8年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)unit3卷子

課本什么內(nèi)容

題目給我，我告訴你

which,best,so,biology,geography,history,date,meeting,o'clock,ok,gate,so,show,around,show sb around,front,in front of,building,ground,ground floor,bright,modern,hall,diary,look at,wall,let me see,after class ,pardon,phone,on the phone,from_..to...,take,get up,go to school,a.m,p.m,readingroom,only,sure,kind,all kinds of,borrow,borrow...fron...,letter,few,a few,away,far away from,on foot,best,all the best

R:So,what were you doing when the UFO arrived?

G1:Well,I was standing in front of the library.

B1:I was sleeping late.

W1:I was cooking dinner.

R:How about you?

M1:I was getting out of the shower.

M2:And I was cutting hair.

R-----Reporter

G-----Girl

B-----boy

W-----Woman

M-----Man

因?yàn)楣艜r(shí)候沒(méi)有紙，只能用竹簡(jiǎn)寫書，寫好一篇就卷成一捆，所以叫卷?！緝?cè)】簡(jiǎn)冊(cè)，編串好的許多竹簡(jiǎn)。總之，和現(xiàn)代的章節(jié)差不多。

我們青少年是不是該有自主決定的權(quán)利?很多青少年都有自己的興趣愛(ài)好.但是有些時(shí)候這些興趣愛(ài)好會(huì)影響功課, 所以一些家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而擔(dān)心他們的孩子在學(xué)校的成績(jī). 孩子們通常覺(jué)得他們應(yīng)該可以由他們花時(shí)間去培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好, 只要他們想做. 你同意嗎?Liuyu,是來(lái)自山東省的一名15歲的學(xué)生, 是學(xué)校田徑隊(duì)一名很優(yōu)秀的短跑運(yùn)動(dòng)員, 他的愿望是成為一個(gè)專業(yè)的比賽選手, 但是盡管他很想去訓(xùn)練,他父母卻不允許.他爸爸說(shuō):"我們當(dāng)然希望Liu yu能實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想,我們也知道他對(duì)跑步情有獨(dú)衷, 那很好, 我們并不反對(duì)他去賽跑,相反地我們他媽媽去看了他的每一場(chǎng)比賽, 但是我們不得不得讓兒子現(xiàn)實(shí)一點(diǎn), 現(xiàn)在他慢慢長(zhǎng)大了, 他得考慮到萬(wàn)一最后他沒(méi)有成為一名職業(yè)地運(yùn)動(dòng)員將會(huì)怎樣."LIUyu 并不同意父母.他認(rèn)為:"我有自主做出決定的權(quán)利.我的父母經(jīng)常給我灌輸學(xué)習(xí)的重要性,不要光顧這自己的興趣愛(ài)好, 這些我都能理解,但是 我真的很愛(ài)賽跑, 成為一名職業(yè)的賽跑選手是我從前的愿望,也是我將來(lái)努力的方向."Lu yu的父母認(rèn)為兒子在晚上應(yīng)該努力地學(xué)習(xí),作功課. 所以他們不允許他晚上參加學(xué)校的訓(xùn)練. Luyu的爸爸說(shuō):"我知道這對(duì)他來(lái)說(shuō)可能很不和情理, 但是我們認(rèn)為我們做的是對(duì)的, 他應(yīng)該試著去了解一下,只有很少很少的人會(huì)成為職業(yè)的運(yùn)動(dòng)員, 他的夢(mèng)想也很難實(shí)現(xiàn), 我們不準(zhǔn)他每天去訓(xùn)練是因?yàn)樗枰〞r(shí)間在學(xué)習(xí)上.但是LY不同意他們的觀點(diǎn), 他說(shuō):"我知道我爸爸媽媽很關(guān)心我,但是他們經(jīng)常說(shuō)萬(wàn)一我沒(méi)成功的話怎么辦, 但是我相信自己能成功,我應(yīng)該有自己做決定的權(quán)利, 只有這樣我才會(huì)有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì).'

答案已經(jīng)沒(méi)了

成長(zhǎng)手冊(cè)卷首語(yǔ)寫法如下：

人的一生是偉大的，人的成長(zhǎng)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，人一生的經(jīng)歷是豐富而又精彩的。這里記載了我學(xué)習(xí)與發(fā)展的過(guò)程，展示了我取得的最佳成果，還有對(duì)自己發(fā)展水平的評(píng)估。

成長(zhǎng)檔案，我忠實(shí)的朋友。翻開它，就是翻開了我的成長(zhǎng)歷程。我每一次的努力，我每一次取得的成果，我的感想，我的體驗(yàn)，我的感悟，都?xì)v歷在目。翻開它，就是翻開了我的輝煌歷程。我每一次取得的小成就，我每一次的`勞動(dòng)成果，我的喜悅，我的自豪，都溢于言表。

翻開它，就是翻開了我的警示目錄。每一次對(duì)我的發(fā)展有借鑒意義的錯(cuò)誤，從中我應(yīng)該吸取的教訓(xùn)，都告誡我，什么是錯(cuò)，什么是對(duì)。成長(zhǎng)檔案，一個(gè)多么有意義的伙伴，它伴隨我的成長(zhǎng)的每一步。成長(zhǎng)檔案，一個(gè)多么令我自豪的場(chǎng)所，它給了我人生發(fā)展的信心。成長(zhǎng)檔案，一面多么明亮的鏡子，它告訴我，我的今后向著什么方向發(fā)展。

為期刊就社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，針砭時(shí)弊、鞭辟入里的提出自己的觀點(diǎn)，讓讀者很快感受到刊物的觀點(diǎn)、主題，是期刊的主體思想的體現(xiàn)。可以增添人性的關(guān)懷，一段產(chǎn)業(yè)感言或者流行車評(píng)，題材內(nèi)容涉及廣泛。

可以借助他人祝福和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，用在首語(yǔ)之中。比如：長(zhǎng)輩對(duì)孩子的期待、老師對(duì)學(xué)生的點(diǎn)評(píng)、朋友對(duì)自己的看法等等。這些都是可以應(yīng)用在首語(yǔ)之中。自己摘抄的優(yōu)美語(yǔ)句或者名人名言。根據(jù)自己的思想去選擇，內(nèi)容要貼合小學(xué)時(shí)光的一切，和自己對(duì)未來(lái)生活的期盼。

將小學(xué)成長(zhǎng)旅途中，收獲的心得和對(duì)未來(lái)生活的期盼，寫在首語(yǔ)之中。這個(gè)要總結(jié)自己的言語(yǔ)，讓他人看見自己成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)的時(shí)候眼前一亮。

羿琳寶貝兒：



這個(gè)家因?yàn)槟愕膩?lái)到更加有意義（或者改成拼音yiyi），你是爸爸媽媽最美好的憧憬和希望。

晨曦出現(xiàn)的第一縷陽(yáng)光是爸爸對(duì)你深深的愛(ài)戀，夕陽(yáng)收起的最后一抹嫣紅是媽媽對(duì)你濃濃的祝福。

祝愿你在爸爸媽媽的懷抱里享受陽(yáng)光、沐浴甘霖（此處或者改成拼音lin），讓我們一家人相依相伴，走過(guò)人生的每一個(gè)春夏秋冬！

愛(ài)你的爸爸、媽媽



——文筆不太好，主要考慮了早上出生、太陽(yáng)和羿、琳這兩個(gè)音還有就是琳關(guān)系到媽媽，所以寫了第二段文字。

不知你是否滿意，希望對(duì)你有所幫助。順便道喜??！