天津相聲界小眼哥

子牙河，海河主支。

你們家孩子出現(xiàn)這樣的問題，不能說是天生的原因，主要還是受后天環(huán)境的影響，以及父母之前的教育問題！
孩子的最佳教育和疏導(dǎo)的年齡在0~8歲之間，因?yàn)檫@段年齡是他們?nèi)菀捉邮芤恍└拍畹臅r(shí)候·所以你現(xiàn)在一定要注意教育！
下面是心里學(xué)家對(duì)現(xiàn)在孩子愛生氣，心眼小這些特點(diǎn)，所總結(jié)出來的策略，希望對(duì)你有用！
1、愛生悶氣的寶寶
寶寶對(duì)電視情有獨(dú)鐘，遇到喜歡的節(jié)目非看不可，有時(shí)到了吃飯時(shí)間不讓他看，他就坐著不吃飯，不說話，還掉眼淚，弄得父母不知所措。
心理分析：愛生悶氣屬于不良個(gè)性，而個(gè)性雖與神經(jīng)類型有關(guān)，但并非與生俱來，主要源于環(huán)境影響，是后天日積月累的結(jié)果，年齡越大，個(gè)性越穩(wěn)固，越難以改變。不過，孩提時(shí)代還是可以矯正的，將個(gè)性調(diào)理好了，生悶氣的問題可望逐漸解決。
建議對(duì)策：
●事前和孩子協(xié)商一個(gè)他能接受的約定。以看電視為例，在適當(dāng)滿足孩子的同時(shí)。商定好看電視的時(shí)間，并堅(jiān)持按商定的規(guī)矩執(zhí)行，孩子有了心理準(zhǔn)備，就會(huì)戰(zhàn)輕反感，避免生悶氣。
●孩子生悶氣了，要盡量化解，若一時(shí)化解不了，可試試轉(zhuǎn)移他的情緒，讓別的事情來吸引他，如果仍然不行，干脆不予理會(huì)，冷一陣子，孩子的悶氣就會(huì)消散，再給他做工作，切忌隨意責(zé)罰，責(zé)罰不僅不能解決問題，反而可能使孩子氣上加氣。

2、斤斤計(jì)較的寶寶
寶寶剛滿5歲，就頗有點(diǎn)“競(jìng)爭(zhēng)”意識(shí)了，幾乎到了斤斤計(jì)較的地步。比如蕩秋千定要蕩得最高，比小伙伴低一點(diǎn)也不行；幼兒園里新買來小自行車，若不讓她第一個(gè)騎，準(zhǔn)會(huì)又哭又鬧。
心理解析：一般孩子長(zhǎng)到四五歲以后，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)開始萌芽并日益強(qiáng)大起來，競(jìng)爭(zhēng)雖然“殘酷”，卻是孩子健康成長(zhǎng)不可或缺的精神營(yíng)養(yǎng)素，可以學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和別人的能力，學(xué)會(huì)與他人相處(競(jìng)爭(zhēng)也是人類交流的一種方式)，學(xué)會(huì)面對(duì)壓力，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)應(yīng)付失敗和成功，學(xué)會(huì)自我展現(xiàn)等。但如果競(jìng)爭(zhēng)過頭，斤斤計(jì)較，就會(huì)走向反面，壓抑孩子的天性而導(dǎo)致偏執(zhí)與自私。
建議對(duì)策：
●大人樹立榜樣，在日常生活中慷慨待人，包括家人，鄰居或同事，做到謙讓、忍耐、寬容、與人方便，對(duì)孩子發(fā)揮潛移默化的作用。
●為孩子提供練習(xí)分享的機(jī)會(huì)．如買回來的糖果，要讓他親自分給家庭成員；有意識(shí)地買一些需要幾個(gè)孩子在一起玩耍的玩具，讓他體驗(yàn)共同游戲的樂趣，讓他懂得與他人分享也是一種幸福。
●教孩子嘗試換位思考，啟發(fā)他體會(huì)他人心情。比如，幼兒園里的新自行車自己先騎或獨(dú)占，其他小朋友會(huì)怎么想?互相謙讓不是更好嗎?
●鼓勵(lì)孩子參加公益捐助活動(dòng)，多獻(xiàn)愛心．比如為貧困或生病的同學(xué)捐物捐錢等。

3、愛嫉妒的寶寶
老師表揚(yáng)了某個(gè)小伙伴，沒受到表揚(yáng)的孩子可能會(huì)憤憤不平，或故意冷落他，孤立他，甚至去搗毀人家的東西。
心理解析：嫉妒是一種負(fù)面情緒，幾乎與生俱來，當(dāng)孩子長(zhǎng)到五六歲時(shí)，妒意會(huì)更頻繁地襲上心頭。至于上學(xué)以后，由于和小朋友進(jìn)行多種比較的機(jī)會(huì)驟然增多．可能會(huì)遭到更多嫉妒感的折磨，只是隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸學(xué)會(huì)了掩飾而已。
建議對(duì)策：
●身教重于言教，大人首先為人處事要豁達(dá)大度．切忌小肚雞腸，給孩子樹立一個(gè)好榜樣。
●提高孩子的自我認(rèn)知能力，發(fā)展他們的內(nèi)省智能。比如，當(dāng)小伙伴受到老師表揚(yáng)而自己的弦子不服氣時(shí)，不可籠統(tǒng)地對(duì)孩子說“人家就是比你強(qiáng)嘛”，而要具體分析孩子與小伙伴的情況，講清每個(gè)人都有長(zhǎng)處和不足。使孩子看清與小伙伴之間的差距在哪里。隨著他的認(rèn)知能力不斷發(fā)展，會(huì)逐漸知道每個(gè)人的能力都是有限的，不可能什么都比別人強(qiáng)，當(dāng)然也不是什么都比別人差。另外，為人父母也可以拿自己做例子，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己，看清自己的優(yōu)勢(shì)與弱點(diǎn)。孩子如果能學(xué)會(huì)經(jīng)常這樣去想問題，嫉妒心理就會(huì)慢慢淡化，逐漸做到客觀地評(píng)價(jià)自我與別人。
●不要對(duì)孩子做不恰當(dāng)?shù)谋容^。每個(gè)孩子都有自己的獨(dú)特之處，對(duì)不同的孩子做同樣的對(duì)比既不公正也不客觀。
●助孩子將消極的嫉妒轉(zhuǎn)化為積極的動(dòng)力，提升他的自信。要讓孩子明白自己落后的原因不在于別人，而在于自身。如果他一時(shí)還無法接受，家長(zhǎng)不妨先贊揚(yáng)他哪些方面做得好，待其情緒平靜后，再和他一起分析哪些方面還需要努力。逐漸將孩子向奮發(fā)上進(jìn)的道路上引導(dǎo)，讓嫉妒心轉(zhuǎn)化為自信心，而自信心恰恰是撲滅嫉妒之火的最佳滅火劑。

4、習(xí)慣記仇的寶寶
有的寶寶是很記仇的，比如，別人不小心磁他一下，他也會(huì)牢記在心，待有時(shí)機(jī)就碰別人一下。
心理解析：我們經(jīng)常說孩子不記仇，然而這并非包括所有孩子，以及孩子的所有時(shí)候。因?yàn)楹⒆右延辛己玫那榫w記憶，對(duì)于與情緒有關(guān)的事，往往記得很清楚，時(shí)間延續(xù)又比較長(zhǎng)，因此記仇心理也是有的，只是輕重不等罷了。
建議對(duì)策：
●大人樹立榜樣，待人接物寬容大度。
●對(duì)孩子的記仇行為要給予批評(píng)。
●引導(dǎo)孩子發(fā)展、珍惜小伙伴之間的友誼。

意思就是“咱們都是不錯(cuò)的關(guān)系；像哥們弟兄一樣”。這就是一種套近乎的話。

什么都是要用心去感覺的。如果那個(gè)人存心騙你，即使你親眼看到，親耳聽到也是虛假的。用心去感受吧，相信自己的直覺

《三生三世十里桃花》，這部電影一直都被罵，但是我還是看得津津有味，楊洋跟劉亦菲的顏值很養(yǎng)顏；《囧媽》，我覺得還是挺好笑的。

我大膽的來 偷偷的走 拿著我的分回家搞妞

你也叫哥，這是我們天津的習(xí)慣，男的哥，女的姐

既然是壞人還要叫小哥哥。只能說明。這個(gè)小哥哥心眼兒很多。鬼主意多。

可以去醫(yī)院進(jìn)行驗(yàn)配，最好是到醫(yī)院具體檢查一下,根據(jù)具體的檢查結(jié)果確定治療的方案,不要忽視這種情況,以免耽誤治療的時(shí)間,影響治療的效果