誠信友善伴我成長相聲

隨著社會的進步，在人際交往中，事不關(guān)已漠不關(guān)心，責(zé)任面前盡力推卸，只許空諾不見行動的現(xiàn)象比比皆是。有人認為誠信并不重要，但是誠信真的不重要嗎？請大家聽我講一個小事件再思索一下吧。
　　期中考試前我們班申請了免檢考班，這是一個值得我們班同學(xué)驕傲的事。興奮之余，更多的是壓力。既然申請了免檢考班，就要做到考場的誠信。即將到來的就是期中考試，這是對我們的一次很好的考驗。
　　當?shù)谝婚T考試結(jié)束后，王老師問我們沒有老師檢考的感受是什么？一名同學(xué)回答道："沒有感覺就是這次考試的感覺。"聽起來有些可笑，但當你想一想后你就會知道這是因為大家都在聚精會神地仔細答卷，并沒有注意到周圍發(fā)生了什么，更沒有注意力去做那些不誠心的事情。
　　我想大家應(yīng)該和我一樣都認為那些不誠信的動作是可恥的，就像閻老師說過的一句話，考試就好比大家在一起吃飯，每個人的面前都有一個盤子，你趁別人不注意時，將你的筷子伸進了別人的盤子，把別人的食物夾到自己的盤子中。你也許認為這很可笑，但是我們身邊確實存在這種不誠信的事例。
　　在聽完這個小事件后，你對誠信的認識及其重要性的認識有所改變了嗎？
　　誠信是平凡而又有普通的，它沒有那艷麗的外表，也沒有金錢那樣的誘惑力，它只是我們生活中的點點滴滴。當你不小心將別人心愛的花瓶打碎時；當你將別人的作業(yè)拿來抄時；當你考試時作了弊時……你會將它說出來嗎？難！所以誠信是一種高尚、值得他人稱贊的品德。
　　一般情況下，答應(yīng)了別人的事，我一定要努力去做到。弟子規(guī)中也曾經(jīng)提到過，"言必信，行必果"。我們應(yīng)以這句話來警戒自己。我相信可信更可及的未來，誠心將像一股泉水逐漸浸入人們的心，像一縷清風(fēng)吹開人們的心扉，它將回歸社會，回歸到每一個人的一言一行之中。讓我們嚴格規(guī)范自己的一言一行，致力于建設(shè)誠信的社會，做一個誠實守信的人。

誠信伴我行
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)和諧社會的基石。兩千多年前，著名的思想家孔子反復(fù)地告誡他的弟子， “與朋友交，言而有信”。魯迅也說過：“誠信為人之本”。我們也經(jīng)常說“一言既出，四馬難追”。因此我們當代中學(xué)生生應(yīng)該發(fā)揚誠信這一傳統(tǒng)美德，讓誠信伴我們同行。
誠信是什么？誠信是為人處世的根本，是一個人不可或缺的道德品質(zhì)。它要求我們?yōu)槿颂幨?，不要夸夸其談，說話要算數(shù)；與朋友交往，要言而有信。一個人說話守信用，態(tài)度誠懇，才會受到別人的尊重。
在歷史的長河中，誠信的人多如繁星，熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得了百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負信，贏得世人尊敬，被傳為千古佳話。還有陶行知教子的故事更是流傳至今。陶行知的兒子陶曉光要到成都一個無線電修造廠學(xué)習(xí)工作，需要一份資格證書，于是他憑關(guān)系弄了一張證明。陶知知知道后非常生氣，發(fā)電報叫嘵光將證明立即退回。他說：“我們必須堅持‘寧為真白丁，不做假秀才’之主張，追求真理做真人，絕不向虛偽的社會學(xué)習(xí)和妥協(xié)?！?
在每個人日常生活中，誠信幾乎滲透到了方方面面，小到誠實不說謊、遵守時間，考試不作弊，大到對祖國、事業(yè)的忠誠與堅守。一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人遲早會暴露。人一旦失信，將難以生存下去。在美國，要求求職者至少在15年之內(nèi)沒有失信記錄。市場經(jīng)濟愈發(fā)達，就越要求人們普遍地誠實守信，這是現(xiàn)代文明的重要基礎(chǔ)和標志。
2004年9月1日開始實行的中小學(xué)生守則增加了誠信的條款，要求中小學(xué)生“誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心?！边@是社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求。我們應(yīng)該嚴格遵守中小學(xué)生日常行為規(guī)范，從小事做起，養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，使個人的誠信品質(zhì)不斷地得到升華。大家一定都聽過“狼來了”這個故事，從這個簡單的故事中，我們都懂得做人要誠實守信的道理。一個學(xué)生不守誠信，將會養(yǎng)成不誠實的壞習(xí)慣,將來步入社會必然要跌跟頭。一個失去誠信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。因此，我們要做到以誠待人，只有這樣才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會讓人心境開闊，心情愉快，會有種成就感，滿足感。
親愛的同學(xué)們，誠信不僅僅是一種傳統(tǒng)美德，更就成為我們當代中學(xué)生追求的時尚，就讓誠信伴我們而行，相信我們的中學(xué)時光會更加充滿意義，我們的人生會更加精彩！

《誠信與友善》作文

你好~ 愛看書的我 你們喜歡讀書嗎?我可是個小書迷，你要知道，我可不是從小就喜歡讀書的。那是從我二年級起，老師讓我們寫作文，我不會寫，就回家問哥哥，哥哥說：“你要想寫好作文，就要先學(xué)會模仿，當然開始的時候可以提取別人作文中大部分的東...

彬彬有禮
謙謙君子
謙虛謹慎
謙恭下士
敬賢禮迅穗士
不矜不伐
竭誠相待
敬賢禮士
克恭克順
門不消昌困停賓
情禮兼到
屈高就下
屈己待人
屈尊敬賢
掃徑以待
掃榻以迎
善氣迎人
泰而不驕
婉婉拿念有儀
溫恭直諒
溫恭自虛
溫柔敦厚
溫文爾雅
文質(zhì)彬彬
洗耳恭聽
相敬如賓
以禮相待
虛懷若谷
虛己以聽
虛左以待
執(zhí)經(jīng)叩問
忠信樂易
戒驕戒躁
自知之明
不驕不躁
禮賢下士
平易近人.

誠信服務(wù)的天堂



誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠信的大旗！



我們教師要愛崗敬業(yè)嚴謹治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意；家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個家長放心；孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅定里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊嚴宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住“誠信”不放松，關(guān)心愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。



然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是暫差學(xué)生，做家長的都有這樣的體會：孩子犯錯會一犯再犯；有時會偏偏在你強調(diào)之后闖紅燈；而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子……做一個孩子的家長如此，更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢？但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵：“讓微笑走進課堂，讓學(xué)生快樂成長！”



讓微笑走進課堂



雖然只有七個字



卻包含著太多太多



老師是凡人，也有七情六欲



所以當老師因種種原因而心情索然時



卻仍帶著微笑走進課堂



這是對教育事業(yè)多么的忠誠



當你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時



你依然滿臉微笑循循善誘



這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀



讓微笑走進課堂



抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷



讓微笑走進課堂



更包含著學(xué)生對老師的呼喚





有這樣一篇課文《你必須把這條魚放掉！》有一道習(xí)題：比較爸爸說的話，你喜歡哪一句？為什么？（1）“你要把這條魚放掉?！保?）“你必須把這條魚放掉！”



顯而易見答案是第2句，因為第2句語氣更加堅定。的確，全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句，他是這樣寫的：我喜歡第1句，因為第1句語氣溫和些。



我當時一愣：他怎么能選第1句？怎么會還有這樣的理由？靜心一想，“語氣溫和些?！辈徽敲總€孩子犯了錯后在心中對批評者想提而永遠不敢提的最低的要求嗎？這才符合小孩當時的心態(tài)?。?br>


還有一次，用“可愛”造句。這個學(xué)生連造兩句：1，我是個可愛的孩子。2、媽媽說：“你真是個可愛的孩子！”我們看了都忍不住哈哈大笑。為什么？因為他可以說是典型的“三不產(chǎn)品”：上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯誤幾乎不斷。這樣的學(xué)生到哪兒都是“兩頭丟臉”：丟家長的臉，丟老師的臉。就這樣的學(xué)生竟然認為自己是可愛的，我們怎能不笑？



然而笑過之后，更多的是震動?！罢Z氣溫和些?！薄拔沂莻€可愛的孩子?！边@是什么？這不正是一個孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺，但他們不愿做永遠的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂，他們也渴望成為課堂的主人！



是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再來傷害？也許你是恨鐵不成鋼?？蛇@也不對，一旦“恨”字當頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯。可我想，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會感冒，感冒了怎么辦？很簡單，治。治好了還會得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說明身體抵抗力弱。一個小孩反復(fù)出錯，只是說明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心，而決不是粗暴的打罵！



讓微笑走進課堂



課堂活了



道理象蜻蜓彩蝶在舞



一雙雙翅膀，扇起



同學(xué)們捕捉的熱情



讓微笑走進課堂



課堂美了



知識如鮮花金果在樂



一股股香甜，催出



同學(xué)們采摘的急迫



讓微笑走進課堂



課堂笑了



世界敞開美麗的胸懷



任每一個同學(xué)盡情歡樂



歡樂之中的學(xué)生



把一個個道理捉住



把一顆顆知識收獲



此時啊，我們也在收獲



收獲老師獨有的歡樂!



一滴水折射陽光



今天，我在這里介紹的是丹陽市實驗小學(xué)打造的教師誠信，展示的卻是整個教育系統(tǒng)的風(fēng)采，更閃爍著各行各業(yè)的光芒！誠實守信，與時俱進，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們丹陽的各行各業(yè)一定能以實際行動，撐起一片誠信的天堂，讓丹陽的明天更加燦爛輝煌！

解說心靈即可

誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。

　　近年來，誠信卻受到了嚴峻的挑戰(zhàn)，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。

　　多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點??！”一個多小時后，這位新生辦完一切手續(xù)回來，發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的東方語言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長——季羨林先生。一位社會學(xué)家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數(shù)認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人?！闭\信使他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。

　　我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學(xué)生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。

　　朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光！

廉頗與藺興榮