小班快板夸夸咱們的幼兒園

幼兒園主題夸夸我的班
1個(gè)回答2024-03-05 04:06
沒(méi)有相關(guān)問(wèn)題的答案 你可以去中國(guó)幼兒教育網(wǎng)看看
怎么夸大班幼兒唱歌好聽(tīng)?
1個(gè)回答2024-01-22 23:24
然而,在多年的教學(xué)活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)诔钑r(shí)表現(xiàn)的很被動(dòng),只是在老師的帶領(lǐng)下一邊又一邊的唱;雖然在老師問(wèn)“喜歡不喜歡唱這首歌”時(shí),孩子們能條件反射似的給予回答:“喜歡”,但仍表情默然東張西望,在老師的言語(yǔ)提醒下雖有所表示,但這些不是孩子發(fā)自內(nèi)心的喜悅。這種“師教我學(xué)、師說(shuō)我聽(tīng)”的教學(xué)模式已很不適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展的形式。 《幼兒園指導(dǎo)(綱要)》中指出:“玩是幼兒的天性” “要發(fā)現(xiàn)、保護(hù)和引導(dǎo)幼兒固有的天性” “引導(dǎo)幼兒能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)”??梢?jiàn),倡導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人,采取一些生動(dòng)活潑、富有兒童情趣的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)唱歌曲的主動(dòng)性,便能收到事半功倍的效果。重新審視歌唱教學(xué)活動(dòng),我認(rèn)為應(yīng)該打破傳統(tǒng)的歌唱教學(xué)模式,注重教與學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。 一、 選擇幼兒喜歡的歌曲,激發(fā)幼兒學(xué)唱的好奇性 “興趣是最好的老師”。一首歌曲是否適合幼兒唱,首先要看它能否激起幼兒學(xué)唱的興趣和欲望。在幼教雜志及教材上,有好多幼兒歌曲。但并不一定都適合孩子們學(xué)唱。如表現(xiàn)為:歌詞陳舊復(fù)雜、幼兒難于理解,還有的歌曲內(nèi)容孩子很陌生,這樣就影響孩子學(xué)唱歌曲的興趣。因此歌曲的選擇,對(duì)孩子的學(xué)唱有著很大的影響。所以,我們應(yīng)有的放矢的選擇歌曲。我認(rèn)為只要幼兒感興趣的、健康的、能給幼兒帶來(lái)愉快情緒的歌曲就適合幼兒歌唱。如、《小兔乖乖》(歡快的)、《小魚(yú)游》(優(yōu)美的)、《粗心的小畫(huà)家》(詼諧的)…… 二、 由動(dòng)作引導(dǎo)進(jìn)行新歌教學(xué)活動(dòng) 由動(dòng)作引導(dǎo)的新歌教學(xué)活動(dòng),就是組織幼兒做動(dòng)作開(kāi)始活動(dòng)。這種教學(xué)方法主要適用于詞曲簡(jiǎn)單、多重復(fù),歌詞內(nèi)容有直接描述動(dòng)作過(guò)程,賦予動(dòng)作性。如,在進(jìn)行歌曲《蝴蝶找花》較長(zhǎng)活動(dòng)時(shí),先讓孩子進(jìn)行“蝴蝶找花”的游戲,讓孩子分別扮演“蝴蝶”和“花” ,借歌詞內(nèi)容進(jìn)行游戲,并利用游戲活動(dòng)學(xué)習(xí)伴隨歌詞朗誦,再進(jìn)行學(xué)習(xí)唱歌和相關(guān)的游戲活動(dòng)。這樣不僅使幼兒學(xué)唱興趣濃,而且還能夠使平淡的新歌教學(xué)活動(dòng)變得生動(dòng)活潑,富有情趣。 三、 在唱歌教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)氛圍 在教唱活動(dòng)中教師應(yīng)給孩子們創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍,寓教于樂(lè),同時(shí)建立融洽的師生關(guān)系,以充分調(diào)動(dòng)孩子參與唱歌活動(dòng)的積極性,讓孩子感受自然美,自發(fā)的模仿和學(xué)習(xí),甚至以游戲貫穿整個(gè)教學(xué)活動(dòng),讓孩子輕松的學(xué)唱歌曲。如,歌曲《幸福拍手歌》是一首活潑、歡快、節(jié)奏性很強(qiáng)的歌曲。在學(xué)唱歌曲前,我便有意識(shí)的在孩子們自由活動(dòng)時(shí)播放這首歌曲,那歡快、跳躍性的旋律,以及那拍拍手、跺跺腳等歌詞,很快吸引著孩子們的興趣,他們一邊哼唱一邊做起了相應(yīng)的動(dòng)作。我故作驚訝地對(duì)孩子們說(shuō):“你們真了不起,老師沒(méi)教就會(huì)唱了。”孩子們?cè)诒頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下,感受了成功的喜悅,自信心大增;一些平時(shí)不大表現(xiàn)的孩子也投入到了歌唱活動(dòng)中,和大家一起“瘋”了起來(lái)。在進(jìn)行歌場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)時(shí),我嘗試著不用琴來(lái)伴奏,而是讓孩子們自由的拍手、拍腿,邊拍邊清唱歌曲,擁有節(jié)奏的拍打增強(qiáng)孩子們學(xué)唱的興趣。在教學(xué)中教師的教學(xué)態(tài)度、眼神、動(dòng)作語(yǔ)調(diào)等也是營(yíng)造教學(xué)氛圍的重要因素;所以在教學(xué)過(guò)程中安排的一切活動(dòng)都要富于感染力,建立輕松、相對(duì)自由的教學(xué)氛圍,以及平等、友好的師生關(guān)系,能讓每個(gè)孩子產(chǎn)生積極學(xué)唱歌曲的愿望。 四、 引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的唱歌,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí) 有位教育學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“學(xué)會(huì)創(chuàng)造是培養(yǎng)現(xiàn)代人才的重要內(nèi)容,教育有著開(kāi)發(fā)創(chuàng)造精神和窒息創(chuàng)造精神的雙重力量。”在我們唱歌的教學(xué)活動(dòng)中,不光強(qiáng)調(diào)唱歌技能、技巧方面的訓(xùn)練,還應(yīng)引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。在教育過(guò)程中,我們要引導(dǎo)孩子大膽的創(chuàng)新,獨(dú)立的思考。培養(yǎng)創(chuàng)造能力并不是要摒棄模仿,因?yàn)槟7率亲畛醯膶W(xué)習(xí)方法?,F(xiàn)在提供給孩子學(xué)習(xí)的歌曲一般都是開(kāi)創(chuàng)性的,都留有給孩子探索船邊的余地。例如,創(chuàng)編歌詞,在學(xué)唱活動(dòng)中根據(jù)歌曲創(chuàng)編相應(yīng)的歌詞,在很大程度上促進(jìn)了孩子創(chuàng)造性地發(fā)展。根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,也是對(duì)孩子創(chuàng)造性的很好的培養(yǎng)。對(duì)于孩子的創(chuàng)造行為,我們應(yīng)給予充分的肯定;在孩子已有的創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我們應(yīng)給予幼兒自主的創(chuàng)造和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),由淺入深的引導(dǎo)幼兒向更深層次發(fā)展,激勵(lì)幼兒從自身的感受、體驗(yàn)出發(fā),通過(guò)努力展示孩子的創(chuàng)造力。 五、 唱歌教學(xué)活動(dòng)中要善于發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程 在教唱活動(dòng)中,有時(shí)一次活動(dòng)下來(lái)大多數(shù)孩子記不清歌詞,更不用說(shuō)什么表情、感情了,但在教學(xué)過(guò)程中,如果一味的讓孩子記歌詞,而沒(méi)有幫助孩子去理解歌曲的性質(zhì),沒(méi)有教給孩子怎樣唱好它的方法,那就沒(méi)有什么意義。在歌唱活動(dòng)結(jié)束時(shí),如果孩子沒(méi)有記住歌詞,那么經(jīng)常性的播放這首歌曲,讓孩子在無(wú)意識(shí)中學(xué)會(huì)歌曲。其實(shí)同伴也是孩子最好的老師;有時(shí)一首歌教下來(lái)只有幾個(gè)孩子會(huì)唱了,但過(guò)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn),已有大部分孩子都會(huì)唱了;因?yàn)楹⒆觽冊(cè)谕嫠?、游戲中?huì)互相模仿、學(xué)習(xí),就是“兒童教兒童”,它是教學(xué)方法的有益補(bǔ)充,隨時(shí)可教、隨處可教,有時(shí)比老師教的更有效。所以在教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)注意教與學(xué)的相互協(xié)調(diào),重視孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。 在教唱歌曲前,我們還可以在日常生活、活動(dòng)中給孩子播放歌曲聽(tīng),用說(shuō)兒歌和講故事的形式幫助孩子記憶旋律、節(jié)奏和理解歌詞內(nèi)容,并吐字清楚的表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感。 愿每個(gè)孩子都能愉快的歌唱!文 章來(lái)源自 3 e d u 教育網(wǎng)
小班幼兒怎樣夸他們?
1個(gè)回答2024-02-08 23:19

表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步,首先要確立一個(gè)目標(biāo),當(dāng)孩子的行為向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)時(shí),既使進(jìn)步渺小,都要提出表?yè)P(yáng)。表?yè)P(yáng)要還要及時(shí),當(dāng)孩子表現(xiàn)出了好的或者家長(zhǎng)所期待的行為,要馬上表?yè)P(yáng),及時(shí)的表?yè)P(yáng)和才能更有效,對(duì)越小的孩子越應(yīng)如此。表?yè)P(yáng)的方式還有適合孩子的年齡階段,比如對(duì)年齡很小的孩子在口頭表?yè)P(yáng)能同時(shí)給他一個(gè)吻,一次擁抱或者其他的身體接觸,效果將很好。而大一點(diǎn)的孩子的習(xí)慣表?yè)P(yáng)的方式含蓄一些,可心領(lǐng)神會(huì)地向他們眨眼睛,或者豎起大拇指表示自己已經(jīng)注意到他做的不錯(cuò)。

夸夸我的好媽媽快板
1個(gè)回答2024-03-03 18:54
人的嘴唇的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽” 慈母的胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜 女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的
幼兒園發(fā)言稿夸夸我們班團(tuán)隊(duì)
1個(gè)回答2024-02-27 01:51
 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、幼兒園老師們、小朋友們:
  大家上午好!今天是特別的日子,難忘的日子,我們洪上幼兒園處處充滿著生機(jī),洋溢著快樂(lè),播撒著祝福!我們?cè)谶@里歡聚一堂,隆重慶祝我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。首先請(qǐng)讓我代表學(xué)校向幼兒園的全體小朋友表示節(jié)日的祝賀!向一直以來(lái)辛勤工作的幼兒園老師致以崇高的敬意!向一直以來(lái)關(guān)心、支持幼兒園工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)生家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
  少年兒童是祖國(guó)的花朵,黨和政府歷來(lái)十分重視兒童的健康成長(zhǎng)?!督逃?guī)劃綱要》指出要重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度,這是貫徹黨的十七屆三中全會(huì)“發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的要求,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村人人享有接受良好教育的權(quán)利”的改革發(fā)展目標(biāo)的重要舉措。
  農(nóng)村學(xué)前教育的投入嚴(yán)重不足,我村幼兒園辦園條件差,質(zhì)量低,與我村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾日益增長(zhǎng)的入園需求不相適應(yīng),我們將在下一年度積極配合上級(jí)教育主管部門,協(xié)同鄉(xiāng)村兩級(jí)政府,積極推進(jìn)農(nóng)村幼兒園建設(shè)工作,努力擴(kuò)大我村學(xué)前教育資源,最大限度地滿足我村幼兒就近入園的需求,同時(shí)通過(guò)幼兒教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高、保證我村幼兒園的保教質(zhì)量,使廣大幼兒受到良好的學(xué)前教育,為其后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
  今年,中心校多次選派我園幼兒教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),鄉(xiāng)聯(lián)校積極組織幼兒教師參加幼兒教學(xué)研討活動(dòng),特別是幼兒園的文體活動(dòng)在全體幼兒教師的努力之下,開(kāi)展的有聲有色,一會(huì)我們將為大家奉獻(xiàn)一臺(tái)質(zhì)量較高的聯(lián)歡節(jié)目。下一步,我們將在5月31日洪上寄宿制中心小學(xué)歡度六一的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)一步展示幼兒園、小學(xué)各年級(jí)各班表演的精彩節(jié)目,從而進(jìn)一步掀起“慶六一”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的高潮。
  各位幼兒園的小朋友,你們是祖國(guó)的未來(lái),家長(zhǎng)的希望,不久的將來(lái),將成為社會(huì)的棟梁。俗話說(shuō):“千里之行,始于足下”。少年時(shí)代是美好的人生之端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,良好的習(xí)慣在這里形成,生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜今天的一切,孝敬父母,團(tuán)結(jié)互助,好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。在家做個(gè)好孩子,在園里做個(gè)好幼兒,為將來(lái)成長(zhǎng)為一名對(duì)社會(huì)有用的人才而做好一切準(zhǔn)備。
  最后、祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位幼兒園老師精神愉快,身體健康!并祝全體小朋友節(jié)日快樂(lè),幸福成長(zhǎng)!
夸夸咱們的幼兒園快板臺(tái)詞
1個(gè)回答2024-01-06 18:29

夸夸咱們的幼兒園快板臺(tái)詞如下:

我們四人走上前,喜迎新的22年。先給大家鞠個(gè)躬,拜早年!今天歡聚在子榛,載歌載舞齊歡騰。你來(lái)說(shuō)我來(lái)唱,迎新春!咱們四人齊開(kāi)言,夸夸咱們的幼兒園。幼兒園里故事多,慢慢說(shuō)。

站在門前抬頭看,幼兒園房子象宮殿。五星紅旗迎風(fēng)飄,真莊嚴(yán)!我們?cè)偻锩婵?,室?nèi)的裝修象酒店。鮮花簇簇綠葉放,高端!教室里歌聲揚(yáng),張張笑臉喜洋洋。你追我趕真快樂(lè),是花朵。

前院大船正揚(yáng)帆,眾人劃槳開(kāi)大船。齊心協(xié)力謀發(fā)展,大干!后院是個(gè)游樂(lè)場(chǎng),高端設(shè)備一行行 。有花有樹(shù)綠地毯,后花園。別墅里面是精品,專培國(guó)際接班人。那是我們國(guó)際班,是搖藍(lán)。

我們子榛不一樣,個(gè)個(gè)老師能力強(qiáng)。琴棋書(shū)畫(huà)善歌舞,知識(shí)廣!說(shuō)說(shuō)我們的丁園長(zhǎng),品牌意識(shí)觀念強(qiáng)。教學(xué)管理有一套,是干將!

教學(xué)園長(zhǎng)是李撒,工作能力真不差。有條有序業(yè)務(wù)精,頂瓜瓜。后勤園長(zhǎng)是葛丹,后勤事多不怕煩。工作仔細(xì)無(wú)差錯(cuò),好管家。

白衣天使小段歡,孩子健康記心間。樓上樓下不歇腳,跑的歡。黃總監(jiān)盧總監(jiān),千里傳精到我園。她們是抗戰(zhàn)時(shí)期白求恩,作奉獻(xiàn)。財(cái)務(wù)總管鄧夢(mèng)瑩,能打會(huì)算樣樣精!你我工資都不差,帳目清(差獎(jiǎng)金)。

廚房師傅手藝高,心靈手巧花樣多。飯香菜美真好吃,都吃胖了。還有門衛(wèi)倆夫妻,園里的安全放第一。起早貪黑前后忙,沒(méi)叫過(guò)累。說(shuō)到這里為一段,好事多多不算完 。再向大家揮揮手,明年見(jiàn)!

快板夸夸我的幼兒園串詞
1個(gè)回答2024-01-12 18:12

快板夸夸我的幼兒園串詞如下:

1、現(xiàn)在呈現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)眼前的是我園的綜合樓,建筑面積680平方米。內(nèi)設(shè)幼兒活動(dòng)室、音體活動(dòng)室、興趣愛(ài)好室等,各部室硬件設(shè)施齊全,基本滿足了平時(shí)的日常教學(xué)活動(dòng)。

2、五色的彩虹,托起人間的美麗;七彩的波浪,卷起了大地的歌聲;十年的辛勞,醞釀著人間的微笑;十年的付出,迎來(lái)了新的收獲。

3、幼兒園又是一個(gè)美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師,有可愛(ài)的小伙伴們,還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢!相信你們肯定會(huì)沉浸到有趣的集體生活之中,體驗(yàn)到幼兒園的快樂(lè)。

4、我們的孩子非常喜歡幼兒園老師和小朋友,在這里學(xué)到了很多知識(shí),會(huì)講很多故事,現(xiàn)在還認(rèn)識(shí)很多字。在此感謝幼兒園和老師,讓我們?cè)谶@個(gè)充滿快樂(lè)陽(yáng)光的環(huán)境中長(zhǎng)大!

5、幼兒園的時(shí)光總是那么的精彩,孩子的世界總是那么的天真,讓我們一起共同期待著他們的出來(lái),讓我們一起聆聽(tīng)幼兒園的感恩之心,讓我們一起來(lái)看聽(tīng)我說(shuō)舞蹈,期待著幼兒美麗的展現(xiàn)吧!

6、幼兒園是一個(gè)保教相結(jié)合幼兒場(chǎng)所,保育是幼兒園工作重要組成之一,只有愛(ài)孩子才能做好這份工作,孩子是祖國(guó)的花朵,是明天,我愿意將自己一顆無(wú)私的愛(ài)心獻(xiàn)給每一個(gè)孩子,將他們當(dāng)成自己的孩子來(lái)照顧。

幼兒園快板《夸夸我們幼兒園》臺(tái)詞
1個(gè)回答2023-12-08 16:06

幼兒園快板《夸夸我們幼兒園》的臺(tái)詞,如下所示:

我們四人走上前,喜迎新的22年。先給大家鞠個(gè)躬,拜早年!今天歡聚在子榛,載歌載舞齊歡騰。你來(lái)說(shuō)我來(lái)唱,迎新春!咱們四人齊開(kāi)言,夸夸咱們的幼兒園。幼兒園里故事多,慢慢說(shuō)。

站在門前抬頭看,幼兒園房子象宮殿。五星紅旗迎風(fēng)飄,真莊嚴(yán)!我們?cè)偻锩婵?,室?nèi)的裝修象酒店。鮮花簇簇綠葉放,高端!教室里歌聲揚(yáng),張張笑臉喜洋洋。你追我趕真快樂(lè),是花朵。

前院大船正揚(yáng)帆,眾人劃槳開(kāi)大船。齊心協(xié)力謀發(fā)展,大干!后院是個(gè)游樂(lè)場(chǎng),高端設(shè)備一行行 。有花有樹(shù)綠地毯,后花園。別墅里面是精品,專培國(guó)際接班人。那是我們國(guó)際班,是搖藍(lán)。

我們子榛不一樣,個(gè)個(gè)老師能力強(qiáng)。琴棋書(shū)畫(huà)善歌舞,知識(shí)廣!說(shuō)說(shuō)我們的丁園長(zhǎng),品牌意識(shí)觀念強(qiáng)。教學(xué)管理有一套,是干將!

教學(xué)園長(zhǎng)是李撒,工作能力真不差。有條有序業(yè)務(wù)精,頂瓜瓜。后勤園長(zhǎng)是葛丹,后勤事多不怕煩。工作仔細(xì)無(wú)差錯(cuò),好管家。

白衣天使小段歡,孩子健康記心間。樓上樓下不歇腳,跑的歡。黃總監(jiān)盧總監(jiān),千里傳精到我園。她們是抗戰(zhàn)時(shí)期白求恩,作奉獻(xiàn)。財(cái)務(wù)總管鄧夢(mèng)瑩,能打會(huì)算樣樣精!你我工資都不差,帳目清(差獎(jiǎng)金)。

廚房師傅手藝高,心靈手巧花樣多。飯香菜美真好吃,都吃胖了。還有門衛(wèi)倆夫妻,園里的安全放第一。起早貪黑前后忙,沒(méi)叫過(guò)累。說(shuō)到這里為一段,好事多多不算完 。再向大家揮揮手,明年見(jiàn)!

幼兒園快板《夸夸我們幼兒園》臺(tái)詞
1個(gè)回答2024-01-06 19:02

幼兒園快板《夸夸我們幼兒園》的臺(tái)詞,如下所示:

我們四人走上前,喜迎新的22年。先給大家鞠個(gè)躬,拜早年!今天歡聚在子榛,載歌載舞齊歡騰。你來(lái)說(shuō)我來(lái)唱,迎新春!咱們四人齊開(kāi)言,夸夸咱們的幼兒園。幼兒園里故事多,慢慢說(shuō)。

站在門前抬頭看,幼兒園房子象宮殿。五星紅旗迎風(fēng)飄,真莊嚴(yán)!我們?cè)偻锩婵?,室?nèi)的裝修象酒店。鮮花簇簇綠葉放,高端!教室里歌聲揚(yáng),張張笑臉喜洋洋。你追我趕真快樂(lè),是花朵。

前院大船正揚(yáng)帆,眾人劃槳開(kāi)大船。齊心協(xié)力謀發(fā)展,大干!后院是個(gè)游樂(lè)場(chǎng),高端設(shè)備一行行 。有花有樹(shù)綠地毯,后花園。別墅里面是精品,專培國(guó)際接班人。那是我們國(guó)際班,是搖藍(lán)。

我們子榛不一樣,個(gè)個(gè)老師能力強(qiáng)。琴棋書(shū)畫(huà)善歌舞,知識(shí)廣!說(shuō)說(shuō)我們的丁園長(zhǎng),品牌意識(shí)觀念強(qiáng)。教學(xué)管理有一套,是干將!

教學(xué)園長(zhǎng)是李撒,工作能力真不差。有條有序業(yè)務(wù)精,頂瓜瓜。后勤園長(zhǎng)是葛丹,后勤事多不怕煩。工作仔細(xì)無(wú)差錯(cuò),好管家。

白衣天使小段歡,孩子健康記心間。樓上樓下不歇腳,跑的歡。黃總監(jiān)盧總監(jiān),千里傳精到我園。她們是抗戰(zhàn)時(shí)期白求恩,作奉獻(xiàn)。財(cái)務(wù)總管鄧夢(mèng)瑩,能打會(huì)算樣樣精!你我工資都不差,帳目清(差獎(jiǎng)金)。

廚房師傅手藝高,心靈手巧花樣多。飯香菜美真好吃,都吃胖了。還有門衛(wèi)倆夫妻,園里的安全放第一。起早貪黑前后忙,沒(méi)叫過(guò)累。說(shuō)到這里為一段,好事多多不算完 。再向大家揮揮手,明年見(jiàn)!

說(shuō)十個(gè)夸夸幼兒的詞。
1個(gè)回答2024-03-03 09:04
聰明;能干;厲害;了不起;真不錯(cuò);干得好;好主意;真可愛(ài);非常棒;進(jìn)步真快;本領(lǐng)真大
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