鶴崗二人轉(zhuǎn)培訓(xùn)班
是對從業(yè)人員按崗位需要在一定政治、文化基礎(chǔ)上進(jìn)行的以提高政治思想水平、工作能力和生產(chǎn)技能為目標(biāo)的定向培訓(xùn)。
新員工加盟企業(yè)時,他們的所見所聞會形成對企業(yè)的第一印象,而且這種印象會持續(xù)很長時間。新員工第一天上班對企業(yè)的感覺會形成對企業(yè)整體和工作效率的看法。企業(yè)對于崗前培訓(xùn)的安排以及崗前培訓(xùn)的質(zhì)量向新員工傳遞了這樣一個信息:企業(yè)在其他方面的安排和質(zhì)量是怎樣的。既然崗前培訓(xùn)關(guān)系到企業(yè)的存亡盛衰,那么就很有必要為新員工提供考慮周全、信息豐富的崗前培訓(xùn)。
新員工的崗前培訓(xùn)主要有兩方面事情:首先,崗前培訓(xùn)要使新員工感到他們加盟企業(yè)是受歡迎的。他們?yōu)樽约旱倪@一決定感到滿意。好的崗前培訓(xùn)會在和諧的氣氛中把新員工介紹給企業(yè)同仁,幫助他們熟悉工作環(huán)境,讓他們輕松愉快地成為團(tuán)隊中的一員。其次,崗前培訓(xùn)要使新員工了解必要的知識和技能,了解企業(yè)的運(yùn)作程序,使他們熟悉企業(yè)的設(shè)施和他們的崗位責(zé)任。
有效崗前培訓(xùn)主要包括的要素有:使員工成為正式成員的信息;有助于員工了解企業(yè)體制的信息;建立員工歸屬感的信息;企業(yè)的歷史和經(jīng)營哲學(xué);企業(yè)的目的和目標(biāo);使員工熟悉自己崗位職責(zé)的信息。
1、使員工成為正式成員的信息
每一個企業(yè)都有自己的行政管理程序,新員工要經(jīng)過這一道道程序才能成為企業(yè)的正式員工。新員工需要做以下事項:
填寫獲準(zhǔn)錄用表或人力資源信息表,提供有關(guān)身份證和工作資格的文件;
在工資單上簽字,了解工資發(fā)放周期和發(fā)薪日;
了解各種福利方案;
領(lǐng)取企業(yè)的身份卡、鑰匙等(如果適用的話)。
2、有助于員工了解企業(yè)體制的信息
在崗前培訓(xùn)中,應(yīng)該向新員工介紹企業(yè)的自然環(huán)境、經(jīng)營方式、員工組成和工作流程。帶他們參觀一下企業(yè),親眼看看企業(yè)的環(huán)境,并告訴他們這樣設(shè)置環(huán)境的道理。向新員工介紹他們自己的工作場所,并告訴他們?nèi)绾闻c其他工作崗位的人取得聯(lián)系。別忘了介紹盥洗間、餐廳和休息室、復(fù)印室、郵局的地點(diǎn)以及停車場、電話、緊急出口和滅火器的位置。
在參觀時,要向新員工介紹企業(yè)的政策和運(yùn)作程序、安全條例、健康要求和疏散程序。例如:如果你經(jīng)營的是一家食品企業(yè),就要講一講洗手的有關(guān)規(guī)定,并在參觀盥洗間或廚房時向他們演示一下。
你在參觀時所做的口頭介紹最好有書面文字材料做輔助。員工手冊是傳遞這些政策、規(guī)定和運(yùn)作程序的有效工具,新員工可以把它保存起來以便日后翻閱?;蛘?,你可以把一些必要的政策和運(yùn)作程序?qū)懺趥渫浕蚨ㄆ诔霭娴膯T工通訊上。不管是口頭介紹還是書面文字,崗前培訓(xùn)都要對企業(yè)的政策和運(yùn)作程序做一個基本的介紹,并使員工知道以后從哪里可以得到幫助或者得到進(jìn)一步的解釋。
最后,在參觀企業(yè)時,或在以后的幾個星期里,要把對新員工工作有影響的重要人物和工作流程介紹給他們,幫助他們約見主要的工作伙伴,讓員工了解他們的工作如何交接、工作程序如何運(yùn)轉(zhuǎn)、他們?nèi)绾巫鳛橐粋€團(tuán)隊共同工作。還可以談一談企業(yè)的文化,告訴新員工企業(yè)的“行話”,與新員工分享一般的工作信息,包括如何使用電話系統(tǒng)、怎樣決定什么時間去吃午飯、如何使用郵政系統(tǒng)、如何處理保密文件等。花點(diǎn)時間讓新員工熟悉一下自己企業(yè)與眾不同的特點(diǎn)。在崗前培訓(xùn)的這一步中加點(diǎn)幽默是讓員工記住這些信息的最好辦法。
3、建立員工歸屬感的信息
如果你希望新員工成為工作卓有成效的團(tuán)隊成員,那么其他成員就需盡力讓新員工融入團(tuán)隊,讓他感到自己深受大家歡迎。不要忽視那些能讓新員工感到心情舒暢的事情——尤其是在他們加盟企業(yè)的頭幾個星期。
征求一下老員工的意見,問問他們應(yīng)該如何迎接新員工。你可以找到各種各樣有創(chuàng)意的辦法,如:開一個招待會來歡迎新員工;把新員工的工作場所收拾整齊并粉刷一新;在新員工的工作場所裝點(diǎn)上鮮花。至少可以請老員工們做一下自我介紹,鼓勵他們和新員工共進(jìn)午餐,或在工間休息時交流。新員工的主管要特別注意把新員工介紹給大家。
企業(yè)也許會采取“良師益友”方案,即讓一位老員工有意識地了解新員工,幫助新員工適應(yīng)企業(yè)的生活。這里可能會有成百上千種辦法,但是你需要記住一點(diǎn):我們的目的是幫助新員工成為卓有成效的團(tuán)隊工作成員,而不是增加其社交活動的機(jī)會。應(yīng)盡量讓那些可以成為新員工行為楷模的老員工參與進(jìn)來。
4、企業(yè)的歷史和經(jīng)營哲學(xué)
這些信息能夠讓新員工對企業(yè)產(chǎn)生感情,讓新員工建立對企業(yè)的忠誠感。崗前培訓(xùn)要清楚地描述企業(yè)是一個什么樣的企業(yè)、是如何白手起家的、在其創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)生過什么重大事件以及與競爭對手相比有什么樣的特色。良好的崗前培訓(xùn)將有助于新員工了解企業(yè)的經(jīng)營哲學(xué)和管理風(fēng)格,這些信息反過來又會指導(dǎo)新員工的行為。正確介紹企業(yè)歷史和經(jīng)營哲學(xué),將有助于新員工了解以下問題:企業(yè)里作決策的是什么人?在企業(yè)中誰對工作結(jié)果負(fù)責(zé)?如何對待顧客?企業(yè)的管理風(fēng)格如何?
5、企業(yè)目的和目標(biāo)
無論你怎么做,都要把企業(yè)的使命和遠(yuǎn)景規(guī)劃放在第一位。每一個企業(yè)都應(yīng)該有一個使命宣言和遠(yuǎn)景描述,這兩個描述應(yīng)該包括在你的經(jīng)營計劃中,并指導(dǎo)企業(yè)的所有決策。使命宣言要說明企業(yè)是干什么的、為什么存在。遠(yuǎn)景描述要說明你想讓企業(yè)發(fā)展成什么樣子,描述的是你的理想。兩個描述應(yīng)該簡潔易懂,并要經(jīng)常與員工溝通。
員工需要知道企業(yè)向何處發(fā)展以及為什么要這樣發(fā)展。除了使命宣言和遠(yuǎn)景描述外,還應(yīng)該讓員工了解你的目的和目標(biāo)以及實現(xiàn)這些目標(biāo)的計劃。你需要講清楚為什么新員工對組織的成功很重要,回答新員工可能提出的有關(guān)企業(yè)的奮斗目標(biāo)和每一位員工如何加入這一奮斗過程的任何問題。如果你以團(tuán)隊為基礎(chǔ)討論企業(yè)的規(guī)劃,那就讓新員工盡快參與進(jìn)去。參與了計劃制定的員工會更積極地實施計劃。
6、讓員工熟悉自己的崗位職責(zé)的信息
崗前培訓(xùn)不僅要向新員工介紹整個企業(yè)的情況,而且要介紹他們自己的工作崗位。從與新員工見面時起,就要一同考查工作說明書、崗位責(zé)任和你所期望的工作結(jié)果。你需要描述恰當(dāng)?shù)墓ぷ餍袨椴⒆龀鍪痉?,制定日程安排,以便在?guī)定的時間內(nèi)讓新員工掌握工作方法。在崗前培訓(xùn)過程中要教會新員工工作技能,隨時回答問題,向他們提供指導(dǎo)。最后,你要和他們一起工作,評估他們的工作技能,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢所在以及需要進(jìn)一步培訓(xùn)的方面。
7、哪些人參與崗前培訓(xùn)
1)企業(yè)所有者或總經(jīng)理
企業(yè)所有者或總經(jīng)理可以親自會見新員工,總經(jīng)理可以向他們致歡迎詞,介紹企業(yè)的“發(fā)展故事”,一起聊聊企業(yè)的經(jīng)營宗旨和經(jīng)營哲學(xué)。對于大企業(yè),企業(yè)所有者或總經(jīng)理可以在崗前培訓(xùn)的課堂上講話。
2)部門主管新員工的部門主管要在確定崗前培訓(xùn)日程安排和促使其他員工參與培訓(xùn)的活動中起帶頭作用。部門主管應(yīng)該是新員工第一天上班見到的第一個人,初次見面會為以后的工作奠定基礎(chǔ)。部門主管是新員工的表率,他們應(yīng)該在崗前培訓(xùn)階段隨時為新員工提供幫助,做新員工的老師和教練。部門主管要告訴新員工在工作中和誰有業(yè)務(wù)聯(lián)系、什么時間完成什么項目以及企業(yè)對他們的要求和期望,還要告訴新員工在工作中會遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),并幫助他們制定迎接挑戰(zhàn)的策略。
3)人力資源管理人員人力資源管理人員是崗前培訓(xùn)的組織者,主要做一些組織、文書工作,提供一些信息,讓新員工了解企業(yè)的各項制度。這些人要把新員工編入工資名單,記錄他們選定的福利項目,向他們介紹企業(yè)的政策和程序,并提供其他行政幫助。
4)其他員工
作為新員工的同事,其他員工是新員工天天接觸的人,比別人更容易幫助新員工減輕新工作帶來的壓力和緊張。歡迎新員工、幫助他們適應(yīng)企業(yè)的生活也是老員工分內(nèi)之事。老員工要給新員工介紹一下自己的工作,說明自己和新員工的工作關(guān)系。這種積極的幫助和接觸有利于新員工迅速進(jìn)入情境,順利的開始會使企業(yè)中的每一個人受益,并且有利于良好人際關(guān)系的建立。
由于自己的管理經(jīng)驗薄弱,
所以在管理幼兒園方面,我迫切地需要學(xué)習(xí)朱園長先進(jìn)的管理經(jīng)驗和學(xué)習(xí)教育幼兒園的管理模式,并對照本園實際,制訂出適合自己園的管理方法,以提高我園的管
理。期望在朱園長的引領(lǐng)下,踐行而成,尋道而長,不斷提高自己的理論水平和理論素養(yǎng)。在向名園長、同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中,提升自己的師德師風(fēng)和
業(yè)務(wù)水平,以為幼兒園可持續(xù)發(fā)展,更好的服務(wù)孩子!比如:如何做好人事管理制度、教職工的激勵,領(lǐng)導(dǎo)方式與領(lǐng)導(dǎo)的有效性等。
二、做好校園的文化建設(shè)。
希望借助教育幼兒園良好的校園文化建設(shè)經(jīng)驗,以完善我園的文化建設(shè),從而為師幼開展豐富多彩的寓教于文、寓教于樂的教育活動提供重要的陣地,使師幼教有其所、學(xué)有其所、樂有其所,在求知、求美、求樂中受到潛移默化的啟迪和教育。
三、帶領(lǐng)教師開展好教研活動,幫助教師專業(yè)化成長
教
師的教研活動開展的好與不好直接影響到教育教學(xué)的質(zhì)量,如何更好的開展教研活動也是我園在思索的問題。過去說,要給孩子一杯水,教師就要有一桶水!可是,
現(xiàn)在的教育要打破傳統(tǒng)的思維,就不是老師灌輸給孩子,填鴨式的教育。而是通過老師的引導(dǎo)去啟發(fā)孩子去探索、去發(fā)現(xiàn),去驅(qū)動孩子內(nèi)在的自主的學(xué)習(xí)能力。因
此,教育教學(xué)前的教師有效教研就是最重要的了。通過多次的去教育幼兒園觀摩學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)教育幼兒園的老師個個都是教學(xué)能手,教學(xué)方法多樣、有趣,孩子學(xué)習(xí)興
趣濃厚。所以,希望有機(jī)會多參加教育幼兒園的研討會,從而可以更好的帶領(lǐng)我園的老師開展豐富多樣的教研活動,幫助教師專業(yè)化成長,以提高我園的辦學(xué)質(zhì)量!
四、大型活動的策劃及組織。
大
型活動的組織一直是我園重視的工作,如每年的親子徒步走——從幼兒園走到野貍島、及“小手拉大手、獻(xiàn)愛心義賣活動”、冬季運(yùn)動會等活動。雖然每次活動家長
都滿意,但我們還是想將活動做得更有內(nèi)涵、更有影響力。因此,衷心的希望學(xué)習(xí)教育幼兒園大型活動是如何策劃到組織實施的。
這門課是豆瓜訓(xùn)練的青少年經(jīng)典課程之一,也是華文中演講與口才培訓(xùn)最專業(yè)的課程。其實透過當(dāng)眾講話,我們看到的是一個個真實的自我,一次次的發(fā)言,是對自我一次次的認(rèn)識和突破,所以當(dāng)眾講話能力提升的過程,也是我們?nèi)苏麄€素質(zhì)提升的過程。全面提高綜合素質(zhì),幫助學(xué)員進(jìn)一步認(rèn)識自我,找回自信的自我,充分挖掘潛力,這才是本課程最大的價值所在。所以《當(dāng)眾講話》,不僅僅是一門培訓(xùn)演講與口才的課程,更是全面塑造人格、提高素質(zhì)的課程。
聲樂培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容有姿勢、唱歌時的呼吸、咬字和吐字、發(fā)聲練習(xí)等方面。具體如下:
1、唱歌正確的姿勢;
2、歌唱的呼吸(如何正確運(yùn)用胸腹聯(lián)合式呼吸法歌唱,著重解決“底氣不足”的問題);
3、歌唱中的咬字和吐字(教師用標(biāo)準(zhǔn)普通話教學(xué),教學(xué)員在歌唱發(fā)音及日常說話交流時正確的咬字吐字、歸韻收聲,使學(xué)員的普通話更加標(biāo)準(zhǔn),底氣十足);
4、歌唱的聲音與共鳴(共鳴腔的區(qū)分、共鳴與聲區(qū)、關(guān)于混合共鳴);
5、聲音的性質(zhì)與分類(根據(jù)學(xué)生本人的音色、音域特點(diǎn)來分類訓(xùn)練);
6、歌唱與發(fā)聲練習(xí)(根據(jù)學(xué)生不同的音色、音域特點(diǎn)度身定做練聲曲,非常有助于快速提高);
7、挑戰(zhàn)高音(高音破嗓、喉嚨緊張,專門針對這一情況教授訓(xùn)練您如何找到換聲點(diǎn)以后再真假聲結(jié)合及如何突破高音);
8、歌曲的處理和表現(xiàn)(從歌曲的情、聲、字、韻、形五方面結(jié)合科學(xué)發(fā)聲技巧、音準(zhǔn)節(jié)奏、舞臺表演、如何克服緊張情緒等多方面來綜合訓(xùn)練)。
擴(kuò)展資料:
聲樂培訓(xùn)練習(xí)的注意:
1、多練習(xí)咬字練習(xí):
練習(xí)正常、自然、平和、平靜的咬合,是為了解決情緒變化引起的聲帶和腔的緊張問題。需要注意的是,咬字是情緒化的,不能急躁和懶惰。必須冷靜和冷靜。這種做法只能進(jìn)行幾個星期。形成共振狀態(tài)。
2、多注意語氣:
說話時通常有一定的語調(diào)和方向。我們總是要和別人交流。即使我們自言自語,我們也有方向。那就是我們自己。所以音調(diào)意味著說話的方向感,這是一種戲劇性的情緒化的方式。這個練習(xí)不僅是為了音樂的真實表現(xiàn),也是為了聲音的“高位”。
要注意的是沒有找到采購師的狀態(tài)。我們認(rèn)為歌唱的狀態(tài)常常很不自然。當(dāng)你認(rèn)為國家是正確的,那就是錯誤的。因此,我們必須做更多的語言和語調(diào)練習(xí)。我們要把采購師1當(dāng)成說話一樣自然,這樣才能保證呼吸和共鳴。
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