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高考綜評是指在高考改革試點省的試點高等院校錄取新生時，綜合考量考生高考成績、高?？己私Y論、高中學業(yè)水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內容，對高考成績達到本二批次省控線的入選考生，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

綜合評價在實際應用中具有明顯的作用：
綜合評價能夠對于研究對象進行系統(tǒng)的描述；能夠對于研究對象的整體狀態(tài)進行綜合測定；能夠對于研究對象的復雜表現(xiàn)進行層次分析；能夠對于研究對象進行聚類分析；能夠有效的體現(xiàn)定量分析和定性分析相結合的分析方法。

準確地掌握和應用綜合評價方法，要求使用者應當具備一定的統(tǒng)計學原理基礎知識；數(shù)理統(tǒng)計基礎知識；系統(tǒng)論的基礎知識和相關學科的基礎知識。在這些知識體系的結合下，通過使用者的實際努力，能夠達到準確、熟練地應用綜合評價方法的效果。對于提高人們的認識能力具有積極作用。

可以這樣寫：

1、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積頃困亮極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質。

2、該生能很好地遵守校規(guī)校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態(tài)度認真，能吃苦，成績優(yōu)異，有理想，上進心強，是個綜雀寬合素質高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

綜合評價注意

分學期的學科成績。每一個學期結束,由班主任填寫學生的學科考試成績,一般不填原始分數(shù),只填寫成績等次,如優(yōu)、良、合格、不合格等,或者分為A、B、C、D四個等次。

有的綜合評價表設置的比較詳細,還有學生平時各方尺譽面的表現(xiàn),比如思想品德、體質健康、行為能力等大項下面還要細分若干小項,要自評、互評、師評、總評四個層次。要組織學生自己根據(jù)實際情況先進行自評。

綜評考試時間是：2023年2月6日—2月10日。

2023年高職（專科）單獨考試招生（以下簡稱“單獨招生”）面向我省中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生和社會人員開展，社會人員報考應取得高中階段教育畢業(yè)證書或具有同等學力；高職（?？疲┚C合評價招生（以下簡稱“綜合評價招生”）面向我省普通高中應屆畢業(yè)生開展。

綜評是指高校綜合評價招生，是以綜合素質為主，綜合考量考生高考成績、高校考核結論、高中學業(yè)水平測試成績、綜合素質評價以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個維度的內容，對高考成績達到本二批次省控線的入選考生，綜合評價，擇優(yōu)錄取。

實行高校綜合評價錄取制度，是為了有效地避免單純憑高考成績錄取的弊端，是落實國家和我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神的重要舉措，是對“分類考試，綜合評價，多元錄取”考試招生模式的積極探索。

2015年開始推行?？忌鶕?jù)各院校的報考條件提交申請。高考結束后，各招生院校根據(jù)招生章程，把考生的高校自測評估成績、學業(yè)水平成績、高考成績按一定比例折算成綜合分，最后按照綜合分擇優(yōu)錄取。

綜合評價更傾向于綜合素質更全面、學科成績更好的學生，對獎項沒有嚴格限制，入門門檻較低，適合很多成績中等，中等偏上的學生報考。

取得綜合評價錄取資格的考生高考成績須達到本科第一批省最低控制分數(shù)線（或一段線、自主招生控制線）。 按考生綜合成績擇優(yōu)錄取。

高考成績（折算成百分制）占綜合成績的60%，學校組織的能力測試成績占30%（機試25%、面試5%），高中學業(yè)成績占10%（綜合素質3%、高中學業(yè)水平考試成績7%）。

綜評怎么報名如下：

報名途徑一般為學校官網(wǎng)或者陽光高考網(wǎng)，考生需按要求在線填寫電子報名信息。每名考生報名學校無數(shù)量限制。

網(wǎng)上報名還需要在系統(tǒng)中填寫個人申請報告，包括自身成長經(jīng)歷體會、特長、進入高校的努力方向及設想等。系統(tǒng)生成申請表之后打印出來，由所在中學審核，加蓋校級公章，進行公示后上傳。

綜合素質評價簡介：

“綜合素質評價”指的是在每個學期的期末或每個學年的期末，全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。綜合素質評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業(yè)與高中招生制度的改革，測評展現(xiàn)了素質教育的實質。

在一些地區(qū)，將每位學生在小學六年和初中三年級（九年級）或高三的最后一次綜合素質評價計入中考成績、高考成績和學生檔案，作為高中錄取和大學錄取的 參考或錄取數(shù)據(jù)。但一般在大學不進行此項測評。

綜合素質評價一般分為七個維度（不同的地區(qū)或學校結構略有差異），分別是“道德品質”、“公民素養(yǎng)”、“學習能力”、“交流合作與實踐創(chuàng)新”、“運動與健康”、“審美”、“表現(xiàn)能力”。

七個維度又分別被分為若干個項目。等級分別為A（優(yōu)秀），B（良好），C（一般），D（較差），或者給予評分。

中南大學綜合評價入圍分數(shù)線如下：

1、北京：綜合：本科批：普通類：最低分/最低位次：626/5280。

2、天津：綜合：本科批A段：普通類：最低分/最低位次：57/3891。

中南大學（Central South University），位于湖南省長沙市，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，中央直管副部級建制。中南大學由原湖南醫(yī)科大學、長沙鐵道學院與中南工業(yè)大學于2000年4月合并組建而成。

原中南工業(yè)大學的前身為創(chuàng)建于1952年的中南礦冶學院，原長沙鐵道學院的前身為創(chuàng)建于1953年的中南土木建筑學院，兩校的主體學科最早溯源于1903年創(chuàng)辦的湖南高等實業(yè)學堂。

辦學條件：

截至2022年9月，學校設有30個二級學院，開設103個本科專業(yè)，學科專業(yè)涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術學、交叉學科等11大學科門類，輻射軍事學。有5所直屬附屬醫(yī)院，及湖南省腫瘤醫(yī)院、?？谑腥嗣襻t(yī)院、株洲市中心醫(yī)院3所非直屬附屬醫(yī)院，建有24個臨床教學基地。

截至2022年9月，學校有在職教職工數(shù)6069人，其中中國科學院院士1人，中國工程院院士17人，國家杰出青年科學基金獲得者34人，國家“萬人計劃”領軍人才26人，“973計劃”項目首席科學家19人（其中青年項目2人）。

學生綜合測評自我總結如下：

思想政治學習方面：積極參加學院及班級組織的思想政治學習教育活動，不斷提高自身的政治素質。積極向黨組織靠攏。生活中團結同學，擔任班長職務，以身作則，積極參加學?；虬嗉壗M織的社會公益和社區(qū)服務活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現(xiàn)集體目標付出最大努力。

學習方面：學習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學習當中仍有許多地方需要改進。我通過這一年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上。在大學的后幾年中，我對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，爭取使自己的成績有所突破。

什么是綜測：

綜測，即綜合測評，是新一學年開學初開展的一項測評活動，對于上一學年的表現(xiàn)進行評價等。目的是為了提高學生綜合素質，激勵學生德、智、體、美全面發(fā)展，積極引導學生，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

綜測包括學生一學年的品德行為表現(xiàn)、學業(yè)表現(xiàn)和文體表現(xiàn)三個方面?？偡譃?00分，由學業(yè)表現(xiàn)分、品德行為分、文體表現(xiàn)分組成，各單項在總成績中所占的百分比分別為70%、20%和10%。一般來說，三項都是由基本分、獎勵分和扣分三部分構成。

老師綜合評價學生怎么寫如下：

1.你是個講文明、懂禮貌的好孩子。上課能專心聽講，注意力集中。每次的作業(yè)都完成得不錯。學習刻苦認真，善于思考，勇于進取。你是個關心集體，熱愛勞動的孩子，能幫助同學，主動為集體做好事。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己，鍛煉自己的語言表達能力！

2.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，老師很喜歡你那寫得端端正正的字。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。3.該生無論在學習工作生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長，和同學關系融洽。集體觀念強，積極為班級服務，勞動積極肯干。學習刻苦認真，有恒心，成績優(yōu)良。生活儉樸，是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

4.你在學習上非常積極，成績優(yōu)異，尊敬老師，團結周圍同學，平時能吃苦耐勞，有遠大的理想，作為課代表工作認真負責，能在學習上去感染周圍同學，老師希望你繼續(xù)努力，相信你能取得更好的成績。5.你能自覺遵守紀律，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，平時在學習上意志力強，自我控制能力強，對自己的目標總能堅持到底.

家長對一年級孩子的綜合評價如下：

1、你是一個積極向上，有自信心的男孩。學習上有計劃、有目標，能夠合理安排自己的時間，學習狀態(tài)挺好。心態(tài)平和，關心、幫助同學，關心班集體，積極參加班級、學校組織的各項活動，具有較強的勞動觀念，積極參加體育活動，尊敬師長。希望你再接再厲，不滿足于現(xiàn)狀，爭取做的更好。

2、你是一個開朗、大方、有禮貌的可愛女孩，團結同學，樂于助人。積極參加社會活動，關心班集體，生活上比較儉樸，熱愛勞動，能嚴格要求自己。學習上認真、有目標，但缺乏吃苦精神。能積極參加班級、學校組織的各項活動，心理素質好。希望你在今后的學習中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績。

3、你是個樸實、勤奮、聰明的女生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的諸多困難，有較強的生活自理能力，能吃苦，與人為善，尊敬師長，積極參加班級事務，學穗碰凳習成績優(yōu)良且穩(wěn)定。希望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢，相信你會做的更好。

4、你是個既聰明又勤奮，有思想、有目標的男生。善于思考，聽課認真，做事仔細，尊敬老師，友善同學，尤其是熱情為班級服務，協(xié)助老師工作，具有很好的綜合能力。學習處事都能冷靜面對，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定。品質好，潛力大，相信你會更加努力，學無止境，爭取更好的成績。

5、你是一個內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想、聰明。在班里你團結同學，勞動踏實，有集體榮譽感。在學習上你能認真猜旅聽老師上課，作業(yè)能按時完成。老師記住了你的優(yōu)點。老師希望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你一定能做好。

6、你是一個言語不多，性格文靜的女孩。在班上你能團結同學，尊重老師，思想品德好，勞動踏實。學習上你能按時完成作業(yè)，學習目的明確，同時你的自理能力很強。

7、樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。

8、她是一個善良，文靜，有愛心的女孩。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想，但她對于學習是自覺的，努力的，用心的。她熱愛自己的民族，常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環(huán)境，愛護公物。

9、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中吵消以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人，喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影。天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為數(shù)學王子。父母殷切希望你能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，在今后的前道路上更上一層樓。

10、在初中短短三年生活學習，獲益良多。從不懂事小孩學會了獨立生活，學會照顧自己，遇到困難能自己學會解決。從小個子變成高大的小伙子，較好的成長起來身體也結實了。在學習上雖然不是名列前茅，但也用功努力能聽老師的話，改正許多不良習慣。

11、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子。

12、媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續(xù)加油哦。

13、你學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。

14、樂觀開朗好美德，討人喜歡機會多不要總是愁著臉，別人會怕你鬧翻機會不抓就離去，該出手時莫猶豫，大事小事要積極，消息靈通錯遠離。

15、跌倒的時候，你會跟大地如此親近。難過的時候，你就會想起開心的可貴。歷經(jīng)風雨，你才能得到撥云見日的勇氣。成長的經(jīng)歷，是成功必不可少的階梯。