主持方式說(shuō)相聲

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們、鄉(xiāng)親們:
在省委、省政府、市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市直各有關(guān)單位的大力支持下，在全縣肢尺26萬(wàn)人民改饑慧的共同努力下，***行政中心歷時(shí)四年的建設(shè)，現(xiàn)已峻工落成。今天，我們滿懷喜悅的心情，在這里隆重舉行****行政中心落成典禮。
今天的典禮共有八項(xiàng)議程。
現(xiàn)在，我宣布*****行政中心落成典禮正式開(kāi)始。
典禮進(jìn)行第一項(xiàng):請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
典禮進(jìn)行第二項(xiàng):鳴炮，奏****縣歌。
:請(qǐng)坐下。
典禮進(jìn)行第三項(xiàng):請(qǐng)******同志致歡迎詞。
典禮進(jìn)行第四項(xiàng):請(qǐng)*****曾祥福同志發(fā)言。
典禮進(jìn)行第五項(xiàng):請(qǐng)*******發(fā)言，大家歡迎。
典禮核答進(jìn)行第六項(xiàng):請(qǐng)市同志講話，大家歡迎。
典禮進(jìn)行第七項(xiàng):請(qǐng)省同志講話，大家歡迎。
典禮進(jìn)行第八項(xiàng):舉行*****行政中心落成剪彩儀式。
有請(qǐng)剪彩儀式的主禮嘉賓:請(qǐng)禮儀小姐為各位主禮嘉賓送上金剪
請(qǐng)各位主禮嘉賓為*****行政中心落成剪彩。
禮成，感謝各位主禮嘉賓。

我剛看到的··轉(zhuǎn)給你了。

l：一年一度， 春風(fēng)秋雨， 我門(mén)又迎來(lái)了 第**個(gè)教師節(jié)。 s：此刻，親愛(ài)的老師們， 你們?cè)谙胄┦裁矗? 也許，你們還在思考， 明天的那堂課， 怎樣才能講得透徹明白； l：也許你們還在盤(pán)算， 班里的計(jì)劃， 怎樣才能訂得全面周詳。 s：所以今天，我們相聚在此， 為所有的老師們 送上我們誠(chéng)摯的祝福。 高二（3）班慶教師節(jié)主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始！ l：也許， 你們什么都沒(méi)有想， 教書(shū)育人 是你們的天職， 埋…

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A：XXX學(xué)年第二學(xué)期休學(xué)儀式，現(xiàn)在開(kāi)始！

B：全體立正，升國(guó)旗，敬禮，唱國(guó)歌。（老師播放國(guó)歌伴奏）

A：禮畢，呼號(hào)，請(qǐng)舉起右手：為了我們偉大的祖國(guó)——

回答：學(xué)好本領(lǐng)為祖國(guó)服務(wù)，祖國(guó)萬(wàn)歲！

請(qǐng)放下。稍息。

B：讓我們用掌聲有請(qǐng)X校長(zhǎng)，公布本學(xué)期學(xué)校形象大使、班級(jí)形象大使名單。大家熱烈歡迎?。ㄔ捦策f給X校長(zhǎng)，之后取回）

A：感謝X校長(zhǎng)，讓我們?cè)俅斡谜坡曌ＹR形象大使，并向你們學(xué)習(xí)！

B：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員X老師講話。大家熱烈歡迎！

1、表彰美術(shù)獲獎(jiǎng)同學(xué)；

2、宣讀H假活動(dòng)計(jì)劃；

3、一年級(jí)老師表演合唱《XXXX》。

A：感謝老師的精彩表演。謝謝你們的祝福！（掌聲）

B：相親相愛(ài)的和XXX，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

A：同學(xué)們，休局液學(xué)式上我們共同勉勵(lì)，期待新學(xué)年的重逢！

B：XXX學(xué)年第二學(xué)期休學(xué)儀式，到此結(jié)束，請(qǐng)各班按秩序回教室

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尊敬的老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

今天，當(dāng)我們滿懷豐收的喜悅舉行休學(xué)式的時(shí)候，我仿佛又聽(tīng)到了校園瑯瑯的讀書(shū)聲，仿佛又看到了老師們穿梭忙碌的身影。這一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)忙碌、充實(shí)、快樂(lè)的學(xué)期，我們經(jīng)歷的每一堂課、每一次活動(dòng)、每一次考試、每一次比賽，有歡樂(lè)有悲傷，有桐敬物成功也有遺憾，豐富多彩的校園生活，既增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，又鍛煉了我們的能力。老師對(duì)同學(xué)們的每稿慧一點(diǎn)進(jìn)步都表示欣慰，每一個(gè)收獲都表示祝賀。下面請(qǐng)方校長(zhǎng)為我們講話，大家歡迎。

讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x方校長(zhǎng)的講話，就是這一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和收獲，在鋪就著我們成長(zhǎng)的道路，在搭建著我們成長(zhǎng)的橋梁。成績(jī)只能證明過(guò)去，未來(lái)更需腳踏實(shí)地。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，還有部分同學(xué)存在許多不足：知識(shí)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，行為習(xí)慣有待矯正，身體素質(zhì)還需要提高，興趣特長(zhǎng)尚要培養(yǎng)；我們還需要不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，接受新的理念，開(kāi)拓新的方法，塑造新的形象。我們堅(jiān)信，充滿希望、生機(jī)和活力的華西實(shí)驗(yàn)學(xué)校，必將在未來(lái)的日子里取得新的更大的發(fā)展，必將再鑄新的輝煌！下面宣布本學(xué)期文明班級(jí)名單……，下面宣布本學(xué)期學(xué)生評(píng)優(yōu)名單……讓我們用熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的班級(jí)和學(xué)生表示祝賀。

下面請(qǐng)安監(jiān)處XXX老師為大家講講如何過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)、文明、有意義的暑假，大家歡迎。

各位同學(xué)，愉快的暑假即將開(kāi)始，讓我們把暑假當(dāng)作新的起點(diǎn)，認(rèn)真完成假期作業(yè)，利用暑假時(shí)間多讀課外書(shū)，充實(shí)自己，積淀自己；認(rèn)真觀看奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)電視節(jié)目，每天進(jìn)行一些體育鍛煉；幫父母做一些力所能及的家務(wù)事，積極參加各類公益活動(dòng)，為下學(xué)期新的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一般是3gp，mp4

　　升旗儀式演講稿
　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
　　合：大家上午好！
　　甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！
　　乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。
　　甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。
　　乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印
　　記在每個(gè)人眼中。
　　甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

　　乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢
　　的面對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。
　　甲：宣布由大隊(duì)部承辦的 合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
　　甲：請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái)，他們是 ，請(qǐng) 老師給他們
　　佩戴光榮的綬帶，請(qǐng)聽(tīng)升旗手在國(guó)旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真
　　復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的五星紅旗，升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由陳天賜帶來(lái)的小故事——鑿壁偷光。
　　甲：想必每一個(gè)班都或多或少的有一些差生，下面請(qǐng)聽(tīng)由 帶來(lái)的給差生的意見(jiàn)。
　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由 帶來(lái)的考前學(xué)習(xí)方法。
　　甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
　　乙：只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的
　　滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。
　　甲：宣布有大隊(duì)部承辦的 合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束

　　鑿壁偷光
　　漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
　　由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。匡衡心痛這浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。
　　他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
　　匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
　　匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。
　　附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
　　匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
　　考前學(xué)習(xí)方法
　　學(xué)習(xí)總體安排：1、盡可能把本學(xué)期所做的卷子找到，留意卷子上的錯(cuò)題、難題。 2、卷子的構(gòu)成為70：20：10，70為基礎(chǔ)，20為綜合，10為卷上的附加題，所以我們要夯實(shí)基礎(chǔ)，在基礎(chǔ)題上少丟分。 3、復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽(tīng)講，補(bǔ)充筆記。
　　具體學(xué)習(xí)程序：考前購(gòu)買(mǎi)模擬試卷－－仔細(xì)看書(shū)－－對(duì)照 輔導(dǎo)書(shū)再看一遍教材或者是復(fù)習(xí)老師課上勾畫(huà)的重點(diǎn)－－做考前模擬試卷－－參加考試。

　　給差生的建議
　　1、首先要提高課堂效率，任何補(bǔ)課都比不上課堂的。
　　2、其次要改掉自己的一些陋習(xí)，比如說(shuō)作業(yè)拖拉之類的。
　　3、膽子大一些，比如說(shuō)上課多回答問(wèn)題，多多向同學(xué)老師請(qǐng)教。
　　4、給自己制定一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，比如說(shuō)以前不做作業(yè)，或許少做作業(yè)，至少要幾次認(rèn)
　　真完成作業(yè)等等，慢慢慢慢形成習(xí)慣就好了。
　　5、基礎(chǔ)是以前打下的，在這時(shí)候，可以利用補(bǔ)習(xí)課來(lái)增強(qiáng)基礎(chǔ)。

舉行名著知識(shí)競(jìng)賽

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在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。 啊，國(guó)旗，您是祖國(guó)的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成! 我們一定努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上! 禮畢)