大班快板幸福拍手歌

如果感到快樂(lè) 你就拍拍手

就是幸福拍手歌吧

感到幸福拍拍手

《幸福拍手歌》又名《假如幸福的話(huà)就拍拍手吧》，是一首膾炙人口的西班牙兒童歌曲。

幸福拍手歌 歌詞



《幸福拍手歌》

如果感到幸福你就拍拍手,(拍手二下)如果感到幸福你就拍拍手,(拍手二下)如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齊拍拍手.(拍手三下)

如果感到幸福你就跺跺腳,(跺腳二下)如果感到幸福你就跺跺腳,(跺腳二下)如果感到幸福就快快跺跺腳呀,看哪大家一齊跺跺腳.(跺腳三下)

如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齊伸伸腰.

如果感到幸福你就擠擠眼兒,



如果感到幸福你就擠擠眼兒,



如果感到幸福就快快擠擠眼兒呀,看哪大家一齊擠擠眼兒.

如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福你就拍拍肩,如果感到幸福就快快拍拍肩呀,看哪大家一齊拍拍肩.

如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齊拍拍手.

會(huì)膩啊。。但是看你是怎么去處理的，適時(shí)的給對(duì)方一些驚喜，或者一段時(shí)間就談心一次什么的應(yīng)該會(huì)比較好些

題目：幸福大搜搜
主要內(nèi)容：可以父母愛(ài)，朋友愛(ài)，戀人愛(ài)，等談?wù)撋钪械男腋８?，?dāng)然了 工作之中的幸福感也可以搞為一個(gè)大主題，具體就是在校學(xué)生能讀書(shū)其實(shí)是一種幸福，可以和以后工作因?yàn)榉N種原因不能靜心讀書(shū)作比較，從中找出學(xué)生時(shí)代讀書(shū)的幸福感。
其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為，這個(gè)主題班會(huì)是一個(gè)因果的道德思路，意思也就是父母以各種方式為我們付出了愛(ài)，我們感覺(jué)到了幸福；那么作為一個(gè)享受父母給予我們的幸福的時(shí)候我們也要懂得回報(bào)父母，當(dāng)然咯 ，方式不一，心意一樣，我們學(xué)生就可以以努力學(xué)習(xí)等等回報(bào)父母，從而讓自己幸福 ，也讓父母幸福，做到拼搏的時(shí)候 有壓力的時(shí)候也不忘孝字為先。程序么作為一個(gè)主持的你該懂的，根據(jù)不一樣的班級(jí) 不一樣的同學(xué)習(xí)慣，以及班級(jí)的積極度給予相應(yīng)制定程序。
至于游戲么，個(gè)人是這么認(rèn)為的，游戲的主題可以安排在朋友之間的幸福這塊來(lái)做比較適合，父母以及學(xué)習(xí)方面還還是談?wù)撘恍﹤€(gè)人故事.......................這樣也方便了解到各位同學(xué)的家庭狀況，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的了解，朋友之間玩玩游戲么你也應(yīng)該懂的。

班花？感覺(jué)那個(gè)班花很沒(méi)腦子！很小的她就開(kāi)始談?wù)撃腥肆?。畢業(yè)后從沒(méi)去關(guān)注過(guò)她，不知道她到哪里去了，根本就沒(méi)有什么聯(lián)系，所以不知道她是否幸福。

我和XXX是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，XXX一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，XXX把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到墻角?！拔乙愕哪敬o我的陪葬！”說(shuō)完，我頭也不回地沖出教室。

中午，他主動(dòng)和我打招呼，好像有什么話(huà)想對(duì)我說(shuō)，剛要張嘴，我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應(yīng)得！下午上體育課時(shí)，老師說(shuō)XXX不舒服，不來(lái)上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場(chǎng)！不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，XXX不是不舒服嗎？他怎么一會(huì)兒低頭擺弄著什么，一會(huì)兒抬頭四處看？一看我來(lái)了，他為什么慌忙地趴在桌子上？咦！他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事？看他這勁頭，比我還足呢，沒(méi)錯(cuò)！他肯定是裝病，在拼模型呢！我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對(duì)！告老師去。哼，老師先找他談話(huà)，再請(qǐng)他家長(zhǎng)，XXX回家后再挨一頓打，看著他走進(jìn)老師辦公室，我都快笑出來(lái)了，總算為我的小木船報(bào)仇了，我輕松地舒了口氣。

下課后XXX主動(dòng)找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒(méi)有，他雙手慎重地捧著滿(mǎn)是膠水的木船，遞給了我?！敖o，修好了――我們的友誼也能重新修筑起來(lái)嗎？”我愣愣地，羞慚地接過(guò)木船，心里像打翻了五味瓶，說(shuō)不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對(duì)不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固。”

我們將木船放在水中，它滿(mǎn)載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……

需要個(gè)不口吃的旁白.魏玨就算啦.最好還是剪輯下.長(zhǎng)了點(diǎn)