重慶南岸音樂(lè)文化推廣協(xié)會(huì)

重慶南岸區(qū)茶園新城中學(xué)是一所位于重慶市南岸茶園新城區(qū)（長(zhǎng)生橋鎮(zhèn)）南岸區(qū)第三大規(guī)模的單辦初中。現(xiàn)有學(xué)生1400多人，25個(gè)教學(xué)班，教職員工90人。學(xué)校是南岸區(qū)素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估（初中）示范級(jí)學(xué)校，是南岸區(qū)“十佳師德先進(jìn)集體”、區(qū)“先進(jìn)基層黨組織”、區(qū)文明單位標(biāo)兵、區(qū)德育工作先進(jìn)集體、安全文明小區(qū)，重慶市社會(huì)主義文明禮儀示范學(xué)校、市級(jí)獨(dú)立課題承擔(dān)單位、市安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，并正在申報(bào)市綠色學(xué)校。

廣州協(xié)和學(xué)校比較好。

廣州協(xié)和高級(jí)中學(xué)，位于廣東省廣州市，是廣州市教育局直屬公辦學(xué)校、廣東省國(guó)家級(jí)示范性普通高中?，F(xiàn)任校長(zhǎng)為何冠南，現(xiàn)任黨委書記為劉紅梅。校訓(xùn)為爾識(shí)真理，真理釋爾。學(xué)習(xí)地處廣州市西灣路93號(hào)。占地面積約7.18萬(wàn)平方米，建筑面積約6.40萬(wàn)平方米。全校教職工347人，專任教師295人。承擔(dān)小學(xué)、初中和高中學(xué)歷教育。

廣州協(xié)和學(xué)校前身為1911年創(chuàng)立的慈愛(ài)保姆傳習(xí)所和1921年設(shè)立的廣州市立師范學(xué)校。學(xué)校2001年由師范轉(zhuǎn)制辦高中，2016年復(fù)辦初中。2022年，原廣州市協(xié)和小學(xué)整體并入原廣州市協(xié)和中學(xué)，成立廣州協(xié)和學(xué)校。中國(guó)“兩院”院士林秉南、黃翠芬、李紹珍都曾在這里學(xué)習(xí)。

廣州協(xié)和學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

對(duì)外：引進(jìn)藍(lán)帶高中，打造最優(yōu)秀的美國(guó)高中課程！

首先，由于歷史上的辦學(xué)淵源，協(xié)和中學(xué)擁有國(guó)內(nèi)中學(xué)少見(jiàn)的海外姊妹學(xué)?！腥A基督教會(huì)協(xié)和書院。這是一所香港地區(qū)名校，與廣州協(xié)和中學(xué)同出一脈，校際情誼深厚，兩校間交流頻繁，學(xué)生有定期的交換、互訪機(jī)制。

其次，為了最大限度的推動(dòng)國(guó)際化辦學(xué)，協(xié)和中學(xué)國(guó)際部還與美國(guó)幾大藍(lán)帶高中名校達(dá)成校際合作協(xié)議，屆時(shí)國(guó)際部的學(xué)生不但可以在廣州接受原汁原味美國(guó)高中課程以及名師指導(dǎo)，還有機(jī)會(huì)親赴美國(guó)協(xié)議高中參與實(shí)地的教學(xué)活動(dòng)。

對(duì)內(nèi)：協(xié)和廣附強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合！

貌似南岸沒(méi)有科技館吧，這些東西都在江北和渝北那邊

Guangdong Zhaoqing Middle School
廣東肇慶中學(xué)大旺實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是在2011年肇慶市高新區(qū)大力發(fā)展教育的政策驅(qū)動(dòng)下，由高新區(qū)教育局與廣東肇慶中學(xué)聯(lián)合打造的新時(shí)代的現(xiàn)代化學(xué)校，是在肇慶市高新區(qū)原有的大旺中學(xué)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的全寄宿制的新型高中，校園建設(shè)非常先進(jìn)，設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化程度非常高，在廣東省處于前列；　
在“質(zhì)量立校，科研興?！钡霓k學(xué)理念指導(dǎo)下，學(xué)校培育了“明恥，會(huì)學(xué)”的校風(fēng)，形成了“敬業(yè)愛(ài)生，求實(shí)探索”的教風(fēng)，“尊師守紀(jì)，勤奮向上”的學(xué)風(fēng)，以及“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、敬業(yè)”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。我校在實(shí)踐科學(xué)教育發(fā)展觀的過(guò)程中，緊緊圍繞“內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象”這一主線，實(shí)現(xiàn)“形象與內(nèi)涵，規(guī)模與質(zhì)量，素質(zhì)與文化”三個(gè)同步提高。學(xué)校潛心抓管理，追求發(fā)展持續(xù)力，逐步走上了規(guī)范有序的運(yùn)行軌道，辦學(xué)水平在空前激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷提高，辦學(xué)實(shí)績(jī)得到了普遍贊譽(yù)并逐步提升了在當(dāng)?shù)氐挠绊懥Α?/p>

母鴨抱小鴨