母亂欲小說全文閱讀全文

有人說，母愛是一本寫不完的書，的確如此。
母愛就像春天的雨露，悄悄地滋潤(rùn)你心，在心靈的深處生根發(fā)芽。它帶來一片綠色，收獲的是喜悅。它伴著成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，隱藏著偉大的力量，似乎深不可測(cè)。這是需要用心去感覺的。
母愛也像夏日的海風(fēng)，微微地吹動(dòng)你心，在精神的世界放松自我。它給你精神上的安慰于親切的關(guān)懷。就像一場(chǎng)雨，洗去了一切煩惱與哀愁。
母愛還像深秋夜空的一輪明月，安靜而不孤單。它在默默地鼓勵(lì)你，支持你，使你并不感到孤單。在黑夜的幕布中，射出一道關(guān)切的月光照在你的身上，那是一種溫馨，更是一種愛護(hù)。
母愛更像寒冬中的一個(gè)暖爐，那是溫暖的愛，是最好的禮物。當(dāng)爐火映照在你的臉龐，你是否感到了溫暖與關(guān)愛？那是世間最偉大、最有力量的愛，它可以熔化一切，除去所有前進(jìn)的障礙。
母愛無邊，生活處處有母愛。
母愛是清晨的一杯熱水；是出門前的一聲叮囑；是回家后的一句問候；是冬日中的一件大衣；是運(yùn)動(dòng)后的一條毛巾；是臨睡前的一句“晚安”；是……
當(dāng)東方的紅日冉冉升起，當(dāng)西邊的晚霞漸漸褪去；當(dāng)北方的大雁翩翩歸來，當(dāng)南方的漁船漸漸駛?cè)?。母愛卻從不離開。不論身在何方，母親的心總是在牽掛，而那條線就是母愛。
母愛無價(jià)，母愛無言，母愛永遠(yuǎn)也寫不完。

【答案】
【小題1】（2分）①患：災(zāi)禍 ②蹴：用腳踢
【小題2】（4分）①如果這兩種東西不能同時(shí)得到，我寧愿舍棄生命而選取道義。
②可是有的人見了優(yōu)厚的俸祿卻不分辨是否合乎禮儀就接受了，這樣，優(yōu)厚的俸祿對(duì)我有什么好處呢？
【小題3】（3分）舉例 義 生
【答案解析】【小題1】
試題分析：“患”在古文中有“憂、擔(dān)心”和“災(zāi)禍”的意思，本文中為“災(zāi)禍”；“蹴”為“足”字旁，意為用腳踢。
考點(diǎn)：文言字詞解釋
點(diǎn)評(píng)：本題不難，學(xué)習(xí)所學(xué)課文，對(duì)字詞比較熟悉。對(duì)于古文中的字詞，學(xué)習(xí)中要不斷加強(qiáng)記憶，尤其要注意課文注釋中的字詞，記熟了，判斷起來就容易了。
【小題2】
試題分析：第一句中“二者”指“魚”和“熊掌”；“得”：“得到”；“兼”：同時(shí)；“舍生”：舍棄生命；“取義”：伸張正義。第二句中“萬鐘”指“優(yōu)厚的俸祿”，“辨”：分辨；“禮義”指“封建道德規(guī)范”，“受”，接受；“何”：什么；“加”；好處。
考點(diǎn)：文言翻譯
點(diǎn)評(píng)：本題有難度，難譯字詞多。文言翻譯，要了解文言的三大特點(diǎn)，一是字詞多義常有活用，二是省略成分，三是語(yǔ)序與現(xiàn)代語(yǔ)言有所不同，翻譯時(shí)在注意這三個(gè)特點(diǎn)。
【小題3】
試題分析：“一簞食，一豆羹”是具體的事物，是舉例論證，本文的中心論點(diǎn)就是“舍生取義”，根據(jù)論點(diǎn)理解即可填空。
考點(diǎn)：論證方法了解
點(diǎn)評(píng)：本題不難，問題簡(jiǎn)單，易于解答。學(xué)習(xí)古文不僅要關(guān)注字詞意義，對(duì)寫作方法也要注意學(xué)習(xí)，比如本文的論證方法。平時(shí)學(xué)習(xí)論說性的古文，還要在寫作方法上多學(xué)習(xí)，多理解掌握。

鮮魚，是我想要的東西；熊掌，也是我想要的東西。（如果）兩樣?xùn)|西不能一齊得到，（只好）放棄鮮魚而要熊掌。生命，也是我想要的；正義，也是我想要的。（如果）生命和正義不能夠同時(shí)得到，（只好）犧牲生命來保住正義?！吧?，我所欲也，義，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取義者也?！泵献右谎裕褞浊?。多少仁人志士追隨著“取義”之路，開拓了一條精忠之道。縱使路途再漫長(zhǎng)，也要上下求索的屈原，終因遭毀謗，為了證明自己的清白，懷著悲憤投入汩羅江，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的文天祥，被囚禁獄中寧死不屈，舍身取義，留名千古。魯迅以筆代槍，在文壇掀起千層浪，留下了“我以我血薦軒轅”的動(dòng)人詩(shī)句。

畫面很美 故事發(fā)生地方也是世外桃源一般 文藝意圖很明顯 故事尾端走向非常糟糕 破壞完整性并模糊焦點(diǎn) ps男主很像Mark Ruffalo

文章的一條清晰的線索是：后母.2.簡(jiǎn)要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：第一巴掌,我8歲同伙伴從賣甜瓜的老頭兒筐里偷了一只甜瓜吃.第二巴掌是我10歲那年把席底下的錢換了地方.第三巴掌是我14歲那年想放棄上重點(diǎn)初中.3.“后母的三巴掌”給“我”的深刻教益分別是：不能偷別人的東西；不能只顧自己不顧別人；不能放棄學(xué)業(yè).4.文中三次細(xì)寫了“我”挨打后的感受,試分析下列句中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用.“疼得我腿肚兒直轉(zhuǎn)筋,咧開嘴半天沒哭出音來.”“疼得我直蹦高,她卻奪過錢跑出去了.”“疼得直鉆心,但我沒哭,因?yàn)槲疑远耸铝?知道聽后母巴掌后的教訓(xùn)才重要.”5.簡(jiǎn)析后母的性格特征.愛憎分明,樂于助人,重視教育.

8自然段的如此是說明了作者認(rèn)為，蒲公英同樣是一種美麗的花，即如此美麗的意思；第九自然段的如此是說明了母親認(rèn)為人們的生活方式和花是一樣的，每一個(gè)人都以自己的方式給別人以愉快，即如此的生活方式。母親帶我到花園的真正用意是為了鼓勵(lì)我不要因?yàn)檫@點(diǎn)小小的挫折而灰心喪氣，并且在未來的人生道路上要走的更加堅(jiān)強(qiáng)！母親是一個(gè)善于教育的人，因?yàn)樗迷撛趺撮_導(dǎo)和教育我變得樂觀

1、母親限制我讀書，怕我讀壞了眼睛

8歲生日時(shí)，母親買了一本書送給我。

母親讀過我寫的每一本書，并精心收藏

2、母親外表嚴(yán)肅、不茍言笑，對(duì)兒子要求嚴(yán)格，不夸耀，心里卻對(duì)兒子愛得深沉，無限慈愛。

3、在這個(gè)世界上，最關(guān)注我的，是她老人家。

1。露珠自然是我們的成就啊，我們的美好人生啊。

光芒是指母親給予我們的愛

2。無論我們身處何處，或者歡喜悲傷，母親永遠(yuǎn)都支持著我們，鼓勵(lì)著我們，

讓我們放心的飛翔

1,、這樣寫，表面上是在描寫天氣的熱，實(shí)際卻是在表達(dá)這位母親哎兒子的心。
2、因?yàn)樗齼鹤酉氤缘?，就是母親做的東西，在外面買的，就沒有意義了，她想讓兒子吃到自己做的東西。
3、為了能讓兒子吃到自己做的東西，頂著大熱的天出來郵寄，即使人在多，也等了下來，在聽見不能郵寄時(shí)，也想盡了辦法，要讓兒子吃到做的食物，這就是一顆做母親的心，一顆為了孩子，不顧一切的心，雖然渺小，但也偉大的心！
4、這是一個(gè)母親為了孩子所做的事，她是值得人贊賞的！

1 兩個(gè)住院的母親過生日，結(jié)果是一個(gè)讓人欣慰，一個(gè)讓人傷心！

2 對(duì)比 用兩個(gè)母親的生日遇到的事情來作對(duì)比，突出城市媽媽的無奈與悲哀，進(jìn)一步體現(xiàn)城市孩子的不懂事！

3 為后文介紹各自兒子的舉動(dòng)做鋪墊5

4 （1）動(dòng)作描寫 表現(xiàn)鄉(xiāng)下女人知道兒子要來 所以在等

（2）心里描寫 體現(xiàn)城市女人心中的苦處

5 同事說:“盡管我不識(shí)字，但我想，你兒子寫的肯定是‘媽媽，祝你生日快樂’?！焙汀澳鞘且话鼡Q洗的衣服”前后照應(yīng)

6 那個(gè)兒子?jì)缮鷳T養(yǎng)，不知道關(guān)心生病的母親，反而要母親來照顧他，是一種不孝的行為，他不是一個(gè)好兒子！·