初中生英語認知關鍵

幼兒三大認知情感技能關鍵詞是認知情感和動作。其中其認知目標分類影響深遠，在考試中出題頻率較高，主要考查學生對其各目標分類的理解，以及目標水平的排序關系的認識，以客觀題為主。

情感技能關鍵詞特點

認知情感和動作技能三個領域之間也存在一種層次結構關系，即情感動作技能以認知為基礎，而它們又對認知發(fā)生影響，情感與動作技能可以相互聯(lián)系和影響，因考試中重點考察布盧姆的認知領域目標分類，故重點呈現(xiàn)此知識點。

領會是指把握所學材料的意義。可以借助三種形式來表明對知識材料的領會，一是轉換即用自己的話或用與原先的表達方式不同的方式來表達所學的內容，二是解釋即對一項信息如圖表、數(shù)據(jù)等加以說明或概述，三是推斷即預測發(fā)展的趨勢，領會超越了單純的記憶代表最低水平的理解。

電腦可以用回車鍵作為確認。

在電腦鍵盤上有一個寫有Enter或return字樣的按鍵，被叫做“回車鍵”。其中Enter是Windows系統(tǒng)的叫法，而macOS中叫做return。有的Windows電腦的enter按鍵會有一彎箭頭。

回車鍵有兩個作用，一是確認輸入的執(zhí)行命令，二是在文字處理中起換行的作用。

擴展資料：

使用回車鍵確認

1、選中一個文件夾，然后按F2進入重命名。

2、按F2鍵重命名后，輸入新名稱。

3、按回車鍵就可以確定重命名。