高中英語單詞考察模版

《模仿動物行走》課堂觀察報(bào)告??

一、教材及課的任務(wù)

本課主要教材是模仿兔子、鴨子、青蛙、大象、烏龜和螃蟹的行走動作。教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生能夠以各種非常規(guī)的姿勢移動身體，提高學(xué)生的模仿能力、奔跑能力、思維判斷能力和表現(xiàn)欲望。?二、組織教法

一年級學(xué)生具有很強(qiáng)的模仿能力，喜歡自學(xué)主嘗試，而且想像力非常豐富，在教學(xué)中根據(jù)這些特點(diǎn)，本課以游戲和競賽為主，富有娛樂性。如“幫小動物找家”的游戲，學(xué)生要聽動物的聲音和猜謎語來判斷是什么動物？再迅速跑去幫它找家，讓學(xué)生很自然地投入到課堂學(xué)習(xí)中去，以此來激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍課堂氣氛。同時(shí)也提高判斷能力，奔跑能力和找到家后成功的快樂。使學(xué)生在“玩”中學(xué)，學(xué)中“玩”，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

運(yùn)用多媒體教學(xué)，制作的課件將教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)都以形象生動的卡通形式和聲像呈現(xiàn)，使學(xué)生能較快地領(lǐng)會和模仿動物行走動作。把信息技術(shù)引入體育課堂教學(xué)中，是體育教學(xué)現(xiàn)代化的教學(xué)手段，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的最大特點(diǎn)是多媒體組合，可以同時(shí)刺激學(xué)生的多種感覺器官，增強(qiáng)教學(xué)效果。

通過一系列模仿練習(xí)、自主練習(xí)和創(chuàng)造性練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的觀察、思考模仿的能力。使學(xué)生能夠運(yùn)用觀察、分析和探究的學(xué)習(xí)方法，尋找自己感興趣的、有效的身體鍛煉方式，培養(yǎng)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)和終身體育能力。

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偵查模式就是案件偵查的標(biāo)準(zhǔn)式樣。按照案件偵查途徑，偵查模式可以分為“從案到人”和“從人到案”兩種模式。