15年大學(xué)六級(jí)成績(jī)報(bào)告單

從德能勤績(jī)廉五個(gè)方報(bào)告自己做的工作、取得的成績(jī)、存在的問題、下步打算。

　　堅(jiān)持“四德”為先，嚴(yán)格德政勤政。把社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、政治品德“四德”建設(shè)放在首位，堅(jiān)持認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān) 規(guī)章制度 ，不斷強(qiáng)化廉潔從政意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的自覺性和主動(dòng)性。在生活上，始終堅(jiān)持艱苦樸素，厲行節(jié)約的原則;在工作中，堅(jiān)持從我做起，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政規(guī)章辦事，做拒腐防變的表率，不超標(biāo)辦事，不搞鋪張浪費(fèi)。一是在政治道德方面。積極通過(guò)“三會(huì)一課”、“周一班子會(huì)”等形式學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念和政治立場(chǎng)，增強(qiáng)了政治敏銳性和鑒別力;嚴(yán)格落實(shí)民主集中制，在事關(guān)干部職工個(gè)人利益和大額度資金的使用等方面，始終堅(jiān)持集體研究，集體決策，嚴(yán)格程序，增加透明度。牢固樹立宗旨觀念，堅(jiān)持“以人為本”，把為民、便民、利民作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。二是在職業(yè)道德方面。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，牢固樹立愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的奉獻(xiàn)意識(shí)，不斷增強(qiáng)事業(yè)感、責(zé)任感。在全鄉(xiāng)重點(diǎn)工程建設(shè)中堅(jiān)持深入一線，靠前指揮，加強(qiáng)調(diào)度，及時(shí)解決矛盾和問題;堅(jiān)持立足工作實(shí)際，不斷解放思想，深入調(diào)查研究，創(chuàng)造性開展工作;嚴(yán)于律己，秉公用權(quán)，堅(jiān)持原則，不徇私情，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三是在家庭美德方面。生活作風(fēng)正派，個(gè)人情趣健康，從不涉足低俗場(chǎng)所，孝敬雙方父母，嚴(yán)格管好配偶和子女，樹立了良好的家風(fēng)。四是在社會(huì)公德方面。不斷加強(qiáng)品行修養(yǎng)，提升思想境界，保持好的心態(tài)，正確對(duì)待升遷去留和名利得失;堅(jiān)持公道處事，友善待人，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁。

　　加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，做到廉潔勤政。一是加強(qiáng)政治修養(yǎng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策，與黨中央保持高度一致，在市委、市政府和鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展工作;二是加強(qiáng)思想修養(yǎng)。努力克服拜金主義、利己主義、形式主義等各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想;三是加強(qiáng)組織修養(yǎng)。堅(jiān)持黨的民主集中制原則，自覺開展批評(píng)與自我批評(píng)，主動(dòng)與其他同志交心、談心，講理解、講支持、講風(fēng)格、講原則;四是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。牢記“三個(gè)代表”重要思想，親民、愛民，切實(shí)解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，工作力求務(wù)實(shí)、扎實(shí)、落實(shí);五是加強(qiáng)紀(jì)律修養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，堂堂正正做人，清清白白為官，扎扎實(shí)實(shí)做事。


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提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是一蹴而就的事情，需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。那么，在平日里我們要怎么做才能夠提高小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)呢？

1、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的首要理念：要努力去了解“是什么”，而盡量少去了解“為什么”。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是語(yǔ)言，很多語(yǔ)匯和句型的用法沒有道理可講，沒有“為什么”可言，人們就是這樣用的，就是這樣說(shuō)的，記住就好。當(dāng)然了，仔細(xì)分析起來(lái)或許可以找到語(yǔ)法上的解釋。嬰兒時(shí)期，我們學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒有問過(guò)“為什么會(huì)這么說(shuō)”吧，但是為什么后來(lái)會(huì)說(shuō)的這么好?因?yàn)槲覀兟牭亩?，說(shuō)的多，自然就記在腦子里了。

2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好方法：背誦課文。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是我們的后天語(yǔ)言，所以必須將人家現(xiàn)成的東西反復(fù)在腦海里形成神經(jīng)反射，不用關(guān)心為什么這樣說(shuō)(同第一點(diǎn))。

3、學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要多種形式的神經(jīng)刺激。

真正學(xué)好英語(yǔ)，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁峡吹?，默寫，背誦，還不能說(shuō)真正認(rèn)識(shí)了。在聽力中聽到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過(guò)來(lái)是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過(guò)來(lái)應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說(shuō)話的時(shí)候，都是無(wú)形中進(jìn)行了聽，說(shuō)，讀，寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語(yǔ)言。

4、學(xué)習(xí)英語(yǔ)要善于利用零碎時(shí)間。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是靠突擊可以學(xué)好的，一下子花上好幾個(gè)小時(shí)拼命學(xué)英語(yǔ)，是無(wú)濟(jì)于事的。它的特點(diǎn)在于“細(xì)水常流”。每天花上十幾分鐘的零碎時(shí)間聽，背一段課文，記幾個(gè)單詞，長(zhǎng)期堅(jiān)持，逐漸會(huì)得到提高的。

5、要著意“賣弄”。

新學(xué)會(huì)的詞匯和用法，應(yīng)該在可能的場(chǎng)合多多練習(xí)使用。不要老是用自己喜歡或者熟悉的單詞或者句型，這樣的話，新學(xué)的東西永遠(yuǎn)得不到強(qiáng)化，慢慢的又會(huì)變的陌生，人將會(huì)永遠(yuǎn)停留原有的水平。不斷地將新東西變?yōu)榕f東西，又不斷接觸新東西，再將其變?yōu)榕f東西，如此往復(fù)，才能不斷提高。

我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，學(xué)校安排我擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)老師。壓力很大，因?yàn)闆]有實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)掌握的也不足，所以剛剛上任完全沒有思路，不知道怎樣上課。孩子們的英語(yǔ)基礎(chǔ)也讓人擔(dān)憂，本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，不管是對(duì)于我還是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都將是不小的挑戰(zhàn)。

通過(guò)這些天的相處與觀察，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語(yǔ)水平兩極分化現(xiàn)象很嚴(yán)重，每班都有一大部分學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面有很大困難，這些學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，他們沒有專門的英語(yǔ)老師，從三年級(jí)開始每學(xué)期都落下很多內(nèi)容，到了六年級(jí)，面對(duì)升學(xué)的壓力，面對(duì)有難度的教材，部分學(xué)生就失去了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣與學(xué)好英語(yǔ)信心，我知道，只有轉(zhuǎn)變這些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，才能提高六年級(jí)學(xué)生整體的英語(yǔ)水平。

由于學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)差別較大，每天的教學(xué)任務(wù)也比較重，逐個(gè)做思想工作也是不現(xiàn)實(shí)的，因此，我打算把每班學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，積極了解學(xué)生情況，以便因材施教，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱學(xué)生的要求與其他學(xué)生相比應(yīng)該相應(yīng)降低一點(diǎn)，以抓他們的基礎(chǔ)知識(shí)為主，課堂多提問她們一些比較簡(jiǎn)單的內(nèi)容，作業(yè)也應(yīng)適當(dāng)容易些，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，樹立信心，提高英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的能力，為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作中，要注意加強(qiáng)學(xué)生單詞與日常用語(yǔ)的教學(xué)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，邊上新課邊復(fù)習(xí)。每天給學(xué)生充足的時(shí)間來(lái)讀英語(yǔ)，背英語(yǔ)。

英語(yǔ)課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，良好的課堂習(xí)慣包括：集中注意力聽講，積極參與課堂活動(dòng)，大膽開口說(shuō)英語(yǔ)，不取笑其他同學(xué)的錯(cuò)誤，服從老師的指揮，善于做筆記、。在課堂上，老師要盡可能讓基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生有說(shuō)，表演，對(duì)話的機(jī)會(huì)。