有聲書策劃招聘

主題化妝舞會，參與人群是？想在哪里做？時間？

1、您有沒有做過婚禮策劃師的工作，如果從事過，一般來說婚慶公司看的是你的婚禮策劃作品及能力，學(xué)歷不是問題。當(dāng)然有時候在婚禮策劃師這個崗位上工作的工齡也是在一家婚慶公司參加工作的加分項。
2、在招聘的時候，需要應(yīng)聘者多帶上自己的原創(chuàng)或是偽原創(chuàng) 的婚禮策劃案作品，建議中式、西式、室內(nèi)、戶外草坪婚禮策劃案各準(zhǔn)備一套。

網(wǎng)上有一家專門教招生策劃，想了解找我

可以這么理解，現(xiàn)在大部分婚禮公司都把婚禮銷售人員稱為婚禮策劃或者婚禮顧問之類的。當(dāng)然，很多婚禮策劃師，還是懂婚慶相關(guān)知識的，一般如果是招婚禮設(shè)計人員，這類就是帶技術(shù)型的了，比如能畫婚禮效果圖之類的。

你到招聘網(wǎng)去看吧

1、市場調(diào)查及目標(biāo)市場的確定

市場調(diào)查是招生營銷活動的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營銷目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計、執(zhí)行和控制各項營銷活動。職業(yè)學(xué)?？蓮慕逃块T獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實質(zhì)情況，如生源數(shù)減少或增長原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要考慮等，可為學(xué)校提供較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場，所謂目標(biāo)市場，是指學(xué)校根據(jù)自身條件和能力，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場，以利發(fā)揮優(yōu)勢。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域為主，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場。

2、職業(yè)學(xué)校的市場定位

定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象，而采取的步驟有：
（一）確認(rèn)學(xué)校最有利的競爭形象。定位來源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價比關(guān)系研究來確認(rèn)長期有利的競爭態(tài)勢。職校可對本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項和特色，突出學(xué)校形象。

（二）選擇競爭優(yōu)勢，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優(yōu)勢。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢，并使之與就讀學(xué)生和家長心理切合，對公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。

俗話說，兩起擇木而棲。每個幼兒園都希望找到好老師，同樣，老師也想找好工作。所以作為園長你需要思考你能提供給老師什么。
1 跟員工談理想的領(lǐng)導(dǎo)都不是好領(lǐng)導(dǎo)。談理想的說明錢少還事情多，大家都是為了吃飯才上班的。
2 你能提供什么樣的升值空間，1是基礎(chǔ)，2決定你是否能留住人。別把自己當(dāng)人才培訓(xùn)基地，培養(yǎng)一個流失一個。
3 你能提供什么樣的環(huán)境。在旗鼓相當(dāng)?shù)膬蓚€老師中，很多會為了爭教研組長，明爭暗斗，那么問題來了，園長如何調(diào)和他們的矛盾，又同時為你所用。
4 關(guān)注到那些平時你看不到的人，譬如門衛(wèi)、廚房工人、保潔阿姨。這類人常常被忽略?？墒侨绻B這類人都認(rèn)可你，口碑就是招牌。尤其是門衛(wèi)，天天站在門口，不能愛理不理，不能冷漠對待。打個招呼。只有他們被關(guān)注了，才會關(guān)注其他。

二、預(yù)計招生人數(shù)
　　托班預(yù)計招生6人；小班預(yù)計招生3人；中班預(yù)計招生2人；大班預(yù)計招生17人；另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
　　三、招生措施
　　方式一：到超市、商場投放宣傳資料
　　方式二：聯(lián)合小區(qū)做活動
　　方式三：到商場小區(qū)設(shè)置招生點(diǎn)（張貼海報）
　　方式四：教師與家長之間手遞手的發(fā)放
　　方式五：進(jìn)行親子活動
　　方式六：夾報、書刊等
　　方式七：刊登廣告
　　方式八：網(wǎng)絡(luò)宣傳
　　方式九：利用節(jié)假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動
　　根據(jù)我園的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場。