丁舞琴書黑驢告狀

物雖輕賤，不用使人

五大基本舞步的音樂：恰恰 倫巴 桑巴 牛仔 斗牛
只要搜相關的音樂就都出來了。。

告狀是孩子社會性發(fā)展中的一種正?，F象。孩子的告狀，看起來事小，但若處理不當，可能會影響孩子與同伴之間的關系，也可能會對孩子性格和品質的形成產生影響。那么，對于愛告狀的孩子，家長應該如何應對呢？ 一、引導孩子判斷對錯 在家長看來，很小的一件事情，孩子也會告狀。這種情況很多家長都會覺得很煩，不加理睬，甚至會不耐煩地回應說：“你先管好你自己再說?！比绻议L總這樣應對孩子的告狀，孩子就會很困惑，明明是他們做錯了，為什么家長不批評他們，反而要罵我呢？因此，家長一定要分清孩子告狀的目的，區(qū)別地加以對待。 對于表現型告狀的孩子，家長要對孩子的行為加以肯定，鼓勵孩子正確的行為。對于試探型的告狀，家長應明確表態(tài)，做出肯定或否定的回答。對于求助型和小題大做型的幼兒，家長應該和孩子一起分析事情的經過，讓孩子學習公正、客觀地看待別人的行為，懂得同伴之間應該相互理解和謙讓。 二、引導孩子獨立地處理問題 如果每次孩子告狀，家長都只一味地說：“好，我來批評他。”這樣勢必會讓孩子告狀的行為得到正強化，讓孩子告狀的行為越演越烈。因此，當孩子告狀時，家長可以說“你自己解決吧！”“我知道你自己會處理的”，以此，鼓勵孩子獨自去處理問題，培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。 親愛的家長朋友，您的孩子愛告狀嗎？您又是如何處理的呢？

看問題大小,如果問題大,就需要老師出面處理,如果問題不大,應該是孩子可以處理有,讓孩子自己處理就是。

幫助孩子健康成長要點：
1.隨時關注他(她)的進步，并也讓他(她)自己知道自己的進步!及時發(fā)現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。
2.多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。
3.不要給孩子貼上“笨”的標簽。
4.家長要耐心地傾聽孩子的煩惱。
5.要學會真誠地贊美孩子，而不是像對寵物一樣說句“你真聰明”。
6.讓孩子經常有機會和他的同伴在一起。

這個故事告訴我們：事事爭勝好斗不會有好下場。

中國內斂，拉丁奔放

我的特長----拉丁舞 有人說幸福只是因人而異的主觀感受，有人說幸福只在于不倦追求的過程當中；有人說幸福必需有金錢做基礎，有人說幸福一定要以愛為前提；有人以奮斗為幸福，有人以享受為幸福，有人以羨慕別人為幸福，總之幸福是無處不在的，要看你有沒有發(fā)現它躲在哪里，而對于我講，自由就是最大的幸福。 “寶貝啊，快點，不及了”媽媽在外面拼命的催，哎，這是得從頭講起，.我媽是一個標準的望女成風型家長，而我又讓她恨鐵不成鋼，所以我媽拼命地給我報特長班，10歲帶我去報小提琴班，學了半年，可拉的小提琴比鋸木頭還難聽，最終只好放棄，11歲帶我去學游泳，可我就是那么苯，嗆了幾口水，害我得了恐水癥，打死也不在游泳了，老媽拿我沒轍，只好放棄，12歲，老媽說我喜歡唱歌，覺得跳舞我肯定也行，就送去跳拉丁舞，而我怎么也跳不好，跟個木頭人似的，老媽無奈，只好又把我接回了。13歲，老媽迷上了排球，就把我送去打排球，而我只有撿球的份，更別說當個排球運動員了。而我現在14歲了，本想老媽碰了那么多次釘子，應該死了那條女兒當特長生的夢吧，可是并不是我想像的那樣，老媽并沒有灰心，反而越挫越勇，這不，今天老媽又給了我報了個象棋班，說什么象棋即不苦，又不累，而且可以開發(fā)智力。我說老媽啊，你什么時侯能讓你女兒自由一點，不要太多，只要一天就好，讓我做自己的事，有自己的主張，不是一個任人擺布的木偶。 自由就是我最大的幸福，希望幸福能早點降臨到我的頭上。