搜石慧儒唱的單弦游春
搜集老人們的經(jīng)驗(yàn)和生活中的一些智慧
老人們有許多生活的經(jīng)驗(yàn),雖然不見得完全正確,但卻是我們寶貴的財(cái)富。這一點(diǎn)我也是直到最近才深刻體會(huì)到的。之前曾經(jīng)感覺(jué)到父輩們太過(guò)于啰嗦,有時(shí)候還自以為是,根本不知道到底怎么回事就自作主張。后來(lái)發(fā)現(xiàn)任何人其實(shí)都是這種情況。而我自己更是有過(guò)之而無(wú)不及。唉,只看得見別人的缺點(diǎn)卻找不到自己的錯(cuò)誤??磥?lái),日后我應(yīng)該在這方面多做修煉了。
世事變化無(wú)常,千百年來(lái)積累下的生活經(jīng)驗(yàn),我們這一代人能繼承下來(lái)的太少了。很多事情我不懂,很多問(wèn)題我不了解。這時(shí)候會(huì)有老人來(lái)給我講,未必他能講清楚本質(zhì)原因。但是,往往結(jié)果卻飽含著數(shù)十甚至數(shù)百年的生活經(jīng)驗(yàn)。很多事往往有時(shí)候我們不需要知道原因,我們只看結(jié)果。
于是在我思考之后發(fā)現(xiàn),老人們是祖先留給我們最寶貴的遺產(chǎn)。他們的經(jīng)驗(yàn),他們的智慧,能夠讓我們?cè)谠S多事情上都事半功倍。甚至我想過(guò)去的父母包辦婚姻是不是也有一定的積極意義。雖說(shuō)那是封建的產(chǎn)物,但畢竟我們就這樣進(jìn)化過(guò)來(lái)。至少不會(huì)有如此眾多的大齡青年問(wèn)題,至少不會(huì)有如此高的離婚率。
不過(guò)千萬(wàn)別誤會(huì)我要搞什么復(fù)辟。因?yàn)檫^(guò)去了就是過(guò)去了,讓過(guò)去的東西死灰復(fù)燃未見得是明智之舉。但對(duì)于老一輩人的經(jīng)驗(yàn)置若罔聞,全盤否定自然也不是大智慧的表現(xiàn)。魯迅先生說(shuō)“取其精華,去其糟粕”。關(guān)鍵是你得先了解,然后分析,再判斷,最后做選擇。
其實(shí)無(wú)論做什么都應(yīng)該是遵照這個(gè)步驟。不信你就試試。當(dāng)你面對(duì)一件不知該如何時(shí)候的事情的時(shí)候,選擇先了解,然后分析,再判斷,最后做選擇。不一定結(jié)果會(huì)讓你滿意,因?yàn)檫@取決于你分析和判斷問(wèn)題的能力。但至少比沒(méi)頭沒(méi)腦地瞎撞要好得多。
世事變化無(wú)常,千百年來(lái)積累下的生活經(jīng)驗(yàn),我們這一代人能繼承下來(lái)的太少了。很多事情我不懂,很多問(wèn)題我不了解。這時(shí)候會(huì)有老人來(lái)給我講,未必他能講清楚本質(zhì)原因。但是,往往結(jié)果卻飽含著數(shù)十甚至數(shù)百年的生活經(jīng)驗(yàn)。很多事往往有時(shí)候我們不需要知道原因,我們只看結(jié)果。
于是在我思考之后發(fā)現(xiàn),老人們是祖先留給我們最寶貴的遺產(chǎn)。他們的經(jīng)驗(yàn),他們的智慧,能夠讓我們?cè)谠S多事情上都事半功倍。甚至我想過(guò)去的父母包辦婚姻是不是也有一定的積極意義。雖說(shuō)那是封建的產(chǎn)物,但畢竟我們就這樣進(jìn)化過(guò)來(lái)。至少不會(huì)有如此眾多的大齡青年問(wèn)題,至少不會(huì)有如此高的離婚率。
不過(guò)千萬(wàn)別誤會(huì)我要搞什么復(fù)辟。因?yàn)檫^(guò)去了就是過(guò)去了,讓過(guò)去的東西死灰復(fù)燃未見得是明智之舉。但對(duì)于老一輩人的經(jīng)驗(yàn)置若罔聞,全盤否定自然也不是大智慧的表現(xiàn)。魯迅先生說(shuō)“取其精華,去其糟粕”。關(guān)鍵是你得先了解,然后分析,再判斷,最后做選擇。
其實(shí)無(wú)論做什么都應(yīng)該是遵照這個(gè)步驟。不信你就試試。當(dāng)你面對(duì)一件不知該如何時(shí)候的事情的時(shí)候,選擇先了解,然后分析,再判斷,最后做選擇。不一定結(jié)果會(huì)讓你滿意,因?yàn)檫@取決于你分析和判斷問(wèn)題的能力。但至少比沒(méi)頭沒(méi)腦地瞎撞要好得多。
《龍石》講述了一個(gè)什么樣的動(dòng)人心弦的故事?
《龍石》講述了
在異界主角由
最弱小
慢慢經(jīng)歷各種艱難困苦
逐步變強(qiáng)大的動(dòng)人心弦
的故事
在異界主角由
最弱小
慢慢經(jīng)歷各種艱難困苦
逐步變強(qiáng)大的動(dòng)人心弦
的故事
沈鈞儒和石頭的故事?
沈鈞儒是民盟創(chuàng)始人之一,也是新中國(guó)第一任最高人民法院院長(zhǎng)。他雖官居高位,但在家人眼中卻情感細(xì)膩,充滿生活情趣,是位“家規(guī)嚴(yán)格,癡迷石頭”的老人。
搜男主姓石的小說(shuō)
完美世界主角石昊
搜集王安石練字的故事。
宋神宗熙寧二年(1069),王安石當(dāng)宰相后,決心改革,推行新法,遭到大地主、大官僚的堅(jiān)決反對(duì),沒(méi)幾年就被罷了官。他在京城閉居無(wú)聊,決意回南京去看看妻兒。
第二年春天,王安石由汴京南下?lián)P州,又乘船西上回金陵(令江蘇省南京市),路過(guò)于京口(令江蘇省鎮(zhèn)江市)到了隔江相望的瓜洲時(shí),船靠碼頭,不再走了。他站在船頭上,極目西望,但見青山隱隱,江水滔滔,春風(fēng)綠野,皓月當(dāng)空,觸景生情,更加懷念起金陵鐘山(又名紫金山)的親人來(lái)了。他走進(jìn)船舶,拿出紙筆,略一思索,就寫了一首題名《泊船瓜洲》的詩(shī):
京口瓜洲一水間,
鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又到江南岸,
明月何時(shí)照我還?
寫完后,王安石覺(jué)得“春風(fēng)又到江南岸”的“到”字太死,看不出春風(fēng)一到江南是什么景象,缺乏詩(shī)意,想了一會(huì),就提筆把“到”字圈去,改為“過(guò)”字。后來(lái)細(xì)想一下,又覺(jué)得“過(guò)”字不妥。“過(guò)”字雖比“到”字生動(dòng)一些,寫出了春風(fēng)的一掠而過(guò)的動(dòng)態(tài),但要用來(lái)表達(dá)自己想回金陵的急切之情,仍嫌不足。于是又圈去“過(guò)”字,改為“入’字、“滿”字。這樣改了十多次,王安石仍未找到自己最滿意的字。他覺(jué)得有些頭疼,就走出船艙,觀賞風(fēng)景,讓腦子休息一下。
王安石走到船頭上,眺望江南,春風(fēng)拂過(guò),青草搖舞,麥浪起伏,更顯得生機(jī)勃勃,景色如畫。他覺(jué)得精神一爽,忽見春草碧綠,這個(gè)“綠”字,不正是我要找的那個(gè)字嗎?一個(gè)“綠”字把整個(gè)江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動(dòng)人景象表達(dá)出來(lái)了。想到這里,王安石好不高興,連忙奔進(jìn)船艙,另外取出一張紙,把原詩(shī)中“春風(fēng)又到江南岸”一句,改為“春風(fēng)又綠江南岸”。
為了突出他反復(fù)推敲來(lái)之不易的那個(gè)“綠”字,王安石特地把“綠”寫得稍大一些,顯得十分醒目。
一個(gè)“綠”字使全詩(shī)大為生色,全詩(shī)都活了。這個(gè)“綠”字就成了后人所說(shuō)的“詩(shī)眼”。后來(lái)許多談煉字的文章,都以他為例。
第二年春天,王安石由汴京南下?lián)P州,又乘船西上回金陵(令江蘇省南京市),路過(guò)于京口(令江蘇省鎮(zhèn)江市)到了隔江相望的瓜洲時(shí),船靠碼頭,不再走了。他站在船頭上,極目西望,但見青山隱隱,江水滔滔,春風(fēng)綠野,皓月當(dāng)空,觸景生情,更加懷念起金陵鐘山(又名紫金山)的親人來(lái)了。他走進(jìn)船舶,拿出紙筆,略一思索,就寫了一首題名《泊船瓜洲》的詩(shī):
京口瓜洲一水間,
鐘山只隔數(shù)重山。
春風(fēng)又到江南岸,
明月何時(shí)照我還?
寫完后,王安石覺(jué)得“春風(fēng)又到江南岸”的“到”字太死,看不出春風(fēng)一到江南是什么景象,缺乏詩(shī)意,想了一會(huì),就提筆把“到”字圈去,改為“過(guò)”字。后來(lái)細(xì)想一下,又覺(jué)得“過(guò)”字不妥。“過(guò)”字雖比“到”字生動(dòng)一些,寫出了春風(fēng)的一掠而過(guò)的動(dòng)態(tài),但要用來(lái)表達(dá)自己想回金陵的急切之情,仍嫌不足。于是又圈去“過(guò)”字,改為“入’字、“滿”字。這樣改了十多次,王安石仍未找到自己最滿意的字。他覺(jué)得有些頭疼,就走出船艙,觀賞風(fēng)景,讓腦子休息一下。
王安石走到船頭上,眺望江南,春風(fēng)拂過(guò),青草搖舞,麥浪起伏,更顯得生機(jī)勃勃,景色如畫。他覺(jué)得精神一爽,忽見春草碧綠,這個(gè)“綠”字,不正是我要找的那個(gè)字嗎?一個(gè)“綠”字把整個(gè)江南生機(jī)勃勃、春意盎然的動(dòng)人景象表達(dá)出來(lái)了。想到這里,王安石好不高興,連忙奔進(jìn)船艙,另外取出一張紙,把原詩(shī)中“春風(fēng)又到江南岸”一句,改為“春風(fēng)又綠江南岸”。
為了突出他反復(fù)推敲來(lái)之不易的那個(gè)“綠”字,王安石特地把“綠”寫得稍大一些,顯得十分醒目。
一個(gè)“綠”字使全詩(shī)大為生色,全詩(shī)都活了。這個(gè)“綠”字就成了后人所說(shuō)的“詩(shī)眼”。后來(lái)許多談煉字的文章,都以他為例。
《搜神傳》的“石敢當(dāng)”是?
石敢當(dāng)——陳浩民 飾
石家莊絲弦的石家莊絲弦曲牌
絲弦音樂(lè)有官、越兩個(gè)宮調(diào)。官調(diào)1=C;越調(diào)1=G。全部音樂(lè)分弦索腔曲牌、板式變化系統(tǒng)、無(wú)過(guò)門曲牌、器樂(lè)曲、打擊樂(lè)五部分。 絲弦戲的打擊樂(lè)除承襲木偶戲與說(shuō)唱鼓點(diǎn)外,又從高腔、昆曲、梆子、京劇吸收了大量營(yíng)養(yǎng)充實(shí)自己,京家伙、蘇家伙并用。其中有:唱腔開頭與收頭三十三種;動(dòng)作亮相類二十八種;上下場(chǎng)、幕間類十七種;音響效果類九種。總計(jì)九十六種。
絲弦線表演追求熱烈、火爆,各行當(dāng)都有不同于其它劇種的程式動(dòng)作。除甩發(fā)、水袖、各種臺(tái)步外,還有一些特殊技巧,如耍髯、耍帽翅、耍手帕、耍牙、耍鞭、耍碗等。生、旦崇尚技巧,表演細(xì)致;花臉動(dòng)作夸張,粗獷豪放;丑角幽默詼諧。各行當(dāng)?shù)谋硌菥袧庥舻泥l(xiāng)土氣息。
烏龜為什么搜集智慧?
從前有一只烏龜,想要獨(dú)占全世界的智慧,做世界上最聰明的動(dòng)物。它想讓所有人,無(wú)論遇到什么問(wèn)題,都不得不向它請(qǐng)教。
于是,它開始長(zhǎng)途跋涉,到世界各地搜集智慧。凡是搜集到的智慧,它都裝在一個(gè)葫蘆里,然后,用一卷樹葉把葫蘆口緊緊地塞住。
有一天,它覺(jué)得已經(jīng)搜集完了所有的智慧,但是又害怕被別人竊取了,便決定把這個(gè)葫蘆藏到一棵誰(shuí)也爬不上去的高樹頂上。
它來(lái)到那棵樹下,在葫蘆頸上系上一根繩子,把繩子兩端打上一個(gè)結(jié),然后將這個(gè)繩圈套在自己的脖子上,這樣一來(lái)葫蘆就垂在它的肚子前面了。它努力地往樹上爬,卻怎么也爬不上去——葫蘆總是妨礙著它,幾經(jīng)努力,最后都以失敗告終。
這時(shí)候,它聽見有人在背后發(fā)笑?;仡^一看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)獵人正在瞧著它。
“朋友”,這位獵人說(shuō),“要是你想爬到樹頂上去,為什么你不把那個(gè)葫蘆掛在后面呢?”
聽到這一個(gè)很平常的建議,烏龜明白了,世界上還存在著許多智慧哪!而它卻以為全世界的智慧都被搜集光了。
永遠(yuǎn)沒(méi)有能充滿的物質(zhì)形態(tài),有的只可能是意識(shí)的自我滿足感。而這種意識(shí)全都是錯(cuò)的,有哪個(gè)自大驕傲的人有好的結(jié)果?要做到:“愈到凌心愈虛心”。
于是,它開始長(zhǎng)途跋涉,到世界各地搜集智慧。凡是搜集到的智慧,它都裝在一個(gè)葫蘆里,然后,用一卷樹葉把葫蘆口緊緊地塞住。
有一天,它覺(jué)得已經(jīng)搜集完了所有的智慧,但是又害怕被別人竊取了,便決定把這個(gè)葫蘆藏到一棵誰(shuí)也爬不上去的高樹頂上。
它來(lái)到那棵樹下,在葫蘆頸上系上一根繩子,把繩子兩端打上一個(gè)結(jié),然后將這個(gè)繩圈套在自己的脖子上,這樣一來(lái)葫蘆就垂在它的肚子前面了。它努力地往樹上爬,卻怎么也爬不上去——葫蘆總是妨礙著它,幾經(jīng)努力,最后都以失敗告終。
這時(shí)候,它聽見有人在背后發(fā)笑?;仡^一看,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)獵人正在瞧著它。
“朋友”,這位獵人說(shuō),“要是你想爬到樹頂上去,為什么你不把那個(gè)葫蘆掛在后面呢?”
聽到這一個(gè)很平常的建議,烏龜明白了,世界上還存在著許多智慧哪!而它卻以為全世界的智慧都被搜集光了。
永遠(yuǎn)沒(méi)有能充滿的物質(zhì)形態(tài),有的只可能是意識(shí)的自我滿足感。而這種意識(shí)全都是錯(cuò)的,有哪個(gè)自大驕傲的人有好的結(jié)果?要做到:“愈到凌心愈虛心”。
搜作文走近先賢,聽慧語(yǔ)
時(shí)光荏苒,人生如白駒過(guò)隙。中華民族在歲月的不斷變化中變得富強(qiáng),更加昌盛,中華民族之文化也源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,時(shí)至今日,仍然閃爍著耀眼的光芒,值得我們學(xué)習(xí)。
孟子云:“生于憂患,死于安樂(lè)?!比松猛局校婢炒呷藠^進(jìn)。逆境能夠磨練人的意志,能使我們?cè)谀婢持袘?zhàn)勝自我而取得成功。而安逸優(yōu)越的環(huán)境卻消磨人的意志,使人迷于安樂(lè),盡享舒適,常常一事無(wú)成。有的人甚至在安逸之中沉迷酒色,最后卻落得個(gè)自食惡果的下場(chǎng),實(shí)屬可悲。
“生于憂患”是千古不變的至理名言,春秋時(shí)越王勾踐臥薪嘗膽的故事豈不是它最好的例證嗎?那時(shí),勾踐屈服求和,卑身事吳,臥薪嘗膽,又經(jīng)“十年生聚,十年教訓(xùn)”,終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),起兵消滅了吳國(guó),成為一代霸主。勾踐為何能夠復(fù)國(guó)?這是亡國(guó)之辱的憂患使奮起的結(jié)果。這表明,當(dāng)逆境重重,欲退無(wú)路之時(shí),人們常常能顯示出非凡的毅力,發(fā)揮出意想不到的潛能,為自己拼殺出一條生命之路。
但是有了生命之路,有了安逸的生活,人們卻往往不能很好地把握,而“死于安樂(lè)”。這方面最好的例子莫過(guò)于闖王了。1644年春,闖王李自成攻入北京,以為天下已定,大功告成。那些農(nóng)民出身的新官僚把起義打天下、叱咤風(fēng)云的氣魄喪失殆盡,只圖在北京城中享受 安樂(lè),李自成想早日稱帝,牛金星想當(dāng)太平宰相,諸將想營(yíng)造府第……當(dāng)清兵入關(guān),明朝武裝卷土重來(lái)時(shí),起義軍對(duì)此不能抵抗,一敗涂地,教訓(xùn)是多么深刻啊!
人要擔(dān)負(fù)重任,有所作為,成就大業(yè),必須先在思想、生活和行為方面都要經(jīng)受一番磨煉。這使我想起歐陽(yáng)修所說(shuō)的“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”這句話。人們?cè)陔U(xiǎn)象環(huán)生時(shí),努力的拼搏,因此化險(xiǎn)為夷;人們?cè)诎惨莸南順?lè)中卻意志消退,結(jié)果一無(wú)是處。總之人處逆境激發(fā)斗志,國(guó)無(wú)憂患易遭滅亡。
歷史的風(fēng)吹走了一切,卻吹不走古代先賢對(duì)我們的影響與教誨。學(xué)古為今用。先賢們的良言慧語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮斗和前進(jìn)
你可以在瀏覽器搜索“走近先賢”查找到更好的答案。
孟子云:“生于憂患,死于安樂(lè)?!比松猛局校婢炒呷藠^進(jìn)。逆境能夠磨練人的意志,能使我們?cè)谀婢持袘?zhàn)勝自我而取得成功。而安逸優(yōu)越的環(huán)境卻消磨人的意志,使人迷于安樂(lè),盡享舒適,常常一事無(wú)成。有的人甚至在安逸之中沉迷酒色,最后卻落得個(gè)自食惡果的下場(chǎng),實(shí)屬可悲。
“生于憂患”是千古不變的至理名言,春秋時(shí)越王勾踐臥薪嘗膽的故事豈不是它最好的例證嗎?那時(shí),勾踐屈服求和,卑身事吳,臥薪嘗膽,又經(jīng)“十年生聚,十年教訓(xùn)”,終于轉(zhuǎn)弱為強(qiáng),起兵消滅了吳國(guó),成為一代霸主。勾踐為何能夠復(fù)國(guó)?這是亡國(guó)之辱的憂患使奮起的結(jié)果。這表明,當(dāng)逆境重重,欲退無(wú)路之時(shí),人們常常能顯示出非凡的毅力,發(fā)揮出意想不到的潛能,為自己拼殺出一條生命之路。
但是有了生命之路,有了安逸的生活,人們卻往往不能很好地把握,而“死于安樂(lè)”。這方面最好的例子莫過(guò)于闖王了。1644年春,闖王李自成攻入北京,以為天下已定,大功告成。那些農(nóng)民出身的新官僚把起義打天下、叱咤風(fēng)云的氣魄喪失殆盡,只圖在北京城中享受 安樂(lè),李自成想早日稱帝,牛金星想當(dāng)太平宰相,諸將想營(yíng)造府第……當(dāng)清兵入關(guān),明朝武裝卷土重來(lái)時(shí),起義軍對(duì)此不能抵抗,一敗涂地,教訓(xùn)是多么深刻啊!
人要擔(dān)負(fù)重任,有所作為,成就大業(yè),必須先在思想、生活和行為方面都要經(jīng)受一番磨煉。這使我想起歐陽(yáng)修所說(shuō)的“憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身”這句話。人們?cè)陔U(xiǎn)象環(huán)生時(shí),努力的拼搏,因此化險(xiǎn)為夷;人們?cè)诎惨莸南順?lè)中卻意志消退,結(jié)果一無(wú)是處。總之人處逆境激發(fā)斗志,國(guó)無(wú)憂患易遭滅亡。
歷史的風(fēng)吹走了一切,卻吹不走古代先賢對(duì)我們的影響與教誨。學(xué)古為今用。先賢們的良言慧語(yǔ)會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮斗和前進(jìn)
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