初中生英語(yǔ)積分有什么用
初中生如何積累成語(yǔ)
積累是為了更好地理解和運(yùn)用,不應(yīng)該是為了完成作業(yè)。希望能夠多閱讀一些文學(xué)作品,比如優(yōu)美散文之類(lèi),在讀的過(guò)程中,根據(jù)需要做好摘記,并加批注,以便自己以后運(yùn)用。
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電影《初戀這件小事》對(duì)我們有什么積極意義?
生而為人,務(wù)必要善良
為什么我的初戀總是處心積慮的想睡了我
因?yàn)楹苡行迈r感?。?/div>
初一積累的好詞好句
好詞
1、拋鄉(xiāng)離井:離開(kāi)家鄉(xiāng)故土。
2、本鄉(xiāng)本土:指本地,家鄉(xiāng)。
3、他鄉(xiāng)異縣:指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的外地。
4、違鄉(xiāng)負(fù)俗:離別家鄉(xiāng),違背世俗。
5、籬壁間物:指家鄉(xiāng)所產(chǎn)的平常之物。
6、背鄉(xiāng)離井:指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),流落他方。
7、流落異鄉(xiāng):被迫離開(kāi)家鄉(xiāng),漂泊外地。
8、流落他鄉(xiāng):被迫離開(kāi)家鄉(xiāng),漂泊外地。
9、離鄉(xiāng)別土:離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地。同“離鄉(xiāng)背井”。
10、離鄉(xiāng)背土:離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地。同“離鄉(xiāng)別土”。
11、鄉(xiāng)里夫妻:鄉(xiāng)里:家鄉(xiāng)。指相守在一起不分離的夫妻。
12、思婦病母:指因想念妻子欲歸家鄉(xiāng)而托言母病。比喻作偽。
13、懷鄉(xiāng)之情:懷:懷念;鄉(xiāng):故土,家鄉(xiāng)。懷念故鄉(xiāng)的情感。
14、懷土之情:懷:懷念;土:故土,家鄉(xiāng)。懷念故鄉(xiāng)的情感。
15、客死他鄉(xiāng):客死:死在異鄉(xiāng)或國(guó)外。死在離家鄉(xiāng)很遙遠(yuǎn)的地方。
16、他鄉(xiāng)遇故知:在遠(yuǎn)里家鄉(xiāng)的地方碰到了老朋友。指使人高興的事。
17、鄉(xiāng)書(shū)難寄:鄉(xiāng)書(shū):家書(shū)。家書(shū)很難寄回家中。比喻與家鄉(xiāng)消息隔絕。
18、異縣他鄉(xiāng):指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的外地。多指關(guān)系親密的兩人分別流落在異地。
19、離鄉(xiāng)背井:背:離開(kāi);井:古制八家為井,引伸為鄉(xiāng)里,家宅。離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地。
20、背井離鄉(xiāng):背:離開(kāi);井:古制八家為井,引伸為鄉(xiāng)里,家宅。離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地。
21、歧路他鄉(xiāng):歧路:岔路。指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的外地。多指關(guān)系親密的兩人分別流落在異地。
22、江東父老:江東:古指長(zhǎng)江以南蕪湖以下地區(qū);父老:父兄輩人。泛指家鄉(xiāng)的父兄長(zhǎng)輩。
1、拋鄉(xiāng)離井:離開(kāi)家鄉(xiāng)故土。
2、本鄉(xiāng)本土:指本地,家鄉(xiāng)。
3、他鄉(xiāng)異縣:指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的外地。
4、違鄉(xiāng)負(fù)俗:離別家鄉(xiāng),違背世俗。
5、籬壁間物:指家鄉(xiāng)所產(chǎn)的平常之物。
6、背鄉(xiāng)離井:指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),流落他方。
7、流落異鄉(xiāng):被迫離開(kāi)家鄉(xiāng),漂泊外地。
8、流落他鄉(xiāng):被迫離開(kāi)家鄉(xiāng),漂泊外地。
9、離鄉(xiāng)別土:離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地。同“離鄉(xiāng)背井”。
10、離鄉(xiāng)背土:離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地。同“離鄉(xiāng)別土”。
11、鄉(xiāng)里夫妻:鄉(xiāng)里:家鄉(xiāng)。指相守在一起不分離的夫妻。
12、思婦病母:指因想念妻子欲歸家鄉(xiāng)而托言母病。比喻作偽。
13、懷鄉(xiāng)之情:懷:懷念;鄉(xiāng):故土,家鄉(xiāng)。懷念故鄉(xiāng)的情感。
14、懷土之情:懷:懷念;土:故土,家鄉(xiāng)。懷念故鄉(xiāng)的情感。
15、客死他鄉(xiāng):客死:死在異鄉(xiāng)或國(guó)外。死在離家鄉(xiāng)很遙遠(yuǎn)的地方。
16、他鄉(xiāng)遇故知:在遠(yuǎn)里家鄉(xiāng)的地方碰到了老朋友。指使人高興的事。
17、鄉(xiāng)書(shū)難寄:鄉(xiāng)書(shū):家書(shū)。家書(shū)很難寄回家中。比喻與家鄉(xiāng)消息隔絕。
18、異縣他鄉(xiāng):指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的外地。多指關(guān)系親密的兩人分別流落在異地。
19、離鄉(xiāng)背井:背:離開(kāi);井:古制八家為井,引伸為鄉(xiāng)里,家宅。離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地。
20、背井離鄉(xiāng):背:離開(kāi);井:古制八家為井,引伸為鄉(xiāng)里,家宅。離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地。
21、歧路他鄉(xiāng):歧路:岔路。指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的外地。多指關(guān)系親密的兩人分別流落在異地。
22、江東父老:江東:古指長(zhǎng)江以南蕪湖以下地區(qū);父老:父兄輩人。泛指家鄉(xiāng)的父兄長(zhǎng)輩。
鼓勵(lì)初中孩子積極上進(jìn)的句子
初中時(shí)期,正是學(xué)生積極學(xué)習(xí),不斷上進(jìn)的時(shí)候,希望你們不斷努力,成就自己,加油!
美德初中作文素材積累
美德 教育 比道德規(guī)范教育更具有優(yōu)先性,因?yàn)橹挥杏忻赖碌娜瞬拍芨玫淖袷氐赖乱?guī)范。關(guān)于美德的 作文 又有哪些呢?下面是我?guī)?lái)關(guān)于美德 初中作文 素材積累的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
美德初中 作文素材 積累1
大家一起分享快樂(lè)有一種快樂(lè)叫美德。我有一個(gè)要好的朋友叫張鶴逸。
我認(rèn)為她是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。由其是她知道快樂(lè)要和大家一起分享。再加上各方面的才華,我感覺(jué)她簡(jiǎn)直是太幫了。
她是我們?cè)瓉?lái)三年級(jí)八班的同學(xué),因?yàn)榱?xí)慣很好,所以學(xué)習(xí)成績(jī)也班里的前幾名。
一次,她用自己的零花錢(qián),買(mǎi)了一本好看的公主童話(huà),自己很珍惜這本書(shū)??赐炅酥螅耄嘿I(mǎi)那么多的書(shū)是浪費(fèi),不如我來(lái)辦一個(gè)小小的圖書(shū)角,把我多年存的書(shū)帶到學(xué)校來(lái),讓大家輪流看。這樣既不用花錢(qián),又可以讓大家都看上書(shū)。第二天,她真的把自己的圖書(shū)帶來(lái)了,辦了一個(gè)小小的圖書(shū)角。起初只有兩三個(gè)人,但是,慢慢地越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)看書(shū)。不知哪個(gè)同學(xué)提建議說(shuō):“光看別人的書(shū)不行,咱們把自己的書(shū)也帶來(lái)和大家一起分享。”這個(gè)建議爭(zhēng)得了班里多數(shù)同學(xué)的贊同,大家都紛紛把自己好看的書(shū)籍貢獻(xiàn)了出來(lái)。最后,我們班里的圖書(shū)角越來(lái)越紅火,大家看書(shū)的勁頭也越來(lái)越起勁了。
通過(guò)這件有意義的事情,我知道了,快樂(lè)要和大家一起分享,你才會(huì)覺(jué)得更加快樂(lè)。
美德初中作文素材積累2
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
千百年來(lái)的 文明禮儀 之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
有一次,我們家來(lái)了許多客人,而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好,對(duì)他們不理不睬,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子,趕忙對(duì)我說(shuō):“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái),繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿,就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我一開(kāi)始覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò),所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn),仿佛一眨眼,眼淚就掉了下來(lái),所以我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!
我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?,?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!
美德初中作文素材積累3
心靈,就像一顆嬌嫩的小種子。需要充足的陽(yáng)光與養(yǎng)分。有了它們,人們才能達(dá)到終極的道德目標(biāo)、培育出心靈的花朵。相信大家閱讀完《種下美德的種子》一書(shū)后,心靈會(huì)受到滋潤(rùn),美德會(huì)與你終生相伴,使你受益一生,使精神沃土更加富饒。
這本書(shū)蘊(yùn)含著許許多多智慧、美麗、感人的小 故事 ,每一個(gè)小故事都令人深思、富有啟迪。閱讀此書(shū),會(huì)使12顆美德的種子在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的道德之路。
其中,里面有一個(gè)令我最深思的故事——《善良的橘子》。這個(gè)故事的主要內(nèi)容:一個(gè)殺人犯亡命逃竄了整整一年。一天,他來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。一位賣(mài)水果的好心人遞給他一個(gè)橘子,逃犯的心靈被深深地感動(dòng)了。第二天,他來(lái)到那個(gè)水果攤并帶來(lái)了一張報(bào)紙,讓攤主依據(jù)那張登有逃犯通緝令的報(bào)紙報(bào)警,逃犯最后心甘情愿束手就擒的結(jié)局,他的目的就是為了給攤主3萬(wàn)塊錢(qián)的酬勞。
這個(gè)故事以“善良的橘子”為題,以小見(jiàn)大。這是一個(gè)真實(shí)的故事。雖然只是一個(gè)小小的橘子,一個(gè)小小的善舉,卻使一個(gè)殺人犯的心靈受到了極大的觸動(dòng),一個(gè)陌生人的善良舉動(dòng)使殺人犯放下手里的屠刀,這難道不值得我們沉思與動(dòng)容嗎?原來(lái),哪怕是一個(gè)橘子、一杯牛奶,或是一個(gè)眼神,都是對(duì)陌生人的極大關(guān)愛(ài)。
例子……于是,我的心里的兩只狼交戰(zhàn)了,一只狼代表著貪婪、謊言,另一只狼代表著真理、誠(chéng)實(shí)。最后,真理戰(zhàn)勝了謊言,雖然失去了不少,但我又向通往成功的道德之路邁進(jìn)一步!
原來(lái),只有心靈健康快樂(lè)的人,生活才會(huì)活得充實(shí)、坦蕩,只有種下美德的種子,才能是我們收獲一生的幸福。當(dāng)我們遇到道德的抉擇與金錢(qián)、利益的考驗(yàn)時(shí),我們必須向著真理,使心靈的花朵不再枯萎,使心靈的家園更加美麗!讓我們仔細(xì)閱讀《種下美德的種子》一書(shū),向通往成功的道德之路邁進(jìn)吧!
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美德初中 作文素材 積累1
大家一起分享快樂(lè)有一種快樂(lè)叫美德。我有一個(gè)要好的朋友叫張鶴逸。
我認(rèn)為她是一個(gè)優(yōu)秀的小女孩。由其是她知道快樂(lè)要和大家一起分享。再加上各方面的才華,我感覺(jué)她簡(jiǎn)直是太幫了。
她是我們?cè)瓉?lái)三年級(jí)八班的同學(xué),因?yàn)榱?xí)慣很好,所以學(xué)習(xí)成績(jī)也班里的前幾名。
一次,她用自己的零花錢(qián),買(mǎi)了一本好看的公主童話(huà),自己很珍惜這本書(shū)??赐炅酥螅耄嘿I(mǎi)那么多的書(shū)是浪費(fèi),不如我來(lái)辦一個(gè)小小的圖書(shū)角,把我多年存的書(shū)帶到學(xué)校來(lái),讓大家輪流看。這樣既不用花錢(qián),又可以讓大家都看上書(shū)。第二天,她真的把自己的圖書(shū)帶來(lái)了,辦了一個(gè)小小的圖書(shū)角。起初只有兩三個(gè)人,但是,慢慢地越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)看書(shū)。不知哪個(gè)同學(xué)提建議說(shuō):“光看別人的書(shū)不行,咱們把自己的書(shū)也帶來(lái)和大家一起分享。”這個(gè)建議爭(zhēng)得了班里多數(shù)同學(xué)的贊同,大家都紛紛把自己好看的書(shū)籍貢獻(xiàn)了出來(lái)。最后,我們班里的圖書(shū)角越來(lái)越紅火,大家看書(shū)的勁頭也越來(lái)越起勁了。
通過(guò)這件有意義的事情,我知道了,快樂(lè)要和大家一起分享,你才會(huì)覺(jué)得更加快樂(lè)。
美德初中作文素材積累2
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰籍人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
千百年來(lái)的 文明禮儀 之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古都”、禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。
有一次,我們家來(lái)了許多客人,而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好,對(duì)他們不理不睬,好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子,趕忙對(duì)我說(shuō):“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái),繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿,就過(guò)來(lái)數(shù)落我。我一開(kāi)始覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò),所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn),仿佛一眨眼,眼淚就掉了下來(lái),所以我趕緊出去招待他們。從這件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!
我認(rèn)為,謙讓是最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉,早在很多年以前,我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)S著時(shí)間的流失,在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?,?shí)際也不用去做的,但他們錯(cuò)了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,生活中的一點(diǎn)一滴,你都能做。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!
美德初中作文素材積累3
心靈,就像一顆嬌嫩的小種子。需要充足的陽(yáng)光與養(yǎng)分。有了它們,人們才能達(dá)到終極的道德目標(biāo)、培育出心靈的花朵。相信大家閱讀完《種下美德的種子》一書(shū)后,心靈會(huì)受到滋潤(rùn),美德會(huì)與你終生相伴,使你受益一生,使精神沃土更加富饒。
這本書(shū)蘊(yùn)含著許許多多智慧、美麗、感人的小 故事 ,每一個(gè)小故事都令人深思、富有啟迪。閱讀此書(shū),會(huì)使12顆美德的種子在我們心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)我們走向成功的道德之路。
其中,里面有一個(gè)令我最深思的故事——《善良的橘子》。這個(gè)故事的主要內(nèi)容:一個(gè)殺人犯亡命逃竄了整整一年。一天,他來(lái)到了一個(gè)小鎮(zhèn)上。一位賣(mài)水果的好心人遞給他一個(gè)橘子,逃犯的心靈被深深地感動(dòng)了。第二天,他來(lái)到那個(gè)水果攤并帶來(lái)了一張報(bào)紙,讓攤主依據(jù)那張登有逃犯通緝令的報(bào)紙報(bào)警,逃犯最后心甘情愿束手就擒的結(jié)局,他的目的就是為了給攤主3萬(wàn)塊錢(qián)的酬勞。
這個(gè)故事以“善良的橘子”為題,以小見(jiàn)大。這是一個(gè)真實(shí)的故事。雖然只是一個(gè)小小的橘子,一個(gè)小小的善舉,卻使一個(gè)殺人犯的心靈受到了極大的觸動(dòng),一個(gè)陌生人的善良舉動(dòng)使殺人犯放下手里的屠刀,這難道不值得我們沉思與動(dòng)容嗎?原來(lái),哪怕是一個(gè)橘子、一杯牛奶,或是一個(gè)眼神,都是對(duì)陌生人的極大關(guān)愛(ài)。
例子……于是,我的心里的兩只狼交戰(zhàn)了,一只狼代表著貪婪、謊言,另一只狼代表著真理、誠(chéng)實(shí)。最后,真理戰(zhàn)勝了謊言,雖然失去了不少,但我又向通往成功的道德之路邁進(jìn)一步!
原來(lái),只有心靈健康快樂(lè)的人,生活才會(huì)活得充實(shí)、坦蕩,只有種下美德的種子,才能是我們收獲一生的幸福。當(dāng)我們遇到道德的抉擇與金錢(qián)、利益的考驗(yàn)時(shí),我們必須向著真理,使心靈的花朵不再枯萎,使心靈的家園更加美麗!讓我們仔細(xì)閱讀《種下美德的種子》一書(shū),向通往成功的道德之路邁進(jìn)吧!
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初等函數(shù)的微積分
初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)一定是初等函數(shù)
初等函數(shù)的積分不一定是初等函數(shù)
樓上舉的例子是不對(duì)的
y=根號(hào)下[x^2],這是x的絕對(duì)值,是非初等函數(shù)
初等函數(shù)的積分不一定是初等函數(shù)
樓上舉的例子是不對(duì)的
y=根號(hào)下[x^2],這是x的絕對(duì)值,是非初等函數(shù)
全初一成語(yǔ)積累
瘦骨嶙峋??瘦得骨頭都露出來(lái)了,形容瘦弱到了極點(diǎn).?
心驚肉跳??形容十分恐懼不安,有時(shí)表示預(yù)感有災(zāi)禍臨身的恐懼心情。?
頭暈?zāi)垦??頭發(fā)昏,眼發(fā)花,感到一切都在旋轉(zhuǎn)。?小心翼翼??形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。?
忍俊不禁??指一件事情讓人忍不住要發(fā)笑。?
仙露瓊漿??形容鮮美的酒。?
蜂圍蝶陣??指成群的飛舞的蜜蜂圍繞著,蝴蝶列成陣(陳列成陣)。多形容花季。
盤(pán)虬臥龍?比喻非常厲害的人等。比喻枝干盤(pán)曲嶙峋。?
明察秋毫?原形容人目光敏銳,任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。?
怡然自得?形容安適愉快而自得其樂(lè),滿(mǎn)足的樣子。?
龐然大物??指高大笨重的東西?,F(xiàn)也用來(lái)形容表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物。?
碌碌終生??忙碌的一生之中沒(méi)有什么大的事業(yè)成就,平平淡淡的過(guò)了一生。?
絕處逢生??形容陷于絕望的困境中遇到生路。?
浪子回頭??游蕩不務(wù)正業(yè)的青年人痛改前非,
改邪歸正?可望不可即??只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近。?
繁弦急管??形容各種樂(lè)器同時(shí)演奏的熱鬧情景,但有時(shí)也形容各種聲音交雜在一起的場(chǎng)面。? 紅燈綠酒??形容繁華熱鬧的夜生活。
心驚肉跳??形容十分恐懼不安,有時(shí)表示預(yù)感有災(zāi)禍臨身的恐懼心情。?
頭暈?zāi)垦??頭發(fā)昏,眼發(fā)花,感到一切都在旋轉(zhuǎn)。?小心翼翼??形容謹(jǐn)慎小心,一點(diǎn)不敢疏忽。?
忍俊不禁??指一件事情讓人忍不住要發(fā)笑。?
仙露瓊漿??形容鮮美的酒。?
蜂圍蝶陣??指成群的飛舞的蜜蜂圍繞著,蝴蝶列成陣(陳列成陣)。多形容花季。
盤(pán)虬臥龍?比喻非常厲害的人等。比喻枝干盤(pán)曲嶙峋。?
明察秋毫?原形容人目光敏銳,任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。?
怡然自得?形容安適愉快而自得其樂(lè),滿(mǎn)足的樣子。?
龐然大物??指高大笨重的東西?,F(xiàn)也用來(lái)形容表面上很強(qiáng)大但實(shí)際上很虛弱的事物。?
碌碌終生??忙碌的一生之中沒(méi)有什么大的事業(yè)成就,平平淡淡的過(guò)了一生。?
絕處逢生??形容陷于絕望的困境中遇到生路。?
浪子回頭??游蕩不務(wù)正業(yè)的青年人痛改前非,
改邪歸正?可望不可即??只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近。?
繁弦急管??形容各種樂(lè)器同時(shí)演奏的熱鬧情景,但有時(shí)也形容各種聲音交雜在一起的場(chǎng)面。? 紅燈綠酒??形容繁華熱鬧的夜生活。
微積分 這個(gè)有初等函數(shù)的解嗎
沒(méi)有初等函數(shù)解。換元后等效為求e^x/x的原函數(shù),這個(gè)是沒(méi)有初等函數(shù)表達(dá)的原函數(shù)的。
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