評(píng)書名稱續(xù)三俠劍

初級(jí)不需要繼續(xù)教育，中級(jí)才要

不曉得的說……

可能張少佐的《神劍驚天刺雍正》這部評(píng)書可以給你答案，主要是講呂四娘為父報(bào)仇刺殺雍正的故事

　　只需要滿足要求中的課時(shí)就可以了。
申報(bào)中級(jí)任職資格，審驗(yàn)近四年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，總學(xué)時(shí)須累計(jì)達(dá)到288學(xué)時(shí)，內(nèi)容含公需課和專業(yè)課。公需課需完成自治區(qū)人力資源社會(huì)保障廳在審驗(yàn)?zāi)晗迌?nèi)所要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在繼續(xù)教育審驗(yàn)?zāi)晗奁陂g中取得比所要求的學(xué)歷高一級(jí)或第二學(xué)歷的教育，可視為接受繼續(xù)教育。
　　專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育分為公需科目培訓(xùn)和專業(yè)科目培訓(xùn)，主要采取集中培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流、主題研討、技術(shù)考察和網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等方式進(jìn)行。公需科目?jī)?nèi)容主要包括政策法規(guī)、國(guó)情市情、現(xiàn)代信息技術(shù)、職業(yè)道德、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面；專業(yè)科目?jī)?nèi)容主要包括中小學(xué)和職業(yè)技術(shù)教育改革、先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、節(jié)能環(huán)保工程研究等方面。

專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考核實(shí)行學(xué)時(shí)制和學(xué)分制管理。凡具有高級(jí)、中級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人員，每年接受繼續(xù)教育的累計(jì)時(shí)間不得少于86學(xué)時(shí)，其中，專業(yè)科目不少于60學(xué)時(shí)，公需科目不少于26學(xué)時(shí)；初級(jí)職稱專業(yè)技術(shù)人員每年累計(jì)不得少于74學(xué)時(shí)，其中，專業(yè)科目不少于52學(xué)時(shí)，公需科目不少于22學(xué)時(shí)。每學(xué)時(shí)為45分鐘。

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員在完成規(guī)定的學(xué)時(shí)任務(wù)后，須參加專業(yè)科目和公需科目的考試。按照百分制，專業(yè)科目和公需科目的單科成績(jī)分別達(dá)60分以上，才能確定為合格。合格后，將頒發(fā)省人社廳統(tǒng)一制式的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育證書。

tong通常一個(gè)故事是比較完整的，但是很多作品都會(huì)給讀者留下一些懸念，或者留下讀者可以明顯猜出來的結(jié)果，但是作者并不直接往后面寫了，就讓讀者認(rèn)為自己想的那個(gè)結(jié)果就是作者本來想要寫出的結(jié)果。在這個(gè)時(shí)候，如果你認(rèn)為作者的結(jié)果跟你自己喜歡的結(jié)果不一樣，你 就可以寫出你喜歡你自己的那個(gè)結(jié)果的理由來，這樣就可以成為一篇點(diǎn)評(píng)，而你自己可以在寫一個(gè)續(xù)集，把原來的故事繼續(xù)網(wǎng)后面寫一些合理的情節(jié)來使你所要的那個(gè)結(jié)果實(shí)現(xiàn)。如果是別人寫出來的續(xù)寫，當(dāng)他 所寫的結(jié)果跟你想要的結(jié)果相同時(shí)，你就寫出你在讀這個(gè)故事的時(shí)候?yàn)槭裁聪胍@樣的結(jié)果來，也就是剖析寫續(xù)寫的人的思想，當(dāng)然，這也是你自己的思想。當(dāng)別人寫出的續(xù)寫跟你自己想要的結(jié)果不一樣時(shí)，你要說出他那樣寫有什么不好，而你自己認(rèn)為的結(jié)果比他的那個(gè)結(jié)果要好的理由也要交代，也就是說出你為什么想要以你自己認(rèn)為的那個(gè)結(jié)果作為結(jié)果。

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