，要求落地時(shí)兩腳超過此標(biāo)記。