快板舞慶六一

　　早上起床，窗外還下著蒙蒙的小雨。我的心情有點遺憾，難道我們的六一活動又要推遲？媽媽趕緊打開手機，沒有收到老師發(fā)來的緊急短信，看來活動可以如期舉行，我的心情馬上興高采烈起來。
　　我們終于迎來了盼望已久的六一活動，雖然是個遲到的六一，但是我們都玩得很開心。我們互相品嘗了自己做的美味面食；觀看了六一才藝嘉年華、實小好聲音；我們還舉行了自己班級的節(jié)目表演，什么小品啊，唱歌啊，相聲啊，舞蹈啊，各式各樣，豐富多彩。
　　其中令我印象最深的是實小好聲音，每位選手都盡心盡力的準(zhǔn)備獨一無二的表演。我們班有兩位同學(xué)被選上了實小好聲音，比賽前十分鐘，我們班每位同學(xué)都為她們加油，我也替她們抹了一把汗。比賽時，當(dāng)《陽光少年》與《冰凌花》的歌聲悠悠飄來時，當(dāng)12號與20號的報幕進(jìn)入我們的耳朵里時，盧楚心和楊熠琳優(yōu)美地走上了舞臺，我們使勁全力為她們鼓掌、吶喊。終于，她們不負(fù)眾望，贏得了一等獎和二等獎的獎項，為我們班增光添彩！
　　活動結(jié)束以后，我們一起分享了美味的面食，當(dāng)玩的很瘋狂之后，當(dāng)吃的很滿足之后，我們又以飽滿的精神狀態(tài)進(jìn)入了學(xué)習(xí)，期待著下一個六一兒童節(jié)的到來。

小蘋果，怎么樣~\(≧▽≦)/~還是說你需要民族舞蹈

我覺得可以加點文字
花體的很大的向標(biāo)題一樣
再就是可以畫
浮云。。。 很多的浮云

觀察題目：
　　　　　　　六???一
　　　　慶???六???一
+慶???祝??　?六????一
　1????9????9?????4．
可以看出豎式的數(shù)位沒有對齊，這正是謎的所在（有的輔導(dǎo)材料要我們斜著加，在這里我想調(diào)整一下，讓數(shù)位對齊更符合我們的習(xí)慣）．那么我們對齊數(shù)位有．

那么三個一代表的數(shù)字相加得和的尾數(shù)是4，
只有3×8=24，
所以“一”代表：8．
個位上8+8+8=24，寫4進(jìn)2，那么十位上的三個六相加的和的尾數(shù)是：9-2=7．
只有3×9=27，
所以“六”代表：9．
十位上9+9+9+2=27，需寫7進(jìn)2，那么百位上的慶加祝的和的尾數(shù)是：9-2=7，
而由和的千位上是1，
可知“慶”代表：1．因此1與祝代表的數(shù)字之和只能是7（百位上的數(shù)字相加的和不能滿十）．
7-1=6．
可知“?！贝?．
因此各個漢字代表的數(shù)字如下：
“慶”代表：1，“?！贝?，“六”代表：9，“一”代表：8．

這個節(jié)目很好啊

上聯(lián)：成語板板六十四
下聯(lián)：臺階級級三百九

上聯(lián)：成語板板六十四
下聯(lián)：臺階級級三百九

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我古老而年輕的祖國啊，
我是你廣袤大地上一棵稚嫩的幼苗，
搖曳在你溫暖呵護(hù)的懷抱，
我是你無垠天空中一只飛翔的小鳥，
鳴唱在你春風(fēng)和煦的心頭，
我的血管里，
涌動著黃河的波浪，
我的心靈里，
開放著文明的鮮花，
我心中的理想，
正展現(xiàn)在祖國蔚藍(lán)的天空里。
世界的東方，
有一個神奇而美麗的國家，
茫茫大海，
是她廣闊的胸懷，
巍巍長城，
是她堅強的脊梁，
滔滔黃河，
是她奔騰的血液，
青藏高原，
是她剛硬的臂膀……
她——
就是我的祖國
偉大的中華人民共和國

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