五年級下冊英語蘇教版u1課

第一課：Unit1 Good habit

(好的習(xí)慣）

A 。KoKoisgoingtostayatpat‘shome。Listen，snyact。

英語單詞：

brush my theeth wash my face comb my hair

(刷牙） （洗臉） （梳頭）

finish my homework pack my schoolbag hangup my clothes

(寫作業(yè)） （收拾書包） （掛衣服）

什么啊　說清楚啊

自己去買書或者借啊。

《筍芽兒》
沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在綠色的草叢中彈奏著樂曲,低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒,醒醒啊,春天來啦!”
　　筍芽兒被叫醒了.她揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,看看四周仍一片漆黑,撒嬌地說：“是誰在叫我呀?”
　　轟隆隆!轟隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來.他用粗重的嗓音呼喚著筍芽兒.
　　筍芽兒扭動著身子,一個勁兒地向上鉆.
　　媽媽見了,忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服,還不停地嘮叨：“千萬別著涼.”
　　筍芽兒終于鉆出了地面.她睜開眼睛一看,啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色是長辮子,小燕子唧唧喳喳地叫著……筍芽兒看著這兒,開展看著那兒,怎么也看不夠,她高興地說：“多美的春光啊!我要快長大!”
　　春雨姑娘愛撫著她熱愛著她.太陽公公照著她,溫暖著她.筍芽兒脫下了一件件衣服,長城了一株健壯的竹子.她站在山岡上自豪地喊著“我長大啦!”

陶校長的演講

各位同學(xué)：

今天我想和大家談四個問題，叫做“每天四問”。

第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現(xiàn)崇高的理想。否則，一切都將按時空的。健康的身體，離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學(xué)合理的生活和作息。希望你們從小樹立“健康第一”的觀點，筑起“科學(xué)的健康堡壘”。

第二問，自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因為“學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉”。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù)，有了學(xué)問，將來才能更好的造福于社會。要想自己的學(xué)問有進(jìn)步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，鉆進(jìn)去，展開來。這樣，我惡魔內(nèi)就能夠達(dá)到勝利的彼岸。

第三問，自己 擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因為工作的的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。再哦學(xué)校和班集體中，你們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日、值勤、班級和學(xué)校的管理等等。這些雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任新，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步如社會做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。

第四問，自己的到色有沒有進(jìn)步？有，進(jìn)步了多少？為什么要這樣問？因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會成為對社會有用的人。社會的穩(wěn)定和國家的發(fā)展，需要每個人既要講究“公德”，也要講究“私德”，要“建筑人格長城”。我們到學(xué)校里來，除了要學(xué)習(xí)文化知識更要緊的是學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真人”。

一上我談的就是“每天四問”。如果我們每天都這樣問問自己，這樣地激勵和鞭策斤毫 ，我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能

道德品格這方面有長足的進(jìn)步。

蘇陽的爸爸下周將要去紐約。他將在那里工作一年。蘇陽想要知道關(guān)于哪里的天氣。她正在問本一些有關(guān)紐約天氣的問題。
本，我的爸爸不久將要去紐約，那里夏天的天氣怎樣？熱嗎？
是的，很南京一樣熱。
那秋天呢？
它是紐約最好的季節(jié)，它涼爽而有時天晴，有時候會刮風(fēng)，人們喜歡去鄉(xiāng)下的農(nóng)場摘蘋果。
聽起來很好！它經(jīng)常在春天下雨嗎？
是的。它在大部分時間里天晴，紐約的春天很美。
你最喜歡紐約的什么天氣？
我最喜歡冬天。
為啥？
因為我可以和同伴們堆雪人。很好玩。
所以在那里的天氣很熱。
是的比南京更冷，你爸爸在紐約要一些溫暖的衣服。

我是個在農(nóng)村長大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。



聽爺爺說，鳥兒是會“說話”的，有人也真懂鳥語。據(jù)說，古時候有個叫公冶長的人，就是位通曉鳥語的專家。有一次，他從燕子的呢喃軟語中聽出:“公冶長，公冶長，南山頂上有只大肥羊。快快去背來，你吃肉，我吃腸……”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。



我多想做一個通曉鳥語的“公冶長”啊!即使得不到大肥羊的犒賞，能跟鳥兒談?wù)勑?，聊聊天，結(jié)為好友，聽它們講講鳥類王國的趣事，也是很快意的。于是，我便經(jīng)常試探著和鳥兒接近，跟它們交談。



春天，布谷鳥飛來了。它們那“布谷，布谷”的親切啼叫，分明是催促人們快快出工呢!我最喜歡跟布谷鳥對話了:

“你做什么?”

“種田織布?！?br>
“你喜歡什么?”

“勤勞刻苦?！?br>


這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。爺爺見我呆愣愣地跟樹上的鳥兒說傻話，便在一旁提醒我:“聽，布谷鳥叫你勤勞刻苦呢!還不趕快上學(xué)去，愣著干啥?”我聽了立即背起書包，向?qū)W校跑去。一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。



據(jù)說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預(yù)報喜訊，鄉(xiāng)里人都很喜歡它。所以，盡管它的嗓音并不出眾，聽到它的叫聲，人們?nèi)员陡杏H切?！霸?，喳喳喳喳”，那不是分明在說“喜事到家，喜事到家”嗎?每當(dāng)這時，我心里便有說不出的高興，總是盼頭喜事快快降臨。雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗，但總能給人以希望和安慰，給生活增添不少樂趣。



還有畫眉啦，黃鶯啦，百靈啦……它們的“語言”豐富極了!一聽到它們的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來。雖然我一直沒有學(xué)到公冶長的本領(lǐng)，卻跟鳥兒建立了異常深厚的感情。從終日忙碌的燕子那里，我認(rèn)識到勤勞的可貴;從飛行整齊的大雁那里，我懂得了紀(jì)律的重要;從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我嘗到了勇敢頑強(qiáng)的精神……



鳥兒的確是我們的好朋友哇!

本的愛好是集郵.他有許多漂亮的郵票.他正在將它們展示給他的同班同學(xué)看.
我喜歡收集中國郵票.
他們很有趣.我喜歡這張船郵票.
我認(rèn)為這些花郵票很好看.
我兄弟喜歡收集動物郵票.
請向我們展示他的郵票.
他們在這兒.
你有什么愛好,邁克?
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第一課：Unit1 Good habit
(好的習(xí)慣）
A 。KoKoisgoingtostayatpat‘shome。Listen，snyact。
英語單詞：
brush my theeth wash my face comb my hair
(刷牙） （洗臉） （梳頭）
finish my homework pack my schoolbag hangup my clothes
(寫作業(yè)） （收拾書包） （掛衣服）

我也不會。????