小學(xué)英語到高中英語怎么學(xué)
這天栗栗放學(xué)回家看見一個(gè)小男孩滿書的傷痕,還有人說他媽媽做得玩具是兇器.后來,栗栗發(fā)現(xiàn)稚空留得紙條,說他想吃意大利面。小都又來湊熱鬧。但是在這時(shí),栗栗、稚空、小都又接到了任務(wù)。晚上栗栗執(zhí)行任務(wù)時(shí),發(fā)現(xiàn)目標(biāo)是早上那個(gè)小男孩的爸爸。于是,貞德答應(yīng)小男孩一定把他媽媽變回原樣。但是在封印中,貞德不小心掉進(jìn)陷阱里,結(jié)果把腳扭了??墒秦懙麓饝?yīng)了男孩一定會(huì)救他媽媽的,便求助與辛巴達(dá)的幫忙,辛巴達(dá)要貞德跟他實(shí)現(xiàn)一見事情,貞德答應(yīng)了。與是,他們順利的封印了惡魔。封應(yīng)完后,他們來到了屋頂,辛巴達(dá)突然吻了貞德,要貞德不要再當(dāng)怪道。貞德馬上把辛巴達(dá)打下了屋頂……
還有第33集
栗栗和稚空相愛了,他們?cè)谛淞掷锝o對(duì)方帶上了戒子,然后又一次接吻,稚空說永遠(yuǎn)只愛栗栗一個(gè)人~~~
開服后開啟的第一次征討董卓活動(dòng)期間,大部分的主公都只是5級(jí)和6級(jí)兵種,對(duì)付普通的董卓,我們至少需要4級(jí)以上兵種15萬人以上。
攻擊董卓需要耗費(fèi)20點(diǎn)體力,如果一次沒有成功消滅董卓,那么再打第二次又需要消耗20體力了,所以諸位主公盡量攻擊一次就消滅董卓,不要等到第2次。
挺難的,象勁舞團(tuán),機(jī)器卡的話勸你別完了,刪吧,我就是!
其實(shí)很簡(jiǎn)單的`先一直打一種`不要打雜了`慢慢的技術(shù)就好了!
三亞學(xué)院專業(yè)排名如下:
選擇最適合的專業(yè)是一個(gè)因人而異的問題,因?yàn)樽钸m合的專業(yè)應(yīng)該基于個(gè)人的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃等因素綜合考慮。而對(duì)于三亞學(xué)院來說,也有一些專業(yè)在特定領(lǐng)域表現(xiàn)較好。三亞學(xué)院比較熱門的專業(yè)有:旅游管理專業(yè)、酒店管理專業(yè)、海洋科學(xué)專業(yè)、旅游英語專業(yè)。
1、旅游管理專業(yè):三亞素有“東方夏威夷”的美譽(yù),旅游資源豐富。學(xué)習(xí)旅游管理專業(yè)可以使學(xué)生接觸到旅游業(yè)的各個(gè)方面,包括旅游策劃、酒店管理、旅游景點(diǎn)運(yùn)營(yíng)等。
2、酒店管理專業(yè):隨著三亞作為國(guó)內(nèi)著名旅游城市的發(fā)展,酒店業(yè)也呈現(xiàn)出快速增長(zhǎng)的趨勢(shì)。學(xué)習(xí)酒店管理專業(yè)可以掌握酒店運(yùn)營(yíng)、客戶服務(wù)、餐飲管理等方面的知識(shí)和技能。
3、海洋科學(xué)專業(yè):三亞位于海濱地區(qū),學(xué)習(xí)海洋科學(xué)專業(yè)可以深入研究和探索海洋的資源與環(huán)境,涉及海洋生物學(xué)、海洋化學(xué)、海洋地質(zhì)學(xué)等領(lǐng)域。
4、旅游英語專業(yè):旅游英語專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備旅游行業(yè)英語表達(dá)能力和翻譯技巧,為與國(guó)際游客交流提供支持。
三亞學(xué)院簡(jiǎn)介
三亞學(xué)院是一個(gè)位于中國(guó)海南省三亞市的本科院校,建校于1958年,前身為三亞技工學(xué)校。學(xué)校始終致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型、國(guó)際化的高級(jí)專門人才,涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。目前,三亞學(xué)院下設(shè)有17個(gè)學(xué)院。
涵蓋了經(jīng)濟(jì)管理、旅游管理、文化與傳媒、理工科技、教育科學(xué)、外語與國(guó)際交流等專業(yè)領(lǐng)域。學(xué)校擁有本科專業(yè)50多個(gè),涵蓋了工學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科門類。
作為海南省具有一定影響力的本科院校之一,三亞學(xué)院注重理論與實(shí)踐相結(jié)合、學(xué)科交叉融合的教學(xué)模式,旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國(guó)際視野的高素質(zhì)人才。學(xué)校擁有一批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,教師中有高級(jí)職稱和博士學(xué)位的比例較高。
同時(shí),學(xué)校還注重與社會(huì)和企業(yè)合作,開展實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng),提升學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外,三亞學(xué)院還積極開展國(guó)際交流與合作,與多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校建立了合作關(guān)系,提供了學(xué)生交流和留學(xué)的機(jī)會(huì)。
1、招生條件:年齡要求,小小班:2018年9月1日——2019年8月31日出生,身體健康,能正常參加集體生活的適齡兒童。小班:2017年9月1日——2018年8月31日出生,身體健康,能正常參加集體生活的適齡兒童。中班:2016年9月1日——2017年8月31日出生,身體健康,能正常參加集體生活的適齡兒童。
2、招生范圍:我園優(yōu)先招收所在小區(qū)“戶證一致”的適齡兒童。在不突破學(xué)額上限的前提下,按照“戶證一致”、“有房無戶”、“有戶無房”等條件依次滿足。在保證本小區(qū)適齡兒童按需入園的基礎(chǔ)上,如有空額盡可能滿足周邊小區(qū)適齡兒童按需入園。
01
陪伴是讓孩子感受到安全感最好的方式
已經(jīng)在家近半年的雙魚媽昨天開啟了和金牛娃的一次對(duì)話,即使金牛娃只有5歲,雙魚媽還是把他當(dāng)成是一個(gè)大人來對(duì)待,這樣對(duì)我們彼此都是最好的。
大體探討的主題是媽媽是否需要重新回到職場(chǎng),在近半年的家庭陪伴中,能感受對(duì)于整個(gè)家庭而言,一切都變的好了。大人們少了馬不停蹄的焦慮,有更多的耐心和時(shí)間去傾聽于孩子身邊發(fā)生的每一件事情,并參與他的社交活動(dòng),比如幼兒園下課后,一起在一個(gè)開放的廣場(chǎng)上和他的同學(xué)們一起玩,這是半年前金牛娃無法奢望的,因?yàn)榘职謰寢尃敔斈棠潭加泄ぷ髑液苊Α?/p>
重新開啟這個(gè)話題,并不是因?yàn)殡p魚媽已厭倦在家自我修養(yǎng)的這段時(shí)間,而是覺得家庭狀態(tài)企穩(wěn),是時(shí)候可以讓家里的狀態(tài)再一次發(fā)生變化,也許一份時(shí)間open的工作是可以兼顧這些的,媽媽都是貪心的。
金牛娃是第一個(gè)跳出來反對(duì)的,顯然他已經(jīng)完全享受每天下午媽媽去接他下課的生活,以及他有機(jī)會(huì)在下課之后跟媽媽碎碎念下今天在學(xué)校和好朋友發(fā)生的一切,他侃侃而談。
在陪伴的半年時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)金牛娃比原來要更愿意分享,就如爺爺奶奶所說,以前可沒法輕易獲得他在幼兒園的狀態(tài),特別是從他的嘴里。同時(shí)作為5歲還是很愛撒嬌的金牛娃,顯然還是非常享受和媽媽撒嬌的狀態(tài),他會(huì)覺得很舒適,我想跟媽媽在一起的時(shí)候,他是有安全感的。
原本就是探討,既然金牛娃如此反對(duì),那雙魚媽也就立馬將這個(gè)話題結(jié)束了,選擇全職陪伴,也是希望在他成長(zhǎng)的過程中,給他安全感,讓他有更多的機(jī)會(huì)跟同齡的孩子一起玩耍,在玩耍中建立自信,增強(qiáng)表達(dá)。
雙魚媽的父母曾經(jīng)是生意人,從小忙碌的家庭氛圍,可以用一地雞毛來形容,很少有時(shí)間跟父母坐下來好好聊,所以整個(gè)青春期,我跟姐姐都很叛逆,姐姐上高中那會(huì)打 游戲 逃課,而我也因?yàn)槟赣H當(dāng)時(shí)過分嚴(yán)厲的管教,而選擇在初中那年叛逃,從城市逃回了老家。父母在經(jīng)濟(jì)上從不苛刻我們,想要的都會(huì)買,但在精神上,從不關(guān)心今天我們?yōu)槭裁撮_心了,不開心了,顯然他們要的是好的成績(jī),至于怎么獲得,無所謂。
我也曾經(jīng)反復(fù)思考,為什么我的家庭會(huì)是這樣的一個(gè)狀態(tài),當(dāng)自己成為了媽媽,才能理解,人的精力是有限的,如果全身心的投入了工作,那對(duì)于生活和孩子是無法做到令人滿意的陪伴的,這也是我自己為什么在事業(yè)高峰期的時(shí)候,按下了暫停鍵 。
另一個(gè)案例,來自白羊爸的親戚,在很早之前白羊爸的親戚就實(shí)現(xiàn)了我們所說的財(cái)務(wù)自由,在2000年的時(shí)候在杭州全款買了160平的房子,也恰巧在那個(gè)階段,生意有了比較好的起色,大人們把精力都放在了工作上,孩子們很早就被送到了托班,住校也是常態(tài)。
大人們都是從農(nóng)村出來的,所以他們從自己的經(jīng)驗(yàn)得出,努力的賺錢給孩子創(chuàng)造更好的生活,是對(duì)孩子最有利的。所以在錢上對(duì)孩子從來有求必應(yīng),買貴的,買好的,這樣的一些童年經(jīng)歷,讓他們對(duì)于金錢的概念是模糊的,以為來的很容易,以為錢就是一切,從而在成年之后,也因?yàn)殄X吃了不少虧。
身邊也有太多的案例,父母因?yàn)樵谀贻p時(shí)真的非常拼命的工作,從而沒有很好的陪伴孩子成長(zhǎng),讓孩子在成長(zhǎng)的過程中,缺乏安全感,從而造成了在心理上的不完整,認(rèn)為讓孩子吃好穿暖就是愛他的表現(xiàn),其實(shí)孩子真正要的是父母的陪伴與關(guān)心。 心靈的安全感才是他終身的支柱。
02
用對(duì)的方式愛孩子
起居有時(shí),養(yǎng)成正確的生活價(jià)值觀
身邊不乏這樣的案例,孩子們會(huì)通過周末的兩天過度放松來彌補(bǔ)五天工作日的疲憊,比如周五晚上打 游戲 、看小說到深夜甚至通宵,好像這樣才對(duì)的起自己這一周的辛苦。
“起居有時(shí)”本來是我們的養(yǎng)護(hù)身體的方法,如果父母希望孩子在上學(xué)的前一晚要早點(diǎn)睡,卻允許他們?cè)诜偶偾耙灰箍梢酝ㄏ?,等于提供給孩子兩套標(biāo)準(zhǔn),這很容易會(huì)使他們因?yàn)榧偃斩寄芩阶匀恍?,而上學(xué)日需要早起,從而讓他們覺得上學(xué)日是痛苦的。
當(dāng)孩子習(xí)慣這種狀態(tài),未來的生活中都會(huì)充斥這樣的習(xí)慣。 狂歡,狂飲,狂怒這種更極端的習(xí)慣會(huì)對(duì)身體造成極大的傷害,而如果真的開始享受這種狀態(tài),人生就會(huì)失去目標(biāo),成了醉生夢(mèng)死的行尸走肉。
真正的修養(yǎng)休息,是讓自己保持一種超然的狀態(tài),外界信息來了,不去處理他,讓自己的心靈不受到干擾。
大家可能都有這樣的一些感受,有時(shí)候雖然美其名曰是休息,但躺著看完電視,看完手機(jī)之后,其實(shí)更累了,那是因?yàn)槠鋵?shí)大腦一直在處理信息,而沒有真正的得到放松。
家庭是禮貌最好的啟蒙地和養(yǎng)成所
有時(shí)候我們會(huì)埋怨孩子不肯融入,不愿與人打交道,其實(shí)這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該審視下自己,是否擁有這些良好的習(xí)慣,比如早起對(duì)孩子說一聲早上好。
現(xiàn)在很多孩子對(duì)父母的態(tài)度多數(shù)不好,而父母通常會(huì)去找到一些借口,比如孩子在外面會(huì)自己調(diào)整的,他們其實(shí)還是不錯(cuò)的。
人品的建立,禮貌的教養(yǎng)本應(yīng)該由內(nèi)而外才能根深蒂固,如果在家做的非常自然,外出就不會(huì)手足無措 。
做了媽媽后,一直希望金牛娃是一個(gè)有禮貌的孩子,所以無論是在家還是在外面,都會(huì)用一套標(biāo)準(zhǔn)去衡量他的禮貌,讓孩子先從家人的彼此尊重做起,再學(xué)習(xí)善待彼此,事實(shí)驗(yàn)證,是有效果的。
蹲下來跟孩子說話,從他的角度看出去
與孩子的溝通,一定要誠懇,善于站在他們的視角來發(fā)問和溝通是很重要的。
吃飯各種小動(dòng)作一直是金牛娃的小毛病,有一次他又“不小心”把飯都撒在了地上,確切的說是一整碗飯都趴在了地上。我開始了嚴(yán)厲的質(zhì)問,孩子仿佛被嚇到,一聲不坑,在那個(gè)情緒點(diǎn),我也無法收斂自己的情緒就說了一堆,類似于“你為什么每次都這樣多事情,不好好吃飯”之類的話,說了大概了2分鐘,金牛娃沒有反應(yīng),沒哭也沒鬧。
這個(gè)時(shí)候爸爸回來了,看到了氣氛有點(diǎn)緊張,就把我支開了,詢問了孩子事情發(fā)生的經(jīng)過,并問他為什么就媽媽的提問沒有回應(yīng),爸爸問孩子是因?yàn)榕聥寢屔鷼獠桓艺f,還是因?yàn)椴挥X得自己錯(cuò)了,金牛娃選擇了前者。
觀察爸爸的溝通方式,其實(shí)是站在孩子的立場(chǎng),去跟他發(fā)生對(duì)話,孩子在那個(gè)尷尬的局勢(shì)下,不知道如何表達(dá)說不出話,沒有反應(yīng)的原因。 接下來又有此類事情的發(fā)生,溝通變的順暢多了,因?yàn)樵谒膱?chǎng)景中,媽媽的這些表態(tài)讓他無所適從,而在與爸爸的對(duì)話中,他找到了解決方法。
用優(yōu)良正確的語言,做孩子的溝通榜樣
金牛娃一開始學(xué)會(huì)的其實(shí)不是普通話,而是爺爺奶奶的老家話,一口地道的老家話 。 孩子們學(xué)說話都是先從模仿身邊環(huán)境的用詞和表達(dá)方式開始的,但從他們的經(jīng)驗(yàn)中,是無法判斷這些說法是否正確的。 大人在聽到孩子說話有任何不當(dāng)時(shí),除了告訴他們這樣不對(duì)以外,更重要的是告訴他們?cè)趺凑f會(huì)更好。而日常的這些點(diǎn)滴就會(huì)形成他們自如良好的談吐。而作為大人,更應(yīng)該以身作則的在各種場(chǎng)合說盡量正確的話。
培養(yǎng)愛他人的能力,從服務(wù)家庭開始。
現(xiàn)在家庭很多都會(huì)以孩子完成家務(wù)為前提給予酬勞,這個(gè)方法雙魚媽也是不推崇的。
孩子是家中的一份子,幫忙做家務(wù)是天經(jīng)地義的,一給酬勞就變成了雇傭關(guān)系,不給錢就不再肯做了,這種目的性極其明確的方式,會(huì)讓孩子忽視了自己在家的位置,無法擺正心態(tài)。
而在做家務(wù)的過程中,孩子需要感受到的是,因?yàn)樗母冻觯依锏玫搅耸裁礃訉?shí)質(zhì)性的幫助。也許孩子在小的時(shí)候,會(huì)覺得做家務(wù)是辛苦的,但只要持續(xù)的帶領(lǐng),幫助他們了解, 透過服務(wù)去傳達(dá)對(duì)彼此的愛,有能力去愛人的孩子,也會(huì)感受到被愛的美好 ,這是一體兩面的教育。
在培養(yǎng)和愛孩子的過程中,家長(zhǎng)一定要清晰,如果一定要在教育中留下什么,正直的人品,謙虛的態(tài)度和服務(wù)他人的心胸,我相信是比錢財(cái)之外更重要的財(cái)富 。
如果對(duì)于養(yǎng)育孩子在生活中有其他的困擾,不妨看看 《教養(yǎng)在生活的細(xì)節(jié)里》 這本書,它是由洪蘭和蔡穎卿老師通過父母,教師最關(guān)注的27個(gè)典型問題,從而給出一些溫柔而智慧的解決方法。我們從中可以看到: 教養(yǎng)不是方法論,而是生活本身;大人與孩子相處的分分秒秒都是對(duì)孩子潛移默化的教育。關(guān)注細(xì)節(jié),用平等,尊重,溫柔,愛,智慧與孩子相處,彼此關(guān)照,共同成長(zhǎng)。
好啦,今天就跟大家分享這么多啦,我是雙魚媽,一個(gè)5歲娃的媽媽,如果你喜歡今天的分享,請(qǐng)點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)哈! [兔子][兔子]
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