三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)2單元卷子

你好，你這個(gè)問題很難讓人給你準(zhǔn)確的回答，你沒有提供你所用教材的信息和你所在地區(qū)的信息，天知道你要的試卷是什么。

我隨便找個(gè)個(gè)你，牛頭不對(duì)馬嘴。

暈~

是啊，怎么給你呢，說吧，大部分都是衣著題 ，看看吧

第三單元童話世界
A卷
測(cè)試部分〔量化測(cè)試部分總分：100分.時(shí)間：60分鐘.〕
題號(hào)一二三四五六七八
總分 等級(jí) 得分
聰明的孩子們,你們好!我是童話仙子讓我們一起走進(jìn)奇妙的童話世界,共同感受童話帶給我們的快樂和收獲!
一、填一填.你能把字既正確又漂亮地寫在云朵里嗎?（16分）
yángyìlóngdōnggūdúfùgài
lěngkùyúkuàilǜshùchéngyīn
二、選一選.給加點(diǎn)字圈出正確的讀音.（6分）
臉頰(xiájiá)魔杖（mómé）拽?。▂èzhuài）
鐵鍬（qiūqiāo）撒謊（shāsā）溫柔(róuyóu)
三、比一比.你能組詞把這些字分開嗎?（8分）
允()折()煤()仗()
充()拆()媒()杖()
四、寫一寫.按要求認(rèn)真寫.（10分）
ABB式笑嘻嘻
AABB式蹦蹦跳跳
ABCC式可憐巴巴
五、連一連.你能把這些作家送回家嗎?.（5分）
你一定行!加油啊!勝利就在眼前.
王爾德 《幸福是什么》
埃林·彼林 《去年的樹》
新美南吉 《小木偶的故事》
呂麗娜 《海的女兒》
安徒生 《巨人的花園》
六、想一想.把本單元的童話故事中令你最感動(dòng)的一兩句話寫下來,與大家共享.（5分）
________
七、輕松閱讀.（20分）
蠟燭
一盞臺(tái)燈擺在整潔的書桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目.每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間.臺(tái)燈覺得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用.可你呢?土里土氣,在桌上也占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用?”
蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈謙虛地說朋友我承認(rèn)你很漂亮也很有用可你應(yīng)好好想一想你也有短處怎么能這樣高傲呢臺(tái)燈早就不耐煩了大聲喊道行了有什么好想的我本來就比你強(qiáng)嘛
一天晚上,臺(tái)燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了.剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來線路出了問題.這時(shí),人們多么需要光啊!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的.主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來,點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈.但是,蠟燭沒有為此而賣弄自己,還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒有你明亮,我很慚愧,我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn).”蠟燭說完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開人間.
臺(tái)燈很受感動(dòng),心想：“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干',不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn).”
1、給短文第2自然段的空白處填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).（8分）
2、文中找出兩組反義詞.（4分）
()----() ()----()
3、認(rèn)真讀短文,在文中找出一句有名的詩(shī)句：（2分）
--------------------------------------------------.
4、讀了《蠟燭》的故事你有什么感受?趕快把你的感受寫下來吧.（6分）
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
八、我的大作.（30分）
童話《小木偶的故事》一定給你留下了深刻的印象,在小木偶的身上,后來會(huì)發(fā)生什么事呢?請(qǐng)你展開充分的想象,接著編下去.題目自擬.
同學(xué)們,跟隨本組課文,我們走進(jìn)了奇妙的童話世界.那些動(dòng)人的故事和優(yōu)美的語(yǔ)言,不僅把我們帶入了美好的情境,同時(shí)也使我們受到了真、善、美的熏陶.除課文中的童話故事以外,你再向大家介紹幾篇吧!
我知道________
________.
回家后再把你知道的童話故事,有感情地講給爸爸媽媽聽.讓他們給你評(píng)一評(píng).
最后希望你能積累更多的故事,成為一位有名的“故事大王”.
期待著你的成功!

南城區(qū)陽(yáng)光第一小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元測(cè)驗(yàn)卷
2007——2008年學(xué)年度第二學(xué)期
班級(jí) 姓名
一． 口算。（6分）
27÷3×7 3×6÷9 45+8-23 28÷4×7
36-6×5 56÷7×5 46-25+17 28÷（4×7）
36÷6×5 56+7×5 46-（25+17） 24-8×2
二． 想一想,填一填。（13分）
1．計(jì)算210－54＋38時(shí)，應(yīng)先算（ ）法，再算（ ）法。
2．計(jì)算50÷30×6時(shí)，應(yīng)先算（ ）法，再算（ ）法。
3．計(jì)算582－18×10時(shí)，應(yīng)先算（ ）法，再算（ ）法。
4．計(jì)算45＋15×（24－14）時(shí)，應(yīng)先算（ ），再算（ ），最后算（ ）。
5．一個(gè)數(shù)和0相乘，得（ ）。一個(gè)數(shù)和1相乘得（ ）。
6．被減數(shù)等于減數(shù)，差是（ ）。0除以任何非零的數(shù)都得（ ）。
7．在沒有括號(hào)的算式里，如果只有加、減法或者只有乘、除法，都要從（ ）往（ ）按順序計(jì)算。
8、5×（□-8）=5 □÷2+3=6 （320÷□）-52=28
三．我來當(dāng)裁判員!（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”并改正 ） （5分）
1． 437－37×2＋8 2. 1500÷15－15×4
=400×2＋8 = 1500÷0×4
=8008 （ ） = 0 （ ）
四、根據(jù)下列算式列出綜合算式（4分）
（1）59+21=80 （ 2）240+75=315
96÷12=8 20-5=15
80÷8=10 315÷15=21
綜合算式： 綜合算式：

五.精心篩選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。)（5分）
1．與12÷4結(jié)果相等的式子是（ ）
①（12×2）÷（4×4） ②（12÷2）÷（4÷2）
③（12＋2）÷（4＋2） ④（12－2）÷（12－2）
2．32×5÷32×5=（ ）
①1 ②0 ③5 ④25
3．47與33的和除以36與16的差，商是多少？正確列式是（ ）
①47＋33÷36－16 ②（47＋33）÷（36－16）③（36－16）÷（47＋33）
4．50減去25的差乘20加上13的和，積是多少？正確列式是（ ）
①50－25×20＋13 ②（50－25）×20＋13
③（50－25）×（20＋13）
5．幼兒園買了1個(gè)足球和4個(gè)小皮球，一共花了26元，一個(gè)小足球10元。一個(gè)小皮球多少錢？（ ）
①26－10 ②26÷4
③（26－10）÷4 ④26－4－8
六．看清運(yùn)算符號(hào)，想一想運(yùn)算順序再脫式計(jì)算。（30分）
（1）192－63＋176 （2）150÷25×4

（3）265－45×4 +67 （4）360÷5＋32×5

（5）78+50÷25－15 （6）65＋（120+80）÷40

（7）（84－68）×8÷4 （8）（85+350）÷（35－15）
（9）（84-24+12）÷6 （10）84-（24+12）÷6

七．列綜合算式計(jì)算。（15分）
1． 30的16倍減去225，差是多少？

2．用12乘以30的積再加上280除以35的商，和是多少？

3．178與142的和，除以100與20的差，商是多少？

4．560與270的差，加上360除以90的商，和是多少？

5、840的一半加上120的3倍，和是多少？

八．解決問題。（20分）
1．圖書館有故事書78本，上午三年級(jí)還回37本，下午四年級(jí)借走28本?，F(xiàn)在圖書館還有故事書多少本？

2．一箱“伊利”牛奶24盒零售價(jià)是48元，如果小明買8盒要多少錢？

3．小敏參加800米跑步比賽，每分鐘跑310米，跑了2分鐘，距終點(diǎn)還有多少米？

4．一筒羽毛球有12個(gè)價(jià)錢是36元，一根跳繩13元。老師要買兩個(gè)羽毛球和6根跳繩，一共要多少錢？

5．某商店上午賣出童鞋18雙，下午又賣出童鞋23雙。下午比上午多收入425元。每雙童鞋多少錢？

九．動(dòng)腦筋,相信你會(huì)做出來。（2分）
在下面的算式中合適的地方，添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號(hào)及括號(hào)，使每個(gè)算式成立。
（1） 1 2 3 4 5 6 7=1
（2） 1 2 3 4 5 6 7 8=1

（3） 3 3 3 3 =9

（4） 3 3 3 3=2

2007—2008學(xué)年度第二學(xué)期
南城陽(yáng)光第一小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試卷
（口算卷）

口算.(6分)
10×3= 50×4= 60×7= 40×5=
50÷10= 80÷4= 30÷5= 48÷6=
60÷5= 300÷5= 100÷50= 160÷8=
100－80= 0+56= 200÷100= 300÷30=
72÷8= 560÷80= 480÷80= 400÷50=
0÷50= 480×0= 631÷631= 421+0=
130×3= 80×40= 5700－700= 180×50=
41×102≈ 303×9≈ 29×31≈ 31×21≈
270÷30= 880÷80= 75÷5= 360÷90=
80+11= 80－0= 70×20= 80÷40=
15×3= 45÷3= 23×2= 124－24=
60×30= 162－162= 60＋34= 72÷4=
81÷9= 720÷90= 1200÷300= 1345×0=
0÷80= 400÷400= 320－318= 11×60=
398×21≈ 143÷71≈ 364÷90≈ 100－50=

霎時(shí)賦翔禍患

在老舍的筆下，北京的春節(jié)躍然紙上，熱鬧非凡。而我們潮汕的除夕，一點(diǎn)伍仿也不亞于北京的春節(jié)。
除夕從臘月十五就開始了。在這一天，家家戶戶都在忙著大掃除，用物和被帳都要清洗干凈，稱為“采囤”。除夕前一兩天，家家戶戶都在制作各形各式的粿品，以備過年用。
除夕一到，就相當(dāng)于迎來了一個(gè)高潮。除夕這一天除了要祭祀祖先外，還要祭神。例如，在這一天，許多人家都將，米缸倒?jié)M米，供上兩個(gè)大柑橘，這就是拜米罐。
拜過神后，就該到男人們忙碌了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)侯，男人們都動(dòng)手把大門、廳門、房門的舊春聯(lián)撕下來，糊上膠水，輕手輕腳地貼上新春聯(lián)。于是，家中門戶，煥然一新。春聯(lián)，在潮汕俗稱門符。而貼春聯(lián)也有學(xué)問。在潮汕春聯(lián)中，常可見到單扇門兒或神龕上貼著斗大的一個(gè)“春”字?！按骸弊钟袃蓪右饬x：一是表示春回大地，萬(wàn)象更新，一派生機(jī)；二是巧借“春”與“存”潮音的相諧，表示年年有余的良好愿望。這與北方喜筵上吃魚，諧音“余”有異曲同工之妙。
每逢除夕，家家戶戶除了貼春聯(lián)外，還要貼“福”字。近年來才有人家學(xué)習(xí)北方把福倒貼過來。而“?！弊值官N的習(xí)俗，其中還蘊(yùn)含著一個(gè)民間故事。據(jù)說有一年春節(jié)前夕，清朝恭親王王府的大管家為討主子歡心，按慣例寫了幾個(gè)斗大的“福”字，叫仆人貼在庫(kù)房和王府大門上。有一個(gè)仆人因不識(shí)字，竟將大門上的“福”字倒貼了。恭親王福晉看了十分氣惱，欲鞭罰懲戒。幸好大管家是個(gè)能說善辯之人，他見事不妙，怕牽涉到自己，慌忙跪在主子面前說：“奴才常聽人說，恭親王壽高福大造化大，如今大福真的到（倒）了，此乃吉祥之兆?！惫вH王一腔察纖聽，也合情合理，心想，怪不得過往行人都說恭親王府福到（倒）了，遂賞管家和仆人各五十兩銀子。自此，倒貼“福”字的習(xí)俗從王府傳到民間。潮語(yǔ)“倒”與“到”并不諧音，故潮汕地區(qū)以往無(wú)倒貼“?！弊至?xí)俗，是改革開放后之后從北方引入的。
忙完了該忙的習(xí)俗，一家人圍著桌子吃起了團(tuán)圓飯。吃團(tuán)圓飯時(shí)要說吉沒跡利話，當(dāng)家的人要祝長(zhǎng)輩身體健康長(zhǎng)壽。在吃團(tuán)圓飯之時(shí)，如果小孩子不慎將盤碗掉落地，大人們會(huì)接上說聲“缶開嘴，大富貴”之類的吉利語(yǔ)。
吃團(tuán)圓飯的別稱也叫圍爐，這不正反映了中華民族渴望團(tuán)圓，渴望幸福的民俗文化和難以分散的凝聚力嗎？
圍爐過后，大人給小孩發(fā)壓歲錢。隨后，一家人團(tuán)聚在燈前爐旁，看著聯(lián)歡晚會(huì)，一直到十二點(diǎn)。這也叫守歲。

這里應(yīng)該找不到答案 你可以問問老師或者同學(xué) 盡量自己做吧 不會(huì)了讓同學(xué)給你講講，這樣才對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助，答案只能解決一時(shí)。
做作業(yè)還是需要靠自己，問答案是不好的習(xí)慣。做作業(yè)是要自己做的，這樣才能有成績(jī)感，而且你連題目都不發(fā)誰(shuí)能跟你答案呀。多問問老師和同學(xué)，這樣成績(jī)才能提高。

發(fā)的是德國(guó)的發(fā)揮

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷

　　三、讀一讀,選一選

　　(　)1.當(dāng)你向別人問路的`時(shí)候，你可以說：

　　_______________________________________

　　A: Sorry B: How are you? C: Excuse me

　　(　)2.當(dāng)你詢問圖書館在哪里時(shí)，應(yīng)該這樣問:

　　____________________________________

　　A: Where is the bookstore? B: Where is the library? C: Where is the museum?

　　(　)3.科學(xué)博物館在郵局的附近。應(yīng)該這樣說：

　　____________________________________

　　A: The post office is behind the science museum

　　B: The science museum is near the post office

　　C: The science museum is in front of the post office

　　( ) 4. ---- Where is the school ?---- ______________ .

　　A . It’s my school . B . My school is big . C . It’s next the shop .

　　( ) 5. She wants to buy ___________ shoes .

　　A . a B . a pair of C . a pairs of

　　( ) 6.Get off _______ the cinema .

　　A . at B . on C . in

　　( ) 7. Walk straight _________ ten minutes to cinema .

　　A . to B . at C . for

　　( ) 8. My friend is reading a book _______ my left .

　　A . on B .at C. in

　　( )9. Excuse me .Where is the hospital ?It’s east _______the cinema.

　　A .on B. at C. on

　　( )10. Turn right at the cinema. It’s ______ the left.

　　A. in B. at C. on

　　( )11.Go_______this road. It’s on the left.

　　A. straight B. walk C. to

　　( )12. You can go by the No.12 bus. ______at the park .

　　A. Get off B. Get on C. Get to

　　( )13. Then walk straight_____ two minutes .________left at the cinema .you can see it.

　　A. for; On B. at; Go C. for; Turn

　　( )14.Sarah:Where is the library? Zhang Peng:

　　A.It’s in front of the school.

　　B.Where is the school?

　　***.is there a library near here?

　　D.Yes,it is.

　　( )15.Liu:Excuse me,is there a cinema near here? Policeman:

　　A.Yes,there are. B.No,there aren’t.

　　CYes,there is. D,No,there is.

　　( )16.請(qǐng)問,電影院在哪兒?

　　A. Where is the cinema ,please。

　　B. Where is the school,please?

　　C. Where is the post office,please?

　　D. Where is the library,please?

　　( )17.醫(yī)院離這兒很遠(yuǎn)嗎?

　　A.You’re welcome. B.No,it’s not far.

　　***.is the hospital far from here? D.It’s in front of the school.

　　四、連詞成句

　　1..there a is near here hospital ?

　　_______________________________________

　　2. the cinema where is please ?

　　________________________________________

　　3. it’s to hospital next the .

　　__________________________________________

　　4. home , near , is , my , the , office , post .

　　________________________________________________

　　5 . the , next , to , the , hospital , is , cinema .

　　________________________________________________

　　6 . your , far , home, here , from , is ?

　　________________________________________________

　　7.left at the turn park .

　　_____________________________________

　　8.library get can to I how the ?

　　___________________________________

　　9.the left on post office the is .

　　______________________________________

　　五、排序

　　( ) Where is the cinema ,please.

　　( ) Excuse me,is there a cinema near here?

　　( ) Yes,there is.

　　( ) It`s next to the hospital.

　　( ) Is it farfrom here?No,it`s not far.

　　( ) Thank you.

　　( ) You are welcome.

　　六、讀下面兩篇文章，判斷正T誤F

　　A

　　It’s Saturday afternoon . Sam has no class today . He is going to his grandma’s home . Now he’s on his way . He walks to the bus stop .Then he takes the No. 308 bus . He goes straight for ten minutes . Then get off at the library . Grandma’s home is on the left .

　　( ) 1. It’s Saturday afternoon .

　　( ) 2. Sam goes to the bus stop on foot .

　　( ) 3. Sam doesn’t take the bus .

　　( ) 4. He goes on the bus at the library .

　　( ) 5 . He walks straight for 20 minutes .

　　B

　　Lucy : Excuse me . Is there a library near here ?

　　Bob : Yes ,there is . Go straight and turn left . It’s on Green Street on the right . It’s next to a supermarket .

　　Lucy : Thank you very much .

　　Bob : You are right .

　　( ) 1. Lucy wants to go to a supermarket .

　　( ) 2. The library is far from here .

　　( ) 3. The supermarket is next to a library .

　　( ) 4. The library isn’t on Green Street .

　　( ) 5. Bob knows the place (地點(diǎn)) that Lucy wants to go .

　　七、看圖寫一寫，每空一詞。

　　How can I get to school ?

　　First, __________ ___________. Turn left at the second traffic lights. Then ___ ___ again. Next,_____ _____ at the library and _______ __________.Then _________ ___________. You will see the school.